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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪掉第一講分子熱運動、內能一、學習目標1.曉得分子運動論的內容。2.體會分子的擴散現象，才能依據擴散形象的判定和解釋。3.了解分子間存在互相斥力。4.理解感知分子無規則運動的快慢與濕度有關。5.曉得哪些是內能，物體的內能是另一種方式的能6.體驗改變內能的兩種形式：做功和熱傳遞。7.能用做功和熱傳遞改變內能的關系來解釋常見的化學現象。二、學習重難點1.理解感知分子無規則運動的快慢與濕度有關。（重點）2.曉得哪些是內能，物體的內能是另一種方式的能（重點）3.體驗改變內能的兩種形式：做功和熱傳遞。（重點）三、明人互動（一）、物體是由大量分子組成的1.假如
2、把瓶子打破，碎片還是玻璃。經過多次分割，甚至碾成粉末，顆粒越分越小，假如不斷得分下去，有沒有一個限度呢？到了19世紀，科學家已確認：物質是有大量_的組成的，保持物質原先_不變的最小微粒稱作分子。這個推論，是人類幾千年探求的結果。（二）、熱運動活動、將墨水滴入水底，觀察到哪些現象？說明了哪些？像這樣，因為分子運動，不同物質在相互接觸時，彼此步入對方的現象稱作。對擴散現象的進一步研究發覺，二氧化碳中的每一個分子都在不停歇地做無規則運動，那液體和固體中的分子是否也在做無規則運動呢？液體：（兩種不同的液體）_之間可以發生擴散現象。金鉛固體：金鉛_之間可以發生擴散現象。實驗前疊置于一起兩年
3、后活動2：擴散現象表明分子在做無規則的運動，那分子在做無規則運動的快慢與這些誘因有關呢？體驗：在一個燒瓶中裝半杯冷水，另一個相同的燒瓶中裝等量的冷水，用滴管分別在溫水、熱水中同時滴入一滴紅墨水。比較兩杯中紅墨水的擴散現象。你能得出哪些推論？實驗剖析得：物體的氣溫越高，擴散，說明構成物體的大量分子做無規則運動。因而，人們經常把物體內部大量分子的稱作熱運動。推論：（1）一切物體的分子都在不停地做無規則運動，分子具有動能。（2）擴散現象：不同物質在相互接觸時，彼此步入對方的現象稱作擴散。（3）舉例說明擴散現象：墨水滴入清水中、聞到香氣、_等。活動3：把水和酒精倒在一塊，觀察它們的總體積變化情
4、況。該實驗說明了哪些？（三）、分子之間存在著互相斥力問題1：既然分子在運動，這么固體和液體中的分子為何不會飛飄動，而總是聚合在一起，保持一定的容積呢？問題2：既然分子之間有間隙，為何壓縮固體和液體確很困難呢？體驗觀察：閱讀教材P4，體驗認識分子間的斥力。1如圖1-1-8所示兩段熔斷器是否會分開？_，這說明熔斷器分子間具有_。2用注射器抽取半筒水，用右手封閉注射器開口，推壓注射器的活塞，看能夠將水壓縮？這說明水分子之間存在_。推論：分子間既有引力又有作用力，分子寬度離變小時，表現為_，分子寬度離變大時，表現為_力。假如分子寬度離特別大，小于分子半徑的10倍以上時，它們之間的
5、作用力微弱初三物理分子熱運動地位，可以忽視。因為分子間的這些互相作用，使分子間存在分子勢能。（四）、物體的內能1.物體內分子做無規則運動所具有的能稱作分子；物體內分子間互相作用所具有的能稱作分子，化學學中把物體內所有分子的動能和分子勢能的稱作物體的內能。2.內能是儲存在物體內部的能量。同一物體，氣溫越高，物體內分子運動越劇烈，分子動能，內能也越，內能改變那物體有和變化呢？3.以下物體具有內能嗎？（有或沒有）冰水運動的小球通過剖析：物體都具有內能。（五）、改變內能的形式物體的內能跟物體的氣溫有關，氣溫越高，物體的內能越大。也就是說當物體的氣溫發生了變化時，它的內能就發生了變化。怎樣改變物體的氣溫呢
6、？體驗實驗：拿一枝鋼筆，你怎么做就能讓筆頭熱上去。你有幾種方式？并歸納分類？通過剖析得出：改變內能為兩種形式：和。.熱傳遞煮飯被子被曬暖和鋁鍋熱得燙手熱傳遞的實質:內能從溫物體轉移到溫物體。（選填高或低）熱傳遞是內能的轉移，內能轉移的多少稱作。注：“熱傳遞過程中傳遞的是熱量而不是氣溫”。列舉生活中熱傳遞的事例：。2做功（1）對物體做功磨擦做功搓手保持手暖和歸納所舉例子，得出對物體做功，物體的內能。（選填減小或減少）它是將能轉化為。列舉生活中做功的事例：。（2）物體對外做功實驗：事前組裝好儀器。課前在瓶內放入少量的水。（因為水的蒸發，瓶顯存在水蒸汽。因為水蒸汽
7、是無色透明的，所以水蒸汽是看不到的），觀察瓶蓋跳起時容器中有哪些現象。剖析現象：瓶蓋跳起是水蒸汽對木塞做功初三物理分子熱運動地位，水蒸汽的內能就減少，水溫就增加，水蒸汽就液化成小水珠，就是我們看見有霧的形成。歸納所舉例子得出：物體對外做功時，本身的內能會。（選填減小或減少）它是將能轉化為能。A.筑牢基礎1“墻內開花墻外香”主要涉及的化學知識是。2擴散現象既可以在固體間發生，也可以在中發生，還能否在中發生。3當紅墨水分別滴入冷水和熱水中時，可以發覺冷水變色比熱水快，這說明越高，水底大量分子的熱運動。4木棒很難被壓縮，也很難被拉伸，緣由是（）A、分子間的距離小B、固體分子不能做無規則運動C、分子間存
8、在互相作用的引力D、分子間同時存在互相作用的作用力和引力5.兩滴水銀互相接近時,能手動地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_力6.將50ml的水和50ml的酒精充分混和,混和后水與酒精的總體積將_(選填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述現象說明分子之間有_.7.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是唐代作家陸游的村居書喜中的兩句詩,對于前一句,從數學學的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子_推進,說明當時周邊的溫度忽然_.8.白天在屋內燃起一支蚊香,很快整個屋子都可以嗅到它的味道,這是二氧化碳的_現象,氣溫越_(填“高”或“低”)這一過程越快.9.高壓下,油可以滲出鐵管壁,這一現
9、象說明固體分子之間也有_.10.下述有關分子的表述不正確的是()A.一切物質都是由分子構成的B.分子是保持物質原先性質的最小微粒C.分子很小,用通常的顯微鏡看不到D.分子大小一般以nm做單位來量度11.關于分子的說法你覺得錯誤的是()A.一切物體都有分子組成B.分子做永不停歇的運動C.分子之間存在著互相斥力D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有作用力12.下述風波中,能表明分子在不停地做無規則運動的是()A掃地時,塵土四起B花開時,茶香滿院C下雨時,雪花飄飄D下雨時,黃沙撲面13.把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊能夠結合在一起,把擊碎了的兩塊玻璃用多大的力
10、都不能將它們拼合在一起,其緣由是()A.鉛的分子間有引力,而無作用力B.玻璃分子間有作用力,而無引力C.分子之間的引力和作用力是同時存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能緊靠到引力小于作用力的程度.D.以上說法都不對14.下述現象中,不能拿來說明分子間存在著引力的是()A.吸盤式掛衣鉤可吸附在墻磚表面B.要用很大的力能夠扭斷鐵絲C.用膠帶把紙粘在墻壁D.液體和固體很難被壓縮15.把磨得很光得鉛片和金片緊壓在一起,在溫度下放置5年后很難再將它們分開,可以看見它們相互溶入約1mm深,這一現象說明了()A.固體由分子組成B.固體的分子在不停地運動C.固體地分子間存在引力
11、D.固體地分子間存在作用力16.一根木棍很難被壓縮,也很難被拉長,其緣由是()A.分子太多B.分子間沒有縫隙C.分子間有引力和作用力存在D.分子永不停歇地做無規則運動17.下述現象中,才能說明分子間存在引力的是()A.錐面磨平的鉛棒壓緊后才能吊住大鉤碼B.兩瓶二氧化碳,抽掉中間的擱板后二氧化碳漸漸混和C.墨水在冷水和熱水中擴散快慢不同D.鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會相互滲透18.關于分子間的斥力,下邊說法中正確的是()A.只有引力B.只有作用力C.既有引力又有作用力D.既有引力又有作用力,且引力與作用力大小總相等19.下述現象中不能說明分子用不停歇地做無規則運動的是(
12、)A香射手打開蓋后,滿屋飽含香氣B太陽光下掃地時,能看見灰塵飛揚C糖裝入水底后不久,整杯水都變甜D衣箱里的衛生球不斷變小,校服飽含衛生球味20.一般把芋頭腌成泡菜須要較長的時間,而把芋頭炒成熟菜,使之具有相同的甜味,僅需幾分鐘,導致這些差異的緣由是()A.鹽分子減少了,很容易步入冬瓜中B.鹽分子間有互相作用的引力C.冬瓜分子間有縫隙,易擴散D.燉肉時氣溫高,分子熱運動推進B.能力拓展21.將雞肉直接裝入熱油鍋里白灼，會將肉炒焦或炒糊，大大喪失風味。面點師預先將適量的淀粉拌入肉腸中，再放在熱油鍋里白灼，炒出的雞肉既香甜味美又營養豐富，對此現象說法不正確的是（）A在炒肉絲過程中，雞肉的氣溫下降，內能降低B附著在雞肉外的淀粉糊有效避免了肉絲里水份的蒸發C在炒肉絲過程中，雞肉內能降低主要通過做功實現的D附近能嗅到肉香彰顯了分子在不停地做無規則的運動22.生活中的“熱”含義十分豐富，數學學中，“天氣很熱”中的“熱”是指高；“兩手互相磨擦手會發熱”的“熱”是指降低。23.從熱射手中倒出一大杯冷水，立刻將瓶蓋蓋緊，瓶蓋會跳上去。這是由于倒出冷水后步入熱射手的冷空氣與冷水發生_，受熱膨脹對外_，把塞子頂出瓶口。【精品文檔】第6頁