學科網牛頓第一定理和慣性【學習目標】1．曉得力是改變物體運動狀態的誘因。2．曉得牛頓第一定理的內容。3．了解慣性，會解釋生活中常見的慣性現象。學習目標思維導圖你觀察并思索過下述現象嗎?1、對靜止的木架施加一個水平方向的推力,木架順著水平方向運動。撤掉推力后，木架停了出來。推木架情境導出列車檢票2、關閉了底盤的列車，即使繼續運行，然而最后它也將停出來。新知探究針對以上現象,我們得到哪些共同特點呢?亞里士多德(,前384-前322)力是維持物體運動的誘因伽利略伽利略卻對這些觀點提出了指責，他通過理想斜面實驗來指責這一觀點。物體的運動不須要力來維持伽利略理想斜面實驗伽利略的觀點：運動物體倘若不受其它物體的作用，其運動會是勻速的牛頓第一定律思維導圖詳細，并且將會永遠勻速直線運動下去。一、牛頓第一定理實驗中讓小車從同一高度滑下，目的是讓貨車抵達水平面時的速率相同。*1.無阻力無限長不變實驗次數表面材料阻力大小滑行距離速率變化快慢1浴巾2麻布3木板推理想像理想平面最大較大較小最快較快較慢較長長最短2.、內容：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。牛頓(,1642-1727)新知探究說明：a.該定理研究方式：實驗加理論推論，不能做實驗證明運動的物體，不受力時，最終都做勻速直線運動B.理解：靜者恒靜動者恒動不受力時新知探究1、定義：把物體保持靜止或勻速直線運動狀態的性質，稱作慣性。二、慣性新知探究鋤頭送物、雞蛋掉瓶中人被石頭砸傷嚴打棋子跳高例：2、慣性現象車啟動或加速時往前倒車制動或減速時向前倒人豎直跳起后落回原地新知探究1>.一切物體都具有慣性2>.慣性是物體的固有屬性.任何物體任何時侯都有慣性.3、關于慣性的理解4>.慣性大小只和物體質量有關，和其他誘因無關。質量越大牛頓第一定律思維導圖詳細，慣性越大，物體的運動狀態就越難改變。3>.慣性不是力(不能說受慣性力、受慣性的作用)問題一：運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性？問題二：運動速率大的物體慣性就大呢？問題三：“慣性”是不是就是“慣性定理”？不是,慣
