小明所在的小組在探究“冰、蠟燭的熔化特點”活動中，
（1）如圖甲，將裝有蠟燭的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的蠟燭________；
（2）將溫度計正確插入蠟燭中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是________，此時溫度計的示數________℃；
（3）丙是小明根據實驗數據作出冰的溫度隨時間變化的圖象，圖中BC段表示冰的熔化過程，此過程中冰________（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”），第3min冰是________（填“固態”、“液態”或“固態液態共存”）．
解：（1）如圖甲，把蠟放在試管中，然后把試管放入盛水的燒杯中進行加熱，這樣方法是水浴法，使蠟均勻受熱，便于發現蠟的熔化特點．
（2）①如圖乙，A是俯視測量結果會偏大，C是仰視測量結果會偏小，B的視線和液柱的上表面相平，所以B是正確的．
②零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表2℃，示數是42℃．
（3）如圖丙，圖中BC段表示冰的熔化過程，冰在BC段不斷吸收熱量，溫度保持不變．
冰在第1min開始熔化，到第5min結束，冰在熔化過程中固液共存，所以冰在第3min時是固態液態共存．
故答案為：（1）均勻受熱；（2）B；（3）吸收；不變；固態液態共存．
（1）進行固體熔化實驗時，直接把固體放在燒杯中加熱，會使固體受熱不均，影響熔化效果，所以一般采用水浴法，是固體均勻受熱．
（2）①根據溫度計的正確使用進行判斷：
溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁．
溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒，待到示數穩定后再讀數．
讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線要與溫度計液柱的上表面相平．
②溫度計的讀數：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數，從小數字讀向大數字．（3）①由圖象判斷，冰熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變．
②晶體熔化過程中，晶體的固態和液態共存．
點評：晶體高于熔點時，晶體是液態；晶體等于熔點時，晶體可能是固態，可能是液態，可能是固液共存狀態；晶體低于熔點時，晶體是固態．
物理解題技巧分享：公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。