1.【期刊文章】高中物理教學(xué)如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象
期刊：《學(xué)生·家長(zhǎng)·社會(huì)（學(xué)校教育）》| 2021年第004期
摘要：眾所周知，物理現(xiàn)象來(lái)源于生活實(shí)踐，因此在高中教學(xué)中，要求物理教師首先要了解課本中的物理現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。 在具體教學(xué)中，教師還應(yīng)將理論知識(shí)還原到生活中，引導(dǎo)學(xué)生粗略地認(rèn)識(shí)與生活的聯(lián)系，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)生活探索知識(shí)的本質(zhì)。 這樣，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的濃厚興趣和愛(ài)好，加深學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)印象生活中的物理現(xiàn)象 知乎，基于對(duì)生活現(xiàn)象的觀察，有效提高教學(xué)質(zhì)量。 基于此，本文從高中物理出發(fā)，探討結(jié)合生活現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)的必要性和有效措施。 僅供參考。
關(guān)鍵詞：日常生活現(xiàn)象； 高中時(shí)期； 高中物理
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2.【期刊文章】高中物理教學(xué)中融入日常物理現(xiàn)象的重要性及教學(xué)方法分析
期刊：《學(xué)術(shù)周刊A版》| 2019年第022期
關(guān)鍵詞：高中； 物理教學(xué)； 生活中的物理現(xiàn)象
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3.【期刊文章】利用生活中的物理現(xiàn)象提高高中物理教學(xué)效果
期刊：《高中數(shù)理化》| 2019年第004期
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4.【期刊文章】淺談高中物理教學(xué)如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象
期刊：《藝術(shù)與科學(xué)導(dǎo)航》| 2019年第008期
摘要：新時(shí)代背景下高中物理教學(xué)正處于不斷優(yōu)化和創(chuàng)新的過(guò)程中。 為了適應(yīng)當(dāng)前教育需求和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，高中教育必須與時(shí)俱進(jìn)，完善教育體系。 進(jìn)一步創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)體系有效完善生活中的物理現(xiàn)象 知乎，確保教學(xué)與學(xué)生日常生活相銜接。 高中物理課程的知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律都是來(lái)源于生活中的發(fā)現(xiàn)。 因此，在物理課程的教學(xué)過(guò)程中，必須從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。 它可以將日常生活與物理知識(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理課程的興趣和積極性，從而提高學(xué)生的核心物理素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
關(guān)鍵詞：高中水平； 物理課程教學(xué)； 日常生活中的物理現(xiàn)象； 聯(lián)系渠道
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5.【期刊文章】淺析高中物理教學(xué)如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象
期刊：《數(shù)學(xué)問(wèn)題解決研究》| 2019年第036期
關(guān)鍵詞：連接； 生活; 物理現(xiàn)象； 中學(xué); 物理教學(xué)
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