領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校交流指導(dǎo)
3月13日下午，溫州大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)羅建立、教師教學(xué)發(fā)展中心主任董新蛟等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校交流指導(dǎo)。 溫州大學(xué)教育發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)朱兆滿??、院長(zhǎng)蔣金沖、常務(wù)副院長(zhǎng)張作人陪同來(lái)訪。
在我校校長(zhǎng)曲曉武、副校長(zhǎng)鄭曉峰等行政班子成員的陪同下，羅建立一行參觀了我校風(fēng)雨長(zhǎng)廊、榕樹(shù)園、圖書(shū)館等地，詳細(xì)了解學(xué)校建設(shè)情況。 座談會(huì)在會(huì)議室舉行。
會(huì)上，我校校長(zhǎng)曲小武感謝溫州大學(xué)一直以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和幫助，并就我校辦學(xué)情況做了詳細(xì)匯報(bào)。
其次，溫州大學(xué)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)姜金沖以“清白廉潔”為主題發(fā)表演講溫州大學(xué)教務(wù)處，重點(diǎn)賦能教育高地建設(shè)，驅(qū)動(dòng)未來(lái)教育創(chuàng)新，啟動(dòng)溫州大學(xué)教育使命服務(wù)品牌。 匯報(bào)工作。 江院長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了我校及其他附屬學(xué)校的招生情況、校園環(huán)境、教育成果，并表示這些都與溫州大學(xué)對(duì)未來(lái)教育發(fā)展政策和實(shí)踐創(chuàng)新研究的支持密不可分。
隨后，溫州大學(xué)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)張作人實(shí)施了“溫州大學(xué)附屬學(xué)校”品牌孵化計(jì)劃、“未來(lái)教育”標(biāo)桿培育計(jì)劃、“科研強(qiáng)國(guó)”導(dǎo)師成長(zhǎng)計(jì)劃、“ 《教學(xué)科研賦能》學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、《“特聘專家”咨詢督導(dǎo)計(jì)劃》從五個(gè)方面闡述了研究所為附屬學(xué)校服務(wù)的發(fā)展方向。
隨后，溫州大學(xué)教育發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)朱兆滿??感謝溫州大學(xué)一直以來(lái)對(duì)學(xué)院的支持，表示五年來(lái)，學(xué)院已經(jīng)建立了從幼兒園到高中的系統(tǒng)化集團(tuán)辦學(xué)。 茶山地區(qū)的崛起，離不開(kāi)溫州大學(xué)的引領(lǐng)。 研究所作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，也需要各部門的協(xié)調(diào)配合。 同時(shí)建議教務(wù)處繼續(xù)重點(diǎn)支持和關(guān)心附屬學(xué)校的發(fā)展，希望雙方共同努力，加強(qiáng)溝通，助力附屬學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色培育、和骨干培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校逐步發(fā)展。
教師教學(xué)發(fā)展中心主任董新蛟對(duì)學(xué)校辦學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐表示贊賞。 她對(duì)附屬學(xué)校的快速發(fā)展感到驚喜，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。 董主任指出，科技是如何用好溫州大學(xué)資源的起點(diǎn)。 學(xué)校要重點(diǎn)研究如何用好溫州大學(xué)實(shí)習(xí)生的力量，特別是本科生的選拔、研究生時(shí)間的利用、實(shí)習(xí)生制度。 培訓(xùn)，在實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的幫助下建設(shè)好榕園。
最后，溫州大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)羅建立作總結(jié)發(fā)言。 羅主任對(duì)我校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和社會(huì)反響表示肯定，并對(duì)如何建設(shè)一所讓家長(zhǎng)滿意、尊重的學(xué)校提出了幾點(diǎn)要求：希望我校秉承“像成長(zhǎng)一樣成長(zhǎng)”的教育理念。一棵樹(shù)”，搭建教師發(fā)展基地平臺(tái)，構(gòu)建溫州大學(xué)師范生未來(lái)實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的培養(yǎng)體系，注重大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)教育的銜接； 加強(qiáng)科學(xué)教育，激發(fā)青少年的好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識(shí)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容溫州大學(xué)教務(wù)處，將科學(xué)精神貫穿于整個(gè)教育過(guò)程。 羅主任表示，在附屬學(xué)校，他看到了變化和創(chuàng)新，這也可以作為大學(xué)建設(shè)的借鑒。
我校作為溫州大學(xué)的附屬學(xué)院，與溫州大學(xué)融為一體、相互依存、相互聯(lián)系。 此次交流指導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)了兩校之間的交流。 我校也將以此為契機(jī)，總結(jié)過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)，砥礪前行。 ！
結(jié)尾
文字| 盧以恒
圖片| 夏夢(mèng)攀
編輯|謝福嘉
初步審查 | 盧以恒
最終審判|徐振偉
