如圖所示，閉合開關，兩只燈都不亮，且兩個儀表指針都不動，現將燈泡L1和L2位置對調，再閉合開關，發現兩只燈仍不亮，電流表指針仍不動，但電壓表指針卻有明顯的偏轉，該電路的故障可能是
A.電流表至開關這段電路中出現短路
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電流表燒壞了
試題答案
C
試題解析
分析電路圖知，兩只燈泡串聯，電流表測量電路電流，電壓表測量燈泡L1兩端電壓；閉合開關，燈泡不亮，原因有兩個：電路斷路或短路，兩燈都不亮，不可能是一燈短路，只能是斷路．
解答：
A、如果電流表出現短路，燈泡能發光，電壓表有示數，電流表無示數；如果開關出現短路，燈泡能發光，電壓表有示數，電流表有示數．此選項不符合題意；
B、如果燈泡L1的燈絲斷了，兩燈都不亮，電流表無示數，但電壓表測量電源電壓有示數；將燈泡L1和L2位置對調，電流表、電壓表都無示數．此選項不符合題意；
C、如果燈泡L2的燈絲斷了，兩燈都不亮，電流表電壓表無示數；將燈泡L1和L2位置對調，電流表無示數，電壓表測量電源電壓有示數．此選項符合題意；
D、如果電流表燒壞，整個電路斷路．燈泡不亮，電流表、電壓表無示數；將燈泡L1和L2位置對調，仍為斷路．此選項不符合題意．
故選C．
點評：用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與用電器并聯，電壓表有較大示數（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯的用電器短路；電壓表無示數，此處用電器短路或與之串聯的用電器斷路．
物理學習經驗分享：光學問題抓“法線”；力學題目要從受力的分析，兩力平衡入手；解電學問題要分析電路的性質。是串聯還是并聯？弄清各個電表測量的是什么量？是總壓還是分壓？是總流還是分流？各個電鍵的作用是什么？控制什么用電器？滑動變阻器有效部位是什么？抓住這些信息分析，問題大都可以迎刃而解。