運(yùn)動(dòng)
1.考生易混淆的超重和失重問(wèn)題
（1）超重不是重力的降低，失重也不是重力的減低。在發(fā)生超重和失重時(shí)，只是視重的改變，而物體所受的重力不變.
（2）超重和失重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)方向，即速率方向無(wú)關(guān)，只取決于物體的加速度方向.
（3）在完全失重狀態(tài)下，平時(shí)由重力形成的一切化學(xué)現(xiàn)象就會(huì)完全消失.
2.對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng)，考生應(yīng)注意不能混淆速率和位移的矢量分解圖
做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任一時(shí)刻任一位置處，依照運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立作用原理，速率可以分解，位移也可以分解。要注意這兩個(gè)矢量圖的區(qū)別與聯(lián)系，不能混淆.在速率矢量圖中，設(shè)速率方向與水平方向的傾角為α，tanα=vy/v0=2y/x.在位移矢量圖中，設(shè)位移方向與水平方向的傾角為β，tanβ=y/x，因而有tanα=vy/v0=2y/x=2tanβ.
3.考生應(yīng)注意近地衛(wèi)星與赤道上的物體的區(qū)別
近地衛(wèi)星離開(kāi)地面運(yùn)行，月球?qū)λ娜f(wàn)有引力提供向心力，也可以近似視為重力提供向心力.而赤道上的物體在月球上隨月球自轉(zhuǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，月球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力與對(duì)物體支持力的合力提供向心力.
4.考生應(yīng)注意r在不同公式中的含意
萬(wàn)有引力定理公式F=GMm/r2中的r指的是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離，在實(shí)際問(wèn)題中，只有當(dāng)兩物體間的距離遠(yuǎn)小于物體本身的大小時(shí)，定理才適用，此時(shí)r指的是兩物體間的距離.定理也適用于兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的圓球，此時(shí)r指的是這兩個(gè)球心間的距離.而向心力公式F=mv2/r中的r，對(duì)于橢圓軌道指的是曲率直徑，對(duì)于圓軌道指的是圓直徑，開(kāi)普勒第三定理r3/T2=k中的r指的是橢圓軌道的半長(zhǎng)軸.
可見(jiàn)，同一個(gè)r在不同公式中的含意不同，要注意它們的區(qū)別.
能量
1.把握一個(gè)有用且易錯(cuò)的推論：磨擦生熱Q=f·Δs
磨擦力屬于“耗散力”，做功與路徑有關(guān)，一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)熱形成的內(nèi)能等于滑動(dòng)磨擦力的大小與兩物體的相對(duì)路程的乘積，即Q=f·Δs.在互相磨擦的系統(tǒng)內(nèi)，一對(duì)滑動(dòng)磨擦力所做功的代數(shù)和總是負(fù)值，其絕對(duì)值正好等于滑動(dòng)磨擦力的大小與兩物體的相對(duì)路程的乘積，也等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
2.理清兩個(gè)易混、易錯(cuò)的問(wèn)題
（1）錯(cuò)誤地覺(jué)得“一對(duì)斥力與反斥力所做的功總是大小相等、符號(hào)相反”.我們可以構(gòu)想一個(gè)具體事例，A、B為放置在光滑水平面上的兩個(gè)帶同種電荷的絕緣小球，同時(shí)無(wú)初速率地釋放后在互相作用的作用力作用下分開(kāi)，則斥力與反斥力都做正功.兩球質(zhì)量相等時(shí)，位移的大小相等，做功數(shù)值相等.兩球質(zhì)量不相等時(shí)，位移的大小不相等，做功數(shù)值也不相等.若按住A球不動(dòng)，只釋放B球，則A對(duì)B的斥力做正功，B對(duì)A的反斥力不做功.所以，單純依據(jù)斥力的做功情況不能確定反斥力的做功情況.
（2）忽略細(xì)繩緊繃頓時(shí)的機(jī)械能損失.細(xì)繩是熱學(xué)中的一個(gè)理想化模型，它的質(zhì)量和伸長(zhǎng)量常常忽視不計(jì)，在與物體發(fā)生互相作用時(shí)，細(xì)繩對(duì)物體施加的力會(huì)發(fā)生突變，且作用時(shí)間極短，所以細(xì)繩由松馳變?yōu)榫o繃的頓時(shí)，常常會(huì)使沿繩方向的速率發(fā)生突變.因?yàn)槲矬w的速率發(fā)生突變，物體的動(dòng)能必有損失，求解時(shí)，一般在細(xì)繩緊繃頓時(shí)，將運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為兩個(gè)不同的階段，但前一階段的末速率不等于后一階段的初速率，因?yàn)槟芰康膿p失，速率要變小.
場(chǎng)
1.考生不易理解的三個(gè)概念——電場(chǎng)硬度、電勢(shì)、電容
（1）電場(chǎng)硬度的定義式E＝F/q，但E的大小、方向是由電場(chǎng)本身決定的，是客觀(guān)存在的，與放不放檢驗(yàn)電荷以及裝入的檢驗(yàn)電荷的正負(fù)、電荷量的多少均無(wú)關(guān).既不能覺(jué)得E與F成反比，也不能覺(jué)得E與q成正比.同理，電勢(shì)也是由電場(chǎng)本身決定的，是客觀(guān)存在的，與放不放檢驗(yàn)電荷以及裝入的檢驗(yàn)電荷的正負(fù)、電荷量的多少均無(wú)關(guān).電勢(shì)的正負(fù)符號(hào)表示大小，即正值小于負(fù)值.對(duì)電容的理解也是這么，電容由電容器本身決定，與電容器是否接入電路無(wú)關(guān)，即與電容器是否帶電（電容器帶電荷量）和兩極板間電勢(shì)差無(wú)關(guān).
（2）要區(qū)別場(chǎng)強(qiáng)的定義式E＝F/q與點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的估算式E＝kQ/r2，后者適用于任何電場(chǎng)，其中E與F、q無(wú)關(guān)；而前者只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)，E由Q和r決定.
（3）場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)無(wú)直接關(guān)系，場(chǎng)強(qiáng)悍（或?。┑牡胤诫妱?shì)不一定大（或?。?，零電勢(shì)點(diǎn)可依照實(shí)際須要選定，而場(chǎng)強(qiáng)是否為零則由電場(chǎng)本身決定.
2.考生不易分辨的電場(chǎng)線(xiàn)、電場(chǎng)硬度、電勢(shì)、等勢(shì)面的互相關(guān)系
（1）電場(chǎng)線(xiàn)與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系：電場(chǎng)線(xiàn)越密的地方表示電場(chǎng)硬度越大，電場(chǎng)線(xiàn)上每點(diǎn)的切線(xiàn)方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)硬度方向.
（2）電場(chǎng)線(xiàn)與電勢(shì)的關(guān)系：順著電場(chǎng)線(xiàn)方向，電勢(shì)越來(lái)越低.
（3）電場(chǎng)線(xiàn)與等勢(shì)面的關(guān)系：電場(chǎng)線(xiàn)越密的地方等比等勢(shì)面也越密，電場(chǎng)線(xiàn)與該處的等勢(shì)面垂直.
（4）電場(chǎng)硬度與等勢(shì)面的關(guān)系：電場(chǎng)硬度方向與通過(guò)該處的等勢(shì)面垂直且由高電勢(shì)指向低電勢(shì)；等比等勢(shì)面越密的地方表示電場(chǎng)硬度越大.
3.考生應(yīng)注意的一個(gè)重點(diǎn)——安培力
將通電直導(dǎo)線(xiàn)垂直磁場(chǎng)方向裝入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其所受安培力大小為F＝ILB，安培力的方向總是既跟磁場(chǎng)方向垂直，又跟電壓方向垂直，即F⊥B、F⊥I，安培力的方向用右手定則判定.
注意：安培力公式F＝ILB中的L為通濁度線(xiàn)的有效寬度.若導(dǎo)線(xiàn)寬度小于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的區(qū)域，則導(dǎo)線(xiàn)的有效寬度等于導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的寬度；若導(dǎo)線(xiàn)是彎曲的，則導(dǎo)線(xiàn)的有效寬度等于其兩端點(diǎn)的連線(xiàn)距離；若導(dǎo)線(xiàn)是閉合的，則導(dǎo)線(xiàn)的有效寬度等于零，勻強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)閉合導(dǎo)線(xiàn)各部份斥力的合力為零.
4.考生不易把握的一個(gè)難點(diǎn)——帶電粒子在“場(chǎng)”中的運(yùn)動(dòng)
（1）帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)是熱學(xué)問(wèn)題
①帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)共存的復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，其受力情況和運(yùn)動(dòng)圖景比較復(fù)雜，但其本質(zhì)是熱學(xué)問(wèn)題，應(yīng)按熱學(xué)的基本思路，運(yùn)用熱學(xué)的基本規(guī)律研究和解決這種問(wèn)題.
②分析帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的受力時(shí)，要注意各力的特性.如帶電粒子無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否，在重力場(chǎng)中所受重力及在勻強(qiáng)電場(chǎng)中所受的電場(chǎng)力均為恒力，它們做的功只與始末位置（在重力場(chǎng)中的高度差或在電場(chǎng)中的電勢(shì)差）有關(guān)，而與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān).而帶電粒子在磁場(chǎng)中只有運(yùn)動(dòng)（且速率不與磁場(chǎng)平行）時(shí)就會(huì)遭到洛倫茲力，力的大小隨速率大小的變化而變化，方向一直與速率垂直，故洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功.
（2）帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的基本模型有：
①勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).自由的帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一般都是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，除非粒子沿磁場(chǎng)方向飛入不受洛倫茲力作用.由于重力、電場(chǎng)力均為恒力，若二者的合力不能與洛倫茲力平衡，則帶電粒子速率的大小和方向?qū)?huì)改變，不能維持直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
②勻速圓周運(yùn)動(dòng).自由的帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，必將滿(mǎn)足電場(chǎng)力和重力平衡，則當(dāng)粒子速率方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，洛倫茲力提供向心力，使帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
③較復(fù)雜的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng).在復(fù)合場(chǎng)中，若帶電粒子所受合外力不斷變化且與粒子速率不在一條直線(xiàn)上時(shí)，帶電粒子做非勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng).這種問(wèn)題，一般用能量觀(guān)點(diǎn)剖析解決，帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中若有軌道約束，或勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)隨時(shí)間發(fā)生周期性變化時(shí)，粒子的運(yùn)動(dòng)更復(fù)雜，則應(yīng)視具體情況進(jìn)行剖析.
正確剖析帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的受力情況并判定其運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及軌跡是解題的關(guān)鍵，在剖析其受力及描述其軌跡時(shí)，要有較強(qiáng)的空間想像能力并擅于把空間圖形轉(zhuǎn)化為最佳平面視圖.當(dāng)帶電粒子在電磁場(chǎng)中做空過(guò)程運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)鍵是把握基本運(yùn)動(dòng)的特征和找尋過(guò)程的銜接點(diǎn).
電路
1.考生易錯(cuò)的電路中的電容器問(wèn)題
假如電容器與電路中某個(gè)內(nèi)阻并聯(lián)，電路中有電壓通過(guò).電容器兩端的電流等于該內(nèi)阻兩端的電流.另外，應(yīng)當(dāng)曉得電容器充電時(shí)，隨著電容器內(nèi)部電場(chǎng)的構(gòu)建，充電電壓會(huì)越來(lái)越小，電容器兩極板間電流（電勢(shì)差）越來(lái)越大.當(dāng)電容器充電過(guò)程結(jié)束時(shí)，電容器所在的大道電壓為零.
2.考生應(yīng)注意的動(dòng)態(tài)電路的有關(guān)問(wèn)題
電路中局部的變化會(huì)導(dǎo)致整個(gè)電路電壓、電壓、電功率的變化，“牽一發(fā)而動(dòng)全局”是電路問(wèn)題的一個(gè)特性.處理這類(lèi)問(wèn)題的常規(guī)思維過(guò)程是：首先對(duì)電路進(jìn)行剖析；其次從電阻變化的那部份入手，由串、并聯(lián)規(guī)律判定電路總內(nèi)阻變化情況（若只有有效工作的一個(gè)內(nèi)阻電阻變化，則電路總內(nèi)阻一定與該內(nèi)阻變化規(guī)律相同）；再度由閉合電路歐姆定理判別電路總電壓、路端電流變化情況；最后依照電路特性和電路中電壓、電流分配原則判定各部份電壓、電壓、電功率的變化情況.
3.考生易錯(cuò)的非純內(nèi)阻電路問(wèn)題
非純內(nèi)阻電路是電壓做功將電能主要轉(zhuǎn)化為其他方式的能量，但還有一部份電能轉(zhuǎn)化為熱能，此時(shí)電功小于電熱.
以電動(dòng)機(jī)為例，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)所消耗的電能大部份轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，一小部份轉(zhuǎn)化為熱能.因而，對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路問(wèn)題可用以下公式求解.
電壓做功時(shí)所消耗的總能量W總=UIt；工作時(shí)所形成的熱能Q=W熱=I2Rt；
所轉(zhuǎn)化的機(jī)械能W機(jī)＝W總-W熱＝UIt-I2Rt；
電壓做功的功率P總=UI；其發(fā)熱功率P熱=I2R；
轉(zhuǎn)化的機(jī)械能功率P機(jī)=P總-P熱＝UI-I2R.
4.考生應(yīng)注意的電路故障問(wèn)題
剖析電路的故障問(wèn)題有：
（1）給定可能故障現(xiàn)象，確定檢測(cè)方式；
（2）給定檢測(cè)值，剖析推測(cè)故障；
（3）依據(jù)故障，剖析推測(cè)可能觀(guān)察到的現(xiàn)象等幾種情況.剖析的關(guān)鍵在于依照題目提供的信息剖析電路的故障所在，畫(huà)出等效電路，再借助電路規(guī)律來(lái)求解，一般情況下，電流表有讀數(shù)表明電流表與電源聯(lián)接完好電功率的物理意義，電壓表有讀數(shù)表明電壓表所在大道無(wú)斷路.
5.考生易漏掉的非線(xiàn)性電路的求解問(wèn)題
非線(xiàn)性電路包括含晶閘管電路和含白熾燈電路，因?yàn)檫@類(lèi)器件的伏安特點(diǎn)不再是線(xiàn)性的，所以求解這類(lèi)問(wèn)題難度較大.對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的剖析要用到圖線(xiàn)相交法.要注意理解圖象交點(diǎn)的數(shù)學(xué)意義.
6.考生易混淆的幾大規(guī)律
（1）安培定則，又稱(chēng)左手螺旋定則，用于依照電壓（磁場(chǎng)）方向，判定磁場(chǎng)（電壓）方向.
（2）右手定則，用于依照電壓方向和磁場(chǎng)的方向，判定導(dǎo)體的受力方向；或按照粒子運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)的方向，判定運(yùn)動(dòng)粒子的受力方向.
（3）左手定則，用于按照導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向，判定感應(yīng)電壓的方向.
（4）楞次定理，用于按照磁路量的變化，判定感應(yīng)電壓的方向.
（5）法拉第電磁感應(yīng)定理，用于估算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.
一定要理解記憶幾大定理的敘述，對(duì)于楞次定理還要注意把握常用的幾種等效推測(cè).
7.考生不易把握的一個(gè)難點(diǎn)——感應(yīng)電路中的“桿+滑軌”模型問(wèn)題
（1）全面把握相關(guān)知識(shí)：因?yàn)椤皸U+滑軌”模型題目涉及的問(wèn)題好多，如熱學(xué)問(wèn)題、電路問(wèn)題、圖像問(wèn)題及能量問(wèn)題等，朋友們要順利解題需全面理解相關(guān)知識(shí)，常用的基本規(guī)律有熱學(xué)中的法拉第電磁感應(yīng)定理、楞次定理、左手定則、右手定則、歐姆定理及熱學(xué)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、動(dòng)力學(xué)規(guī)律、動(dòng)能定律、能量守恒定理等.
（2）捉住解題的切入點(diǎn)：受力剖析、運(yùn)動(dòng)剖析、過(guò)程剖析、能量剖析.
（3）自主舉辦研究性學(xué)習(xí)：朋友們平常應(yīng)用研究性的思路考慮問(wèn)題，可做一些不同類(lèi)型、不同變化點(diǎn)組合的題目，注意不斷地總結(jié)，并可主動(dòng)變換題設(shè)條件進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，在中考時(shí)遇到自己研究過(guò)的不同變化點(diǎn)組合的題目就不會(huì)倍感陌生了.
8.考生易混淆的交流電“四值”的運(yùn)用問(wèn)題
交流電的瞬時(shí)值、最大值、平均值、有效值有不同用途，朋友們要把握它們的求解方式和用途.交變電壓在一個(gè)周期內(nèi)能達(dá)到的最大數(shù)值稱(chēng)為最大值或峰值，在研究電容器是否被擊穿時(shí)，要用到最大值；有效值是按照電壓的熱效應(yīng)來(lái)定義的電功率的物理意義，在估算電路中的能量轉(zhuǎn)化如電熱、電功或確定交流電流表、交流電壓表的讀數(shù)和保險(xiǎn)絲的熔斷電壓時(shí)，要用有效值；在估算電荷量時(shí)，要用平均值；交變電壓在某一時(shí)刻的數(shù)值稱(chēng)為瞬時(shí)值，不同時(shí)刻，瞬時(shí)值通常不同，估算電路中與某一時(shí)刻有關(guān)的問(wèn)題時(shí)要用交變電壓的瞬時(shí)值.
9.考生易剖析不清的輸電纜線(xiàn)路與變壓器電路的問(wèn)題
（1）正確理解理想變壓器原、副線(xiàn)圈的等效電路，尤其是副線(xiàn)圈的電路，它是解決變壓器電路的關(guān)鍵.
（2）正確理解電流比、電流比公式，尤其是電壓比公式.電壓比對(duì)于多個(gè)副線(xiàn)圈不能使用，這時(shí)求電壓關(guān)系只能按照能量守恒來(lái)求，即P輸入＝P輸出
（3）正確理解變壓器中的因果關(guān)系：理想變壓器的輸入電流決定了輸出電流；輸出功率決定了輸入功率，即只有有功率輸出，就會(huì)有功率輸入；輸出電壓決定了輸入電壓
（4）理想變壓器只能改變交流的電壓和電流，卻未能改變其功率和頻度.
（5）解決遠(yuǎn)距離輸電問(wèn)題時(shí)，要注意所用公式中各量的數(shù)學(xué)意義，畫(huà)好輸電纜線(xiàn)路的示意圖，找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)量.
實(shí)驗(yàn)
1.考生易錯(cuò)的一個(gè)熱點(diǎn)——打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用及紙帶剖析
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是頻度為50Hz的交流電源，使用時(shí)，通常先接通電源，后抬起紙帶.每隔0.02s打一次點(diǎn)，試卷中給的各點(diǎn)往往是取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T不一定是0.02s
2.考生應(yīng)注意是否滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)條件
在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系、探究動(dòng)能定律的實(shí)驗(yàn)中，只有滿(mǎn)足砝碼和砝碼盤(pán)（或砂和砂桶）的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于貨車(chē)的質(zhì)量的條件，才會(huì)覺(jué)得砝碼和砝碼盤(pán)（或砂和砂桶）的重力等于繩的拉力.
3.考生應(yīng)注意動(dòng)能改變量與勢(shì)能改變量是否相等
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定理實(shí)驗(yàn)時(shí)，部份中學(xué)生不估算動(dòng)能的降低量，直接覺(jué)得動(dòng)能的降低量等于重力勢(shì)能的降低量.并且，實(shí)驗(yàn)中因?yàn)槟ゲ亮Φ挠绊?，降低的重力?shì)能總是小于降低的動(dòng)能，只是在相差很小時(shí)，我們就能覺(jué)得機(jī)械能守恒.
4.考生易漏的加裝電流表問(wèn)題
用伏安法測(cè)內(nèi)阻，若只給兩塊電壓表而沒(méi)給電流表時(shí)，須要把一塊電壓表加裝成電流表來(lái)使用，所給的兩塊電壓表通常情況是一塊電阻是大概值，一塊電阻是確切值，只能把電阻是確切值的電壓表加裝成電流表.
5.考生不易把握的怎么確定被測(cè)內(nèi)阻是大內(nèi)阻還是小阻值
（1）已知被測(cè)內(nèi)阻、電壓表和電壓表的大概電阻值時(shí)，采用比較法：若RV/Rx>Rx/RA，則Rx是小阻值，采用電壓表外接法；若RV/Rx
（2）兩者內(nèi)阻值都不曉得時(shí)，采用試探法：分別接成電壓表外接法和內(nèi)接法，觀(guān)察電流表和電壓表示數(shù)的變化（相對(duì)值）的大小.若電流表示數(shù)變化（相對(duì)值）大，則是小阻值；若電壓表示數(shù)變化（相對(duì)值）大，則是大內(nèi)阻.