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全國優質課中學數學《溫度計》公開課教案.ppt23頁

更新時間:2023-09-10 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

閱讀教材初中物理:溫度計的使用規則,自主學習:1、溫度的定義:2、本節課介紹的攝氏體溫,它是怎樣規定的?3、攝氏體溫的讀法和寫法:室外的適宜溫度是“23℃”左右,“23℃”讀作:上海二月份平均溫度“-8.7℃”讀作:4、日常生活中的氣溫:人的正常溫度:,水的融化點(標準大氣壓下):,水的沸點(標準大氣壓下):,壓力鍋內最高氣溫:(120℃)冰柜的最低氣溫:(-18℃)我國最低氣勢:(-52.3℃)寫出你對本節課印象最深的兩個數學知識:*第四章物態變化第一節體溫計3、攝氏溫度在一標準大氣壓下,冷水混和物的氣溫規定為0攝氏度10204030506070809050開水的氣溫規定為100攝氏度0100等分100份1份為1攝氏度記作1℃初步認識實驗室室溫計:合作探究:實驗室室溫計1、原理:2、構造:3、作用:4、量程:5、分度值:6、使用方式:估:選:放:讀:?。嚎峙卤粶y液體的氣溫選擇阻值合適的體溫計體溫計的玻璃泡全部浸沒被測液體中初中物理:溫度計的使用規則,不碰容器底、壁。待濕度計的示數穩定后再讀數,視線與體溫計液柱的上表面相平。2MQ物理好資源網(原物理ok網)

初中物理溫度計使用方法_初中物理:溫度計的使用規則_初中物理溫度計怎么讀數2MQ物理好資源網(原物理ok網)

取出體溫計實驗操作:檢測水的氣溫恐怕水的氣溫:選擇濕度計的阻值:水的真實氣溫:與實驗室體溫計對比進行學習:溫度計1、原理:2、作用:3、量程:4、分度值:5、構造(與實驗室體溫計對比不同點):6、使用方式(與實驗室體溫計對比不同點):寒暑表溫度計實驗用體溫計不同點種類結構-20℃至110℃量程分度值液體1℃35℃至42℃-30℃至50℃0.1℃1℃煤油、水銀。水銀酒精、煤油。無縮口、不可取出讀數有縮口、可取出讀數無縮口、不可取出讀數1.濕度是拿來表示的數學量。2.實驗用體溫計、體溫計、寒暑表是借助_____的性質來檢測體溫的。3.攝氏氣溫規定____為0℃。規定__________為100℃。4.37℃讀作______。-5℃讀作______。5.讀出右圖所示的幾種情況下體溫的數值。1.氣溫是拿來表示物體冷熱程度的數學量.2.實驗用體溫計、體溫計、寒暑表是借助的性質來檢測體溫的。3.攝氏氣溫規定____為0℃。2MQ物理好資源網(原物理ok網)

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規定__________為100℃。4.37℃讀作______。-5℃讀作______。5.讀出右圖所示的幾種情況下體溫的數值。1.氣溫是拿來表示物體冷熱程度的數學量.2.實驗用體溫計、體溫計、寒暑表是借助液體的熱脹冷縮的性質來檢測體溫的。3.攝氏氣溫規定____為0℃。規定__________為100℃。4.37℃讀作______。-5℃讀作______。5.讀出右圖所示的幾種情況下體溫的數值。1.氣溫是拿來表示物體冷熱程度的數學量.2.實驗用體溫計、體溫計、寒暑表是借助液體的熱脹冷縮的性質來檢測體溫的。3.攝氏氣溫規定:冷水混和物為0℃。規定1標準大氣壓下開水的氣溫為100℃。4.37℃讀作______。-5℃讀作______。5.讀出右圖所示的幾種情況下體溫的數值。1.氣溫是拿來表示物體冷熱程度的數學量.2.實驗用體溫計、體溫計、寒暑表是借助液體的熱脹冷縮的性質來檢測體溫的。3.攝氏氣溫規定:冷水混和物為0℃。規定1標準大氣壓下開水的氣溫為100℃。4.37℃讀作37攝氏度。-5℃讀作負五攝氏度(或零下五攝氏度)。5.讀出右圖所示的幾種情況下體溫的數值。乙丙甲甲:-4℃乙丙甲:-4℃乙丙甲:-4℃乙:43℃丙甲:-4℃乙:43℃丙:-6℃*2MQ物理好資源網(原物理ok網)

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