《《彈力》ppt教案（人教版初三數(shù)學(xué)選修1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《彈力》ppt教案（人教版初三數(shù)學(xué)選修1）（17頁典藏版）》請(qǐng)?jiān)谄咂呶膸焐纤阉鳌?span style="display:none">4Z9物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1、講解人：時(shí)間：2020.5.20PPT第2節(jié)彈力第三章互相作用人教版高中物理必修1課堂導(dǎo)出1、形變：物體形狀和容積發(fā)生的改變拉伸壓縮彎曲扭轉(zhuǎn)一、形變2、形變的分類1）按形變程度分2）按能否恢復(fù)分顯著形變微小形變非彈性形變(也叫范性形變)彈性形變發(fā)生形變的物體在停止受力后，能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變彈性限度假如形變過大，超過一定限度，雖然撤掉斥力，物體也不能完全恢復(fù)原先的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度一、形變（1）定義：發(fā)生彈性形變的物體因?yàn)橐謴?fù)原先的形狀彈力知識(shí)點(diǎn)歸納導(dǎo)圖，對(duì)
2、與它接觸的物體發(fā)生力的作用，這些力稱作彈力（2）形成條件：直接接觸發(fā)生彈性形變二、彈力有一些物體雙眼根本觀察不到它的形變，例如一些比較堅(jiān)硬的物體，而且這種物體都有形變彈力知識(shí)點(diǎn)歸納導(dǎo)圖，只不過形變很微小。一切物體遭到外力作用都要發(fā)生形變顯示微小形變的觀察二、彈力1.壓力和支持力放到水平桌面上的物體，在重力作用與桌面相互接觸，使物體和桌面同時(shí)發(fā)生了微小的形變，如圖：物體對(duì)桌面的壓力桌面對(duì)物體的支持力可見，壓力和支持力都是彈力。壓力和支持力的方向：垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。三、幾種常見的彈力2.拉力掛在繩下的物體，在重力的作用下拉緊繩子，使物體和繩子同時(shí)發(fā)生
3、微小的形變。物體對(duì)繩子的拉力繩子對(duì)物體的拉力可見，拉力也是彈力。拉力的方向：繩子對(duì)物體的拉力是順著繩而指向繩收縮的方向。三、幾種常見的彈力各類接觸面間的彈力方向判定1、曲面與平面接觸NNN曲面與平面間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體三、幾種常見的彈力2、點(diǎn)與平面接觸各類接觸面間的彈力方向判定NN點(diǎn)與平面間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體光滑斜面ABNANB三、幾種常見的彈力3、曲面與曲面接觸各類接觸面間的彈力方向判定曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體半球狀的碗NABNNB對(duì)A三、幾種常
4、見的彈力1.內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小跟彈簧的伸長（或縮短）的厚度成反比。這個(gè)規(guī)律叫胡克定律。胡克定律2.公式：F=kx彈簧的形變量勁度系數(shù)k的單位是牛頓每米，單位的符號(hào)是N/m。三、幾種常見的彈力觀察：彈簧的形變與彈力三、幾種常見的彈力例1、已知甲、乙兩物體之間有彈力的作用，這么下述說法中正確的是()A甲、乙兩物體一定直接接觸且都發(fā)生了形變B甲、乙兩物體一定直接接觸但不一定都發(fā)生形變C甲、乙兩物體不一定直接接觸但一定都發(fā)生形變D甲、乙兩物體不一定直接接觸也不一定都發(fā)生形變A典型例題例2：三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和半徑都相等的光滑球體a
5、，b，c，支點(diǎn)P、Q在同一水平面上，a球的重心O，坐落球心，b球和c球的重心Ob和Oc分別坐落球心的正上方和球心的正下方，如圖所示，三球均處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)P對(duì)a球的彈力為Na，對(duì)b球和c球的彈力分別為Nb和Nc則下述說法正確的是（）A.彈力Na、Nb、Nc的方向均由P點(diǎn)指向球心B.彈力Na、Nb、Nc的方向均由P點(diǎn)指向重心C.彈力Na、Nb、Nc的方向都豎直向下AbOaObOcPPPQac典型例題二、彈力形成條件：直接接觸三、彈力方向：1、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。2、拉力：繩的拉力順著繩指向繩收縮的方向。四、彈力大小：與形變量有關(guān)彈簧彈力：胡克定律Fkx發(fā)生彈性形變一、形變：彈性形變非彈性形變課堂小結(jié)講解人：時(shí)間：2020.5.20PPT謝謝諸位的傾聽第三章互相作用人教版高中物理必須1