在初中物理電學問題中，動態電路的范圍與極值問題一直是教學的難點，學生的得分率很低。解決此類問題需要學生有扎實的基礎知識、較強的邏輯思維，能夠從整體上分析整個電路，理解電路連接變化對電路電阻、電壓、電流變化的影響。
該類題的電路連接一般為串聯電路初中物理電學極值，里面有滑動變阻器、電壓表、電流表、固定電阻或小燈泡等電器元件。
解決此類問題的首要原則是每一個電氣元件都不能損壞。
此類題目中電壓表的接法有兩種：
1、并聯在固定電阻兩端初中物理電學極值，測量電阻的電壓。當變阻器的滑塊移動時，電壓表和電流表的變化方向相同。當一只表顯示滿偏時網校頭條，應考慮另一只表的讀數是否超量程，還要考慮電路中流過固定電阻或小燈泡的電流是否超過額定電流。
2、在滑動變阻器兩端并聯，測量滑動變阻器的電壓。當滑動變阻器的滑塊移動時，電壓表和電流表的變化方向相反。我們可以先將電壓表調滿，算出電路中的電流值，也就是電流的最小值。然后根據電壓和電流，就可以算出此時整個電路的電壓、電流、電阻、功率等物理量。在將電流表調滿時，還要考慮定值電阻或小燈泡的額定電流值，電流中的最大電流不能超過它的額定電流。
第二個電功率的變化不等于電壓和電流變化的乘積
這類題型有時會有已知量電壓和電流的變化范圍，利用電壓和電流的變化范圍可以計算出固定電阻的阻值。但電功率的變化量不等于電壓和電流變化量的乘積，應該用兩個功率的差值來計算電功率的變化量。
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