分析（1）對于物理學中的多因素（多變量）問題初中物理模型題有哪些，常采用控制因素（變量）的方法將多因素問題轉化為多個單因素問題； 一次只改變一個因素，同時控制其余因素不變，從而研究變化因素對事物的影響，單獨研究，最后綜合解決。 這種方法稱為受控變量法； 它是科學探究的重要思維方法。 控制變量方法是初中物理中常用的探索問題、分析問題和解決問題的科學方法之一。
(2)通過模型揭示原型的形式、特征和本質的方法稱為模型法； 模型法借助與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型，間接研究物體原型的性質和規律；
(3)等價替代法是指在研究某種物理現象和規律時，由于實驗本身的特殊局限性或實驗設備的限制，不可能或難以直接揭示物理本質，該方法是將使用相似或共同的方法。 用等效現象替代特征的方法；
（4）類比又稱“比較類比”，是指用一類事物具有某種屬性，可以推斷同類事物也應具有這種屬性的一種推理方法。 結論必須通過實驗來檢驗。 類比對象之間共享的屬性越多，類比結論的可靠性就越高。
解決方法：①研究聲音時，引入水波來理解聲波，采用類比研究方法；
② 研究光現象時，引入“光”。 由于光實際上并不存在，所以用光來描述光的傳播特性，采用建模的方法；
③研究眼球時，將眼球與相機進行比較，采用類比研究方法；
④在研究與液體蒸發速度有關的因素時，影響蒸發速度的因素有幾個。 實驗研究中采用了控制變量法。
綜上可見初中物理模型題有哪些，①、③的研究方法相同，②、④的研究方法不同，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
點評：掌握物理研究方法的一般含義和特點是解決此類問題的基礎。