抱歉，無法提供2014高考物理試題，但可以給出一些高考物理試題解析和相關例題，可供參考：
例題：
題目：真空中兩個相同的容器分別盛有質量相等的兩種不同理想氣體，則它們的：
A. 內能一定相同；
B. 分子平均動能相同；
C. 分子平均密度相同；
D. 壓強一定相同。
解析：
這道題主要考察理想氣體狀態方程和內能、分子平均動能、分子平均密度的概念。
A. 由于氣體體積未知，所以無法判斷氣體的壓強和溫度關系，也就無法判斷氣體的狀態，所以無法判斷內能。因此A錯誤。
B. 由于溫度是分子平均動能的標志，溫度相同則分子平均動能相同。因此B正確。
C. 由于容器相同，氣體的質量和密度未知，所以無法判斷氣體的體積關系，也就無法判斷氣體的分子平均密度。因此C錯誤。
D. 由于氣體質量和體積未知，所以無法判斷氣體的壓強和溫度關系，也就無法判斷氣體的狀態。因此D錯誤。
總結：這道題主要考察學生對理想氣體狀態方程和內能、分子平均動能、分子平均密度的理解。
對于其他高考物理試題解析，建議參考官方發布的真題及答案，以獲取更準確的信息。
抱歉，無法提供2014高考物理試題解析和相關例題，建議查閱教育類網站或咨詢物理老師。
以上信息僅供參考，如果還有疑問，建議訪問網站查詢或詢問老師。
抱歉，無法提供2014高考物理試題解析，但是可以提供一些常見問題：
1. 簡答題：簡答題是高考物理中的常客，通常覆蓋了力、熱、電和光等各個領域。這類題目通常會要求考生對某個概念或現象進行解釋，或者根據已知條件進行推理和計算。
例題：一個質量為m的小球，在光滑的水平面上以初速度v0開始運動，碰到一個大小與小球相等的墻壁后，被彈回，仍沿原水平面以v/2的速度反向彈回。試根據動量守恒定律分析解答以下問題：（1）判斷并解釋在碰撞中總動能是否守恒；（2）求出碰撞后小球的速度大小。
2. 實驗題：高考物理實驗題主要考察實驗原理、實驗操作步驟、數據處理和誤差分析等。考生需要熟悉各種基本實驗的操作細節，并能夠根據題目給出的數據進行分析。
例題：某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，從打下的若干紙帶中選出一條點跡清晰的作為開始實驗的起點，另選連續的3個點作為測量點，量得3個點間的距離分別為2.25cm、3.45cm、4.65cm，已知相鄰兩點間的時間間隔為0.02s，則小車在打下第一個點時速度為多少？小車運動的加速度為多少？
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