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海波的熔化和凝固圖像 滬粵版八年級下冊數(shù)學(xué)4

更新時間:2023-09-25 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

4.3探究融化和融化的特征液態(tài)氣態(tài)氣化液化(放熱)(吸熱)蒸發(fā)沸騰增加體溫壓縮容積1、知道哪些是融化和融化,了解融化放熱、凝固吸熱;2、知道晶體和非晶體融化的特性,了解融化曲線的數(shù)學(xué)含意。穿越千年的火花融化:物質(zhì)從固態(tài)弄成液態(tài)的過程稱作融化。融化:物質(zhì)從液態(tài)弄成固態(tài)的過程稱作融化.固態(tài)液態(tài)熔化凝固一、熔化和融化概念:如:蠟燭融化為燭滴、鋼鐵融化、冰融化為水等。如:水結(jié)冰、鐵水變?yōu)殡E鐵等。注意:熔字如何寫,不要弄錯!不同物質(zhì)溶化和融化的規(guī)律一樣嗎?*二、探究融化和融化的特征固態(tài)固液共存液態(tài)A.實驗探究:海波的融化與融化數(shù)據(jù)記錄時間(m)0.511.522.533.544.555.566.5氣溫(℃)424445464748484848.54952.554.556.5狀態(tài)*海波的融化圖象氣溫(℃)時間(m)*4551海波的融化圖象氣溫(℃)時間(m)*48A時間/分氣溫(℃)海波的融化圖象剖析融化氣溫(液態(tài))(固態(tài))(固液共存)放熱升溫放熱氣溫不變BCD放熱升溫B.實驗探究:石蠟的融化與融化固態(tài)膠狀狀態(tài)液態(tài)數(shù)據(jù)記錄時間(m)789101112131415161718氣溫(℃)5255586162636566.569727483狀態(tài)*6石蠟的融化圖象氣溫(℃)時間(m)*6石蠟的融化圖象氣溫(℃)時間(m)*融化和融化的圖象比較AB段:固態(tài)BC段:固液共存CD段:液態(tài)B點:固態(tài)C點:液態(tài)DE段:液態(tài)EF段:固液共存FG段:固態(tài)E點:液態(tài)F點:固態(tài)先變軟,后變稀,最后變?yōu)橐后w先變稠,后變硬,最后變?yōu)楣腆w融化圖象融化圖象海波石蠟*海波與石蠟融化特性的比較相同點:從固態(tài)弄成了液態(tài);在融化過程中都須要放熱。PKY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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不同點:海波(甲基氯化鈉)融化時氣溫保持不變。處于固液共存狀態(tài)(有固定的融化氣溫);石蠟融化時,氣溫不斷上升。沒有固液共存狀態(tài)(沒有固定的融化氣溫),是個漸漸軟化的過程。*三、晶體和非晶體像烷基氯化鈉(海波)那樣,融化時具有一定的融化氣溫的這類固體稱作晶體;像石蠟?zāi)菢樱诨瘯r沒有一定的融化氣溫的這類固體叫非晶體。按照各類固體這些融化特性的不同,可以將固體分為兩類:晶體和非晶體。晶體融化時的氣溫叫熔點;晶體融化時的氣溫叫融化點。*認(rèn)識晶體融化曲線:(1)AB段物質(zhì)處于固態(tài),表示晶體放熱升溫過程。晶體融化的特征:繼續(xù)吸收熱量,氣溫保持不變。(2)BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài),表示晶體融化過程海波的熔化和凝固圖像,吸收熱量,氣溫不變。(3)CD段物質(zhì)處于液態(tài),表示液體放熱升溫過程。(4)B點表示物質(zhì)達(dá)到融化氣溫,但沒有開始融化,物質(zhì)完全處于固態(tài);C點表示晶體正好完全融化,物質(zhì)處于液態(tài)。常見晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、萘、明礬、各種金屬氣溫/℃時間/認(rèn)識晶體融化曲線:非晶體融化的特征:繼續(xù)吸收熱量,氣溫持續(xù)上升。表示非晶體沒有一個固定的融化氣溫,整個融化過程是一個逐步軟化的過程,吸收熱量,氣溫持續(xù)上升。PKY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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自然界中的松香、瀝青、玻璃、橡膠等都是非晶體。時間/min氣溫/℃幾種常見晶體幾種常見非晶體融化與融化的應(yīng)用1.融化放熱,進行化學(xué)降溫:2.將固體工業(yè)原料制成生活、生產(chǎn)所需成品:冷藏乳品保鮮把塑膠顆粒弄成塑膠盆高燒患者借助冰袋降溫把原料氫氧化鋁顆粒作成玻璃板如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時氣溫隨時間的變化曲線。請依照圖象回答下述問題。(2)圖線乙,氣溫下降的是段,氣溫不變的是段海波的熔化和凝固圖像,AB段處于狀態(tài),BC段處于狀態(tài),CD段處于狀態(tài),放熱的是(1)由圖判別出PKY物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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