本文是某學(xué)生物理學(xué)習(xí)問題與齊思源老師的答疑。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與齊思源老師答疑
中學(xué)生問題：哪些是擴(kuò)散？
齊思源老師答疑：擴(kuò)散就是不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此步入對(duì)方的現(xiàn)象。
擴(kuò)散表明：1、一切物質(zhì)的分子全部都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
2、分子之間有一定的間隙。
擴(kuò)散現(xiàn)象不分固體、液體和二氧化碳。
這是數(shù)學(xué)教材《分子熱運(yùn)動(dòng)》中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)該問題更為詳盡的解析，推薦您查看這個(gè)網(wǎng)頁
分子熱運(yùn)動(dòng)
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與齊思源老師答疑
中學(xué)生問題：凸面鏡和凹面鏡作用有什么不同？
齊思源老師答疑：凸面鏡和凹面鏡都是反射鏡，區(qū)別是凸面鏡用球的外表面做反射面，凹面鏡用球的內(nèi)表面做反射面；
凸面鏡對(duì)平行入射光的作用是發(fā)散的，凹面鏡對(duì)平行入射光的作用是凝聚的；
凸透鏡成正立縮小的實(shí)像，凹面鏡成正立放大的實(shí)像。
凸面鏡主要作用是用于后視鏡、廣角鏡、轉(zhuǎn)彎鏡等，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)覺彎道旁邊汽車或則前面汽車行駛狀況，拿來減少交通車禍的發(fā)生率，凹面鏡的作用有1、利用凹面鏡對(duì)光線的凝聚作用，制成太陽灶、電視衛(wèi)星天線、雷達(dá)等；
2、利用經(jīng)過焦點(diǎn)的光線經(jīng)過凹面鏡反射后成為平行主光軸的平行光線的原理，制成頭燈、手探照燈，機(jī)動(dòng)車前燈等。
這是數(shù)學(xué)教材《平面鏡成像》中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)該問題更為詳盡的解析，推薦您查看這個(gè)網(wǎng)頁
平面鏡成像
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與齊思源老師答疑
中學(xué)生問題：驗(yàn)電器的原理是哪些？
齊思源老師答疑：驗(yàn)電器是一種測(cè)量物體是否帶電以及簡(jiǎn)略恐怕帶電量大小的儀器。
當(dāng)被測(cè)量物體接觸驗(yàn)電器頂端的導(dǎo)體時(shí)，自身所帶的電荷會(huì)傳到玻璃鐘罩內(nèi)的兩箔片上，由于同種電荷互相抵觸的緣由，箔片將手動(dòng)伸開，張成一定角度，按照兩箔片張成角度的大小可恐怕帶電物體帶電量的大小。
這是數(shù)學(xué)教材《兩種電荷》中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)該問題更為詳盡的解析，推薦您查看這個(gè)網(wǎng)頁
兩種電荷
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與齊思源老師答疑
中學(xué)生問題：選擇參照物要注意哪些？
齊思源老師答疑：1、任意性：參照物的選擇可以是任意的初中物理知識(shí)大全，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體；
2、排己性：參照物不能選擇自己。
由于若以自己為參照物，研究對(duì)象的位置是不可能發(fā)生變化的；
3、不惟一性：參照物的選擇不惟一，可以選擇不同的參照物初中物理知識(shí)大全，若選擇不同的參照物，研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述常常不是相同的；
4、方便性：一般情況下，為了研究便捷，通常選定地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物，且可以不加說明；
若選定其他合適靜止或運(yùn)動(dòng)體柞參照物來研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，則要作出說明。
這是數(shù)學(xué)教材《運(yùn)動(dòng)的描述》中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)該問題更為詳盡的解析，推薦您查看這個(gè)網(wǎng)頁
運(yùn)動(dòng)的描述
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作者：齊思源，整理發(fā)布：王曉麗，王尚化學(xué)教研梯隊(duì)成員。