小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是______；
（2）糾正錯誤后，小明發現水在沸騰時產生的氣泡情況如圖乙中的______ 圖所示，此時溫度計示數如圖丙所示，其讀數為______℃；
（3）分析圖丁所示圖象，可知水在沸騰過程中的特點是：不斷______熱且溫度______．
解：（1）細心讀圖可看出，溫度計的液泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時的現象，b中氣泡變小，是沸騰前的現象．
從圖中能看出溫度計的分度值是1℃，所以溫度計的示數是98℃．
（3）液體沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續吸熱，但是溫度保持不變．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡接觸到容器底；（2）a；98；（3）吸；保持不變．
（1）要掌握溫度計的使用規則，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）要解決此題，需要掌握水沸騰時和沸騰前現象：沸騰時有大量的氣泡產生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小．
從圖中能看出溫度計的分度值是1℃，然后即可讀數．
（3）水的沸騰圖象的特點是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變．
點評：掌握溫度計的使用規則與讀數，是我們學習該實驗的基本要求．同時，學會觀察和分析水溫與時間的變化圖象，是我們學習該實驗時應掌握的重點內容．本題考查的知識面比較廣，但是沒有多大的難度，只要知識夠扎實，還是很容易做對的．
學習好物理的十大方法：圖表記憶法：可采用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。