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2020屆高考數學一輪備考考點練習卷:滑車架的機械效率(2)

2023-09-21 13:19:37信息公告66

滑車架的機械效率考點一:實驗評估與拓展1.在“探究影響滑車架機械效率的誘因”實驗中,小明用同滑車架作了3組實驗,實驗數據記錄如下;(1)按照實驗數據請在甲圖中完成滑轉車架的繞線。(2實驗中,使用滑車架提高重物滑輪組機械效率題,應豎直向下_____帶動彈簧測力計。進行第2次檢測時滑車架的機械效率約為%(小數點后保留一位)(3)剖析實驗數據發覺,同一滑車架提高重物的重力變大時,滑車架的機械效率將(選填“變大”“變小”或“不變”)。(4)進行第3次檢測時滑輪組機械效率題,測力計示數如圖乙所示,則克服繩重和磨擦做的功。2.某實驗小組在測滑車架機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。(1)實驗中應沿豎直方向帶動彈簧測力計,使鉤碼上升。(2)通過表中數據可剖析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。(3)小組朋友再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數據為繩聯通的距離S=0.3m,則機械效率η=。(保留一位小數)(4)比較1、2兩次數據機械效率不同的緣由:。3.小明朋友用如圖甲所示的實驗裝置檢測滑車架的機械效率,相關數據記錄在下表中.(1)實驗中,使用滑車架提高重物時,應豎直向下帶動彈簧測力計.(2)剖析比較第一、二兩次實驗數據,有用功__,滑車架的機械效率__前兩空均選填“”“”或“”由此可知,可采用的方式來提升滑車架的機械效率。(3)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。小紅多使用一個滑輪;當這兩位朋友使用各自的滑車架提高相同的重物時,若忽視繩重及磨擦,它們的機械效率_____選填“相同”或“不相同”。考點二:實驗數據剖析1.某實驗小組在“探究滑車架的機械效率”的實驗中,進行如圖所示操作。(1)實驗時,應沿方向帶動彈簧測力計,使鉤碼上升。(2)正確操作后,得到的實驗數據如表格中所示。請將表格填寫完整。(3)比較兩個裝置的實驗結果可得,用相同的滑車架提高同一個重物時,滑車架的機械效率與繞線方式關。(4)由實驗數據可知:用不同滑車架提高同一重物時,動滑輪越重,PQ2物理好資源網(原物理ok網)

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