銀角魚的專題探究內容在班主任們的使用過程中，為高考備考提供了強力的支持。以浮力專題備考課為例。
銀角魚因此提供了：
（1）投放活動情境化。可以動態調整液體、固體的參數，利用壓力浮力傳感，清晰得讓中學生觀察到投放前后，水位變化、杯內杯外的浮力變化量。
（2）估算過程顯性化、概括匯總表格化。利用銀角魚提供的探究5種投放狀態下各化學量變化的思想，剖析每一步相關數學量的表達式，總結出變化表格。
（3）解題剖析操作化。銀角魚可將文本式的靜態情景轉變為可操作情景，率領中學生運用推論解決實際問題，這就使學習構成了一個閉環。銀角魚是老師教學的好幫手，中學生學習的得力助手。中學數學仿真實驗APP下載推薦
銀角魚有大量信息技術和課堂深度融合的案例，塑造出了課堂新氣象。
以“歐姆定理”為例，《金角魚高中數學》的課堂應用脈絡是：中學生自主實驗設計--實驗設計結果的師生交互--實驗數據采集的小組團隊協助--實驗數據小組間分享和匯總--實驗數據的動態處理--實驗數據的多維度剖析。
信息技術應用在課堂上，使整體的教學內容達到了延展與提高。軟件的實用、高效，打破了往年教學中為了用平臺而用平臺的局面，節省了課堂時間，使整體的教學內容達到了延展與提高。除此以外，緊緊捉住了中學生的學習心理，迸發了中學生的學習興趣初中物理模擬實驗軟件，中學生參與度高了，課堂氛圍活躍了，接受程度也高了。中學數學模擬系統推薦中學生可隨時隨地利用信息技術手段，從被動變主動，以自己的視角DIY設計實驗，動手實踐。
《金角魚中學數學》中新穎的剖析工具和教學創新，促使探究式教學的推動，讓課堂亮點迭出。
比如，
（1）參數可調的流固混和情景模擬器；
（2）參照物/運動/速率情景模擬器；
（3）串聯電路規律邏輯詮釋工具，在翻牌游戲中掌握精髓；
（4）滑動變阻器在串聯電路中電特點剖析（通過實際操作認識滑動變阻器在串聯電路中的限流作用，用直觀的曲線剖析滑動變阻器電路動態，同數據剖析探究滑動變阻器電阻的變化關系）；
（5）電路DIY；
（6）圖表輔助剖析；
（7）思維導圖工具；
（8）備考工具；
（9）創新的實驗裝置。
《金角魚中學數學》提供大量游戲化的實驗內容，能促使中學生科學思維的提高。
化學實驗天生具有較強的吸引力，學生好奇且好動，但中學生之間存在某些差別，對于某一知識點的理解有時是片面的，學習水平層次不等，部份中學生存在畏難的心理障礙。以測小燈泡電功率專題備考為例，習題基本可概括為三大類型：①推導電源尺寸②推導滑動變阻器尺寸（滑動變阻器電阻）③推導燈泡尺寸（燈泡額定電流、額定電壓、額定電功率。中學生解題解題之前須要把握各用家電之間關系，這對中學生邏輯能力要求較高。
我們可以通過軟件中“九宮格翻牌”游戲的方式對中學生先進行邏輯訓練。以求“總電流”為例，要想求得總電流，“翻牌”游戲提供了兩種途徑：一種是縱向上，通過燈泡電流UL和滑動變阻器電流UP的相乘；另一種是橫向上，通過電路中的電壓I和總內阻R總相加。假如使用第一種方法，這么就想辦法得到UL和UP；假如使用第二種方式初中物理模擬實驗軟件，這么想辦法求得I和R總.。通過游戲，中學生能在趣味中體驗到解題的快樂，并在潛移默化中逐漸培養了邏輯思維能力。“金角魚”，是仿真技術和科學教育產品研制基地。
《金角魚中學數學》中靈活的實驗設計和智能反饋，能減少班主任工作量，提高課堂效率。
以電路設計為例，在熱學模塊的任何地方，師生都可以自由設計、操作電路，都可以隨便存取電路文件，都能得到智能的系統反饋。
電路設計引擎具備如下特點：
*電參數可調/故障可設置