中學(xué)教師資格證考試攻略：從試卷結(jié)構(gòu)和題型入手，輕松備考

2024-07-10 20:18:11信息公告46

正在參加中學(xué)教師資格考試的同學(xué)們請注意！這個階段的筆試比學(xué)前和小學(xué)考試多了一個科目，學(xué)科知識和能力。這里老林建議同學(xué)們先從試卷結(jié)構(gòu)和考題類型入手，這樣會事半功倍！

科目較多，同學(xué)們可以先找到對應(yīng)的科目然后查看內(nèi)容！

語言

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題：

為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解《岳陽樓記》“金鱗游泳”句中的“游泳”一詞，老師給出了兩種解釋：①美麗的魚兒游來游去；②美麗的魚兒時而浮上來，時而潛入水中。老師從句子語境和修辭等角度引導(dǎo)學(xué)生理解貝語網(wǎng)校，并印證了第二種解釋的合理性；同時提醒學(xué)生注意“游泳”一詞在現(xiàn)代漢語中意義的變化。老師的教學(xué)方法和該句中涉及的古漢語語法現(xiàn)象的正確概括是

1. 詞類用法的擴展方法

B. 導(dǎo)讀法

（三）系列講授法中意動詞的運用

D.比較法

教學(xué)設(shè)計問題：

閱讀文本和具體要求，完成問題（1）至（3）。

茅以升：中國石拱橋（節(jié)選）

問題：

（1）請評價第4段體現(xiàn)出的說明文的語言特點（不少于150字）。

（2）根據(jù)以上材料，確定本課的教學(xué)目標(biāo)，并說明確定目標(biāo)的依據(jù)。

（3）請選擇一個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)（不包括導(dǎo)論環(huán)節(jié)），寫出具體的實施方案。

案例分析題：

閱讀《皇帝的新衣》教學(xué)摘錄（課堂總結(jié)部分）并回答問題。

問題：

教師所采用的“制作字幕”活動對幫助學(xué)生加深對主題的理解起到了什么作用？請簡要評論一下（只寫一個要點）。

閱讀以下學(xué)生文章并回答問題（1）至（2）。

問題：

（1）請分別找出兩段中一處錯別字和第八段中一處句子錯誤，并分別修改。

（2）請指出文章中的問題（只寫一點）并提出修改建議。

數(shù)學(xué)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題：

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，課堂總結(jié)的方法有很多種，一種常見的總結(jié)方式就是根據(jù)板書內(nèi)容，整理出本堂課的重點、難點，并提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)重點。這種總結(jié)方法的作用是

一、升華情感，引發(fā)共鳴

B. 評論和討論以提高認(rèn)識

C.制造懸念，激發(fā)興趣

D.總結(jié)復(fù)習(xí)，強化記憶

簡答題：

為什么 (-1) + (-1) = (-2)？

回答問題：

論述題：

在初中數(shù)學(xué)課程中，函數(shù)被放在代數(shù)表達(dá)式和方程之后。你覺得這種安排如何？

案例分析題：

閱讀下面的教學(xué)片段，并用例子闡述數(shù)學(xué)教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

教學(xué)設(shè)計問題：

請創(chuàng)建一個引入“負(fù)數(shù)”概念的問題情境，并完成本課介紹的教學(xué)設(shè)計。

英語

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

一、語言知識和能力

1. 單選題（語言知識）

對他來說，等我們是非常困難的。

A．B．

光盤。

2. 單選題（閱讀理解）

二、語言教學(xué)知識與能力

1. 單選題

下列哪一項不可以？

A。。

C。。

寫一個故事。

2. 簡答題（中文）

（1）這個詞由哪兩部分組成？這個詞的重音在哪里？請描述相關(guān)的語音規(guī)則。

（2）閱讀教學(xué)通常可分為哪幾個階段？舉例說明各階段的主要功能。

三、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計問題：根據(jù)所提供的信息和語言材料設(shè)計教學(xué)計劃。此問題應(yīng)以英語回答。

四、教學(xué)實施與評價

教學(xué)情景分析題：根據(jù)題目要求進行教學(xué)分析。本題需用中文作答。

以下片段選自課堂錄音（T 代表老師，S 代表學(xué)生）。請分析教學(xué)片段并回答以下問題：

（1）學(xué)生在會話中易犯哪些語言錯誤？

（2）教師采用什么方法糾正學(xué)生的錯誤？效果如何？

（3）教師還可以采用什么方法來糾正錯誤？請舉例說明。

教學(xué)片段：

T：王林，你媽媽是做什么的？

S：我媽媽給我買了這件衣服。

T：哦，那太好了，你媽媽幫你做了這件事，是嗎？

S: 是的。

T：她在哪兒買的？

S：她在城里買的。

T：哦，她來城里找你。嗯，非常好。

歷史

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

歷史教學(xué)經(jīng)常會用到各種書面材料，以下是第一手資料：

A.歷史工具書 B.歷史研究專著

C.當(dāng)事人日記 D.大學(xué)歷史教科書

簡答題

簡述記敘文與解釋文的異同。

材料分析題

（1）閱讀下面有關(guān)洋務(wù)運動的歷史教科書，回答問題。

第二次鴉片戰(zhàn)爭后，新式學(xué)校培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

問題：

① 結(jié)合材料，本課還描述了洋務(wù)運動的哪些活動？

②以上材料可分為史實敘述和史實說明兩部分，記下史實敘述的內(nèi)容。

③ 編者從現(xiàn)代化的角度解釋了新式學(xué)堂的設(shè)立，您同意這種解釋嗎？請說明理由。

教學(xué)設(shè)計問題

某初中歷史教科書將秦統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容分為三項：秦統(tǒng)一六國與建立中央集權(quán)統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一的措施、在北方修筑長城、開發(fā)南部邊境。

問題：

（1）設(shè)計兩種不同類型的引導(dǎo)活動。

（2）在黑板上寫出本課的提綱。

道德

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

商品交換的本質(zhì)是

A.不同使用價值之間的交換關(guān)系

B. 易貨關(guān)系

C.使用價值與價值的交換關(guān)系

D.商品生產(chǎn)者之間進行勞動交換的關(guān)系

簡答題

簡述思想品德課對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價方法。

材料分析題

以下材料是某位老師的思想品德教育課的記錄稿。

主題：從不同角度看教師

教學(xué)記錄：

課程介紹：播放電子相冊《我們和我們的老師》。

教學(xué)流程：……

課堂小結(jié)：在電子相冊中播放老師給學(xué)生的留言，并請學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，增進師生情感。

問題：

請運用思想品德課與教學(xué)的基本原理，評價本課堂記錄稿中活動設(shè)計的合理性。

教學(xué)設(shè)計問題

閱讀下列材料，完成教學(xué)設(shè)計。

（1）請針對該部分教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。

（2）設(shè)計一份教學(xué)活動方案（不少于200字），并說明設(shè)計的理由。

地理

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

造成我國東部冬季氣溫分布特征的主要原因是

A. 太陽輻射的差異 B. 與海洋的距離不同

C.地形高差差異 D.底層面特性差異

簡答題

舉例說明地圖在初中地理教學(xué)中的作用。

材料分析題

（1）閱讀下面一段初中課堂教學(xué)簡介，并回答問題。

一位地理老師在講地球的五個區(qū)域時，這樣介紹新課：

“同學(xué)們，上節(jié)課我介紹了不同經(jīng)度的時間是不同的，各個時區(qū)的時間也是不一樣的。這節(jié)課就來講講不同緯度的氣候差異。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家會了解地球上的五個帶，五個帶是怎么劃分的，為什么這樣劃分，五個帶都有哪些特點，為什么會有這些特點，為以后研究世界的氣候打下良好的基礎(chǔ)?！?span style="display:none">iAF物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

問題：

①請評價本課程的介紹方法。

②引入地理課應(yīng)注意哪些方面？

教學(xué)設(shè)計問題

閱讀下面的圖形和文字，回答問題。

材料一：義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求是：“利用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異”

材料二：《南北地區(qū)對比》圖：

問題：

（1）在“南北地區(qū)在地形、氣候、植被類型等方面的自然地理差異”的教學(xué)設(shè)計中，寫出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程。

（2）闡明教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計意圖。

物理

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

一位科學(xué)家宣布他的實驗結(jié)果有了重大發(fā)現(xiàn)。下列哪一項是該科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)有效的最好證據(jù)？

A.這位科學(xué)家是這個領(lǐng)域的權(quán)威

B.研究報告描述實驗結(jié)果的詳細(xì)程度

C. 其他專家意見

D.其他人可以重復(fù)他們的實驗并得到相同的結(jié)果

簡答題

在李老師的《阿基米德原理》課上，大部分學(xué)生參與積極，課堂氣氛活躍，但評價這堂課的老師認(rèn)為學(xué)生的參與不夠深入，特別是在課堂提問方面，如李老師提出問題后，學(xué)生通常會異口同聲地回答“是”、“不是”、“明白”、“是”等，難以啟發(fā)學(xué)生深入思考。

根據(jù)以上內(nèi)容，回答以下問題：

①以《阿基米德原理》內(nèi)容為例，編寫一道課堂問題，引導(dǎo)學(xué)生運用阿基米德原理分析問題。

②針對這一教學(xué)問題，簡述如何通過課堂提問來促進學(xué)生深入思考。

案例分析題

在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某學(xué)校初三的學(xué)生希望進一步探究“流過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓之間的關(guān)系”。

根據(jù)以上信息，回答以下問題：

（1）指出以上三種情況中電路出現(xiàn)問題的地方。

（2）針對情境3中的問題，學(xué)生不知道為什么。你認(rèn)為應(yīng)該補充哪些知識？提出具體的教學(xué)思路，幫助學(xué)生解決問題。

教學(xué)設(shè)計問題

某校初中物理教研組集體備課，討論《光的折射》環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計，老師們提出了三個演示實驗：

根據(jù)以上信息，回答以下問題：

（1）比較三個演示實驗的特點并說明其教學(xué)作用。

（2）利用實驗2設(shè)計一個教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生建立“折射”的概念。教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程，并闡述設(shè)計思路。（不少于300字）

生物學(xué)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

新生兒接種卡介苗是為了預(yù)防結(jié)核病?？ń槊鐚儆?span style="display:none">iAF物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.抗體 B.抗原

C.溶菌酶 D.抗生素

簡答題

下圖是腎小體的結(jié)構(gòu)模型圖，請根據(jù)圖回答：

請寫出血液形成原尿液的途徑并解釋腎小球的作用。

教學(xué)設(shè)計問題

閱讀義務(wù)教育初中教科書《生態(tài)系統(tǒng)的組成》內(nèi)容（教科書內(nèi)容省略），設(shè)計本節(jié)課的課堂導(dǎo)入。

材料分析題

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

（1）基于上述教學(xué)設(shè)計思路，分析教師在其教學(xué)設(shè)計中運用了哪些教學(xué)策略？

（2）實施這些教學(xué)策略應(yīng)注意哪些問題？

化學(xué)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

簡答題

教育部制定的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》指出：……

根據(jù)以上材料，簡要回答下列問題。

（1）請列舉初中化學(xué)中最基本的三個化學(xué)知識。

（2）請列出初中化學(xué)中最基本的兩項化學(xué)技能。

（3）請列舉三種初中化學(xué)中常用的科學(xué)方法。

診斷問題

有一次實驗快結(jié)束時，小明忘了蓋上酒精燈的燈頭。第二天他試著點燈的時候，燈還是亮不起來。這是怎么回事呢？小明想找出真相，于是設(shè)計并進行了如下實驗： ①……②……③……小明還去學(xué)校圖書館查閱了相關(guān)資料，并記錄了以下信息：……

請回答以下問題：

①酒精的化學(xué)性質(zhì)是；（只寫兩點）。

②小明設(shè)計實驗①②的目的是。

案例分析題

以下是兩位初中化學(xué)老師講授《質(zhì)量守恒定律》的筆錄。

請根據(jù)兩位老師的教學(xué)記錄回答以下問題：

①比較兩位老師教學(xué)內(nèi)容的相同點與不同點，說明各自教學(xué)內(nèi)容選擇的合理性和不足之處。②……③……

④以張老師的教學(xué)為例，闡述化學(xué)實驗對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用？

⑤能否解釋一下教學(xué)內(nèi)容的選擇是否與地域有關(guān)？為什么？

教學(xué)設(shè)計問題

…

根據(jù)以上信息，回答以下問題：

（1）試確定本課的立體教學(xué)目標(biāo)。

（2）確定本課的教學(xué)重點與難度。

（3）引入新課的主要方法有哪些？上述“引入新課”主要運用了哪一種方法？

（4）以實驗室生產(chǎn)氧氣為例，講解演示實驗的教學(xué)要求。實驗室利用氯酸鉀生產(chǎn)氧氣應(yīng)注意哪些問題？

（5）板書是在教學(xué)過程中，將教學(xué)信息分步驟、分階段地呈現(xiàn)在黑板上。請設(shè)計本課的板書。

音樂

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

音樂創(chuàng)作

音樂分析題

分析以下《七子之歌》歌曲樂譜并回答：

（1）作品的風(fēng)格（2）音樂的形式和結(jié)構(gòu)

（3）旋律特點（4）演唱要求

教學(xué)設(shè)計問題

《七子之歌》“歌唱教學(xué)”設(shè)計（教學(xué)對象：七年級）

要求：

（1）設(shè)計理念與學(xué)習(xí)情況分析。

（2）確定教學(xué)目標(biāo)。

（3）確定教學(xué)重點、難點。

（4）設(shè)計簡單的教學(xué)流程。

案例分析題

音樂課上，老師播放《空山鳥語》，讓學(xué)生為樂曲命名。學(xué)生們發(fā)揮想象力，各抒己見，給出的名字有《爭執(zhí)》、《百鳥齊鳴》、《山谷鳥語》等。一位來自農(nóng)村的學(xué)生給樂曲取名為《捉雞》，并解釋說：“老太太家的雞從雞舍跑到院子里，她急得到處抓。一群年輕人過來，用掃帚捉雞，把院子里的東西都打翻了，也沒抓到。”這位學(xué)生的解釋引得大家哈哈大笑。

您將如何引導(dǎo)這種情況？

課文復(fù)習(xí)題

評論并分析以下課例。

永遠(yuǎn)的莫扎特

…………

藝術(shù)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

中國畫作《清明上河圖》的作者是

A.吳道子 B.范寬

C.米芾 D.張擇端

簡答題

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“形成與表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo)？

案例分析題：葉淺予上維吾爾族舞蹈水墨人物畫欣賞課時，一位老師先播放了一段新疆舞蹈的視頻，然后介紹了新疆的風(fēng)俗文化，并展示了新疆的葡萄、哈密瓜等當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。在講阿凡提的故事時，下課鈴聲響了。課堂生動有趣，課堂氣氛活躍。

問題：

你認(rèn)為這堂課成功嗎？為什么？

教學(xué)設(shè)計問題

提供教材頁面圖片或文字素材。要求：

（1）編寫內(nèi)容齊全的教學(xué)計劃。

（2）要明確課堂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，適當(dāng)設(shè)置課堂教學(xué)目標(biāo)、重點、難點。

（3）合理設(shè)計學(xué)習(xí)活動和作業(yè)要求。

（4）設(shè)計至少三個課堂問題。

（5）提供整個教案或部分教案的設(shè)計說明。

體育

初中物理課堂實錄文字

考題類型：

多項選擇題

在運動技能形成的概括階段，教師應(yīng)強調(diào)運動的哪個方面？

A.次要鏈接；B.詳細(xì)結(jié)構(gòu)；

C.主要鏈接；D.所有鏈接。

簡答題

簡單說一下關(guān)于運動營養(yǎng)補充劑的誤區(qū)。

案例分析題

小明是某學(xué)校初二的一名男生初中物理課堂實錄文字，學(xué)習(xí)成績在班里屬于一般水平，很喜歡踢足球，但是就是不喜歡體育課。

問題：

（1）您認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是什么？

（2）請?zhí)岢鼋鉀Q方案。

教學(xué)設(shè)計問題

閱讀下列材料，根據(jù)所提供的條件，設(shè)計15分鐘運動技能教學(xué)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和組織安排。

某初中二年級班有36名學(xué)生，學(xué)習(xí)內(nèi)容為跳遠(yuǎn)跨步動作（新教學(xué)），有一塊田徑運動場，有一塊標(biāo)準(zhǔn)沙坑和兩塊跳板。

科學(xué)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

簡答題

以“原子結(jié)構(gòu)模型”教學(xué)為例，簡述科學(xué)史在科學(xué)教學(xué)中的作用。

案例分析題

以下是一道家庭作業(yè)題目和一位同學(xué)的回答：

教學(xué)設(shè)計問題

初中科學(xué)課本中“遺傳有規(guī)律”一節(jié)的摘錄如下：……

根據(jù)以上材料，完成以下任務(wù)：

（1）簡述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系及其遺傳作用；

（2）完成教材1所選部分的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)流程，闡述設(shè)計思路。（不少于300字）

信息技術(shù)

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

關(guān)于新聞與信息的關(guān)系，下列表述正確的是

A. 消息就是信息。B. 信息包含消息。

C.該消息包含信息 D.兩者無關(guān)

2.簡答題

位圖和矢量圖是數(shù)字圖像的兩種表現(xiàn)方式，請簡單回答它們的主要特點是什么？

3.案例分析題

閱讀以下材料：

宋老師是一名剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，她在計算機教室里教初三的課程。今天的內(nèi)容是“在幻燈片中插入視頻和聲音”。由于是新內(nèi)容，宋老師希望學(xué)生多練習(xí)。她通過多媒體播放系統(tǒng)向全班同學(xué)演示了操作步驟后，說道：“現(xiàn)在大家翻到第56頁，按照我剛才演示的步驟練習(xí)一下?！?span style="display:none">iAF物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大部分學(xué)生開始自習(xí)，但也有一些學(xué)生沒有看書，而是玩起了電腦。幾個學(xué)生在上網(wǎng)，不時和旁邊的同學(xué)搭話，讓同學(xué)看看自己的電腦屏幕，大概是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西；還有一個學(xué)生在玩U盤上的游戲，旁邊的同學(xué)也不自覺地看著他的電腦屏幕。宋老師沒有注意到這一切，因為她正忙著坐在老師的電腦旁邊。

根據(jù)以上信息，請回答以下問題：

（1）你認(rèn)為宋老師在這堂課中采用了什么樣的教學(xué)方法？

（2）宋老師的教學(xué)方法適合什么樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容？

（3）宋老師沒有注意到學(xué)生在玩電腦游戲，你認(rèn)為原因是什么？

（4）從教學(xué)策略的角度，你認(rèn)為宋老師在這堂課的教學(xué)中成功和失敗之處是什么？

教學(xué)設(shè)計問題

圍繞多媒體演示制作中“聲音的插入”教學(xué)內(nèi)容，完成以下任務(wù)：

（1）確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的重點、難點。

（2）請針對教學(xué)中的重點、難點，設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。

（3）請設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)流程圖。

歷史與社會

初中物理課堂實錄文字

考試題目類型

多項選擇題

（1）與內(nèi)蒙古牧區(qū)相比，澳大利亞牧區(qū)具有以下顯著特點：

A.牧場規(guī)模小 B.機械化程度低

C. 定居下來 D. 游牧下去

材料分析題

閱讀下面兩張圖片，回答問題。

（1）從我國的地形地貌來看，圖1屬于，圖2屬于。

（2）從氣候類型來看，圖1屬于，圖2屬于。

（3）圖2中，A為省份，B為省份。

（4）公元前60年，西漢政府置“ ”，管轄天山南北西域事務(wù)；清朝置“ ”，屬福建省管轄。

（5）新疆擁有豐富的石油、天然氣資源，請說出西氣東輸工程的實施將給新疆經(jīng)濟發(fā)展帶來的至少兩條利益。

教學(xué)情境分析題

基于以上內(nèi)容，老師提出“人口增長與社會動蕩之間是否有必然聯(lián)系？”的問題，然后要求學(xué)生在課堂上用20分鐘進行小組討論，剩下的時間讓小組匯報討論結(jié)果。

1 請評價一下這個教學(xué)安排。

2 在課堂上運用“討論式教學(xué)”的一般步驟和注意事項是什么？

教學(xué)設(shè)計問題

以下是“美國獨立戰(zhàn)爭”一課的部分內(nèi)容，請按要求作答。

（1）請寫下本課的教學(xué)目標(biāo)。

（2）請寫一個教學(xué)設(shè)計片段初中物理課堂實錄文字，包括簡介、教學(xué)過程、教師總結(jié)等。

PS：以上是初中15門科目的考試分?jǐn)?shù)線和題型，高中類似，還有新增的科目暫時不涉及筆試，會和面試一起考！

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