案例：微光之城
簡介：結合增強現實（AR）技術開發制作vr實驗凸透鏡，學生只需使用移動設備上的攝像頭掃描特定的識別圖即可在屏幕上看到相應的串并聯電路模型，并可以點擊識別圖上的虛擬按鈕以繼續。 獨立調查。
案例：凸透鏡成像
簡介：通過自然交互控制凸透鏡成像實驗中的蠟燭、透鏡和成像板，探索實驗成像規律
案例：光電效應
簡介：結合平板教學，利用AR技術模擬光電效應的產生，幫助學生加深對光電效應和制動電壓特性的理解。
案例：雙縫干涉實驗
簡介：模擬與平板教學相結合，利用AR技術模擬激光通過雙縫時成像板上出現的干涉條紋，并可以通過控制激光頻率、雙縫等參數探索實驗中的不同現象間距，以及成像板和雙縫之間通過自然相互作用的距離。
案例：磁場可視化
簡介：利用AR+體感設備將看不見的磁場可視化vr實驗凸透鏡，通過自然交互探索不同條件下磁場的相互作用
案例：球擺
簡介：結合PC教學或平板教學，利用AR技術模擬擺錘實驗，通過真實自然的交互探索與該實驗相對應的不同現象，從而控制擺長、擺角、球重量、球大小等參數。
案例：伏安法測量電阻
簡介：利用Flash+AR技術在PC上模擬伏安電阻測量實驗
案例：立體投影
簡介：學習光反射和鏡面成像原理，學生可以創造出神奇的三維投影。
案例：牛頓第二運動定律
簡介：結合PC或平板教學，利用AR技術模擬牛頓第二定律實驗，探索實驗在不同條件下的運動規律。
案例：牛頓第一運動定律
簡介：結合PC或平板教學，利用AR技術模擬牛頓第一定律實驗，探索實驗在不同條件下的運動規律。
案例：模擬電場線
簡介：結合平板教學，顯示相同和不同類型電荷的電場線，學生可以操縱進入電場的帶電粒子對電場的實時影響。
案例：蹺蹺板——杠桿原理
簡介：利用虛擬現實在桌上玩蹺蹺板，了解杠桿原理。
案例：光的衍射
簡介：結合平板教學，利用AR技術模擬光波遇到障礙物時或多或少發生偏離的衍射現象。
案例：法拉第電磁感應定律
簡介：利用AR技術呈現因磁通量變化而產生感應電動勢的現象。
案例：歐姆定律
簡介：用自然的交互方式調節開關和滑動變阻器的切片，觀察電流表和電壓表的變化和關系。
案例：擺錘
簡介：通過調整相應參數探究影響擺錘運動的因素。
案例：光的折射
簡介：利用AR技術了解光的折射相關知識點