彈簧測力計是檢測力的大小工。下邊是學習啦小編搜集整理的高中數學《認識彈力和彈簧測力計》的復習知識點以供你們學習。
高中數學復習知識：認識彈力和彈簧測力計
1.兩種形變
物體形狀或容積的改變，叫形變。尺子、橡皮筋等物體受力會發生形變，不受力時又恢復到原先的形狀，物體的這些特點稱作彈性，才能完全恢復原狀的形變叫彈性形變;橡皮泥、紙等形變后不能手動恢復原先的形狀，物體的這些特點稱作范性彈力與彈簧測力計知識點，當物體發生形變后，撤掉外力，不能恢復原狀的形變叫范性形變。發生彈性形變的物體，如橡皮筋、彈簧等，當外力超過一定的限度時也會發生范性形變，即撤掉外力后，不能恢復原狀。所以使用彈簧時不能超過它的彈性限度，否則會使彈簧損毀。
有些物體的形變是極其微小的、人眼不能觀察到，比如用手擠壓玻璃瓶時，玻璃瓶的形變;人壓桌午時，椅子發生的形變等。用放大的思想可以把微小的形變顯示下來。如顯示玻璃瓶的形變可以按如圖1所示，在橢圓形的大墨射手瓶蓋中插一根管徑約1～1.5mm毛細管，瓶內裝滿水，為了顯眼，可加入幾滴紅墨水，管后襯黃色紙屏。實驗時，在瓶的截面短軸方向(圖1(a)所示方向)施加壓力，火柱上升彈力與彈簧測力計知識點，說明瓶體微小形變使體積增大;撤掉壓力，火柱增長到原位。在瓶的長軸方向(圖1(b)所示方向)施加壓力，火柱升高，說明瓶的體積變大;撤掉壓力，火柱升到原處。
顯示桌面受力發生形變的方式：如圖2所示，用激光燈照在桌面平面鏡上，經兩次反射后照在墻壁。
演示時，使勁壓桌面，墻壁的光點會發生顯著偏斜，說明桌面受外力而形成形變。若無激光燈可用手探照燈替代。
2.彈力
我們在壓直尺、拉橡皮筋時，感遭到它們對人也有力的作用，這些力在數學學上稱作彈力。彈力是物體因為發生彈性形變而形成的力。彈力也是一種很常見的力。而且任何物體只要發生彈性形變就一定會形成彈力。而日常生活中時常遇見的繩的拉力、重物的壓力、支持物的支持力等，實質上都是彈力。
彈力的形成條件：兩個物體直接接觸并互相擠壓。彈力的大小與物體的彈性強弱和形變量的大小有關。壓力、拉力、支持力等都是彈力，彈力的方向：跟受力物體的形變方向一致。諸如，壓力方向：跟受力面垂直且指向受力物體內部;拉力方向：順著繩子的伸長方向;支持力方向：跟受力物體表面垂直，且向下。
3.力的單位
在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N.體驗1N的大小：手托起兩個蛋黃所用的力大概為1N.成年女子手指的臂力大概是700N;一個質量是40kg的朋友對地面的壓力大概是400N等等。
4.力的檢測──彈簧測力計
用途：彈簧測力計是檢測力的大小工具。
原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成反比。
使用方式：“看”：阻值、分度值、指針是否指零：“調”：調零：“讀”：讀數。
注意事項：A.所測力的方向要與彈簧測力計中彈簧的伸長方向一致;B.把掛鉤輕輕帶動幾下，瞧瞧是否靈活;C.加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。
化學實驗中，有些數學量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時造成其他化學量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制做檢測儀器的一種思路。這些科學方式叫做“轉換法”。借助這些方式制做的儀器有濕度計、彈簧測力計、壓強計等。
高中數學復習知識：光的反射定理
反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的一側;反射角等于入射角
可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等”
理解：
(1)由入射光線決定反射光線，表述時要“反”字當頭
(2)發生反射的條件：兩種介質的交界處;發生處：入射點;結果：返回原介質中
(3)反射角隨入射角的減小而減小，降低而降低，當入射角為零時，反射角也變為零度
平面鏡對光的作用
在光的反射中光路可逆
平面鏡對光的作用
(1)成像
(2)改變光的傳播方向