安徽高考物理的難度對(duì)于不同的人是因人而異的，不同的人有不同的物理水平和能力。
不過(guò)，我可以為您提供一些相關(guān)例題，供您參考：
選擇題：
1. 光滑水平面上有一物體，在水平外力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平外力增大時(shí)，物體的加速度大小和方向可能（ ）
A. 均增大 B. 均減小 C. 均減小 D. 先減小后增大
2. 某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)異常，指針偏角過(guò)大，此時(shí)電流表量程為0～0.6A，而讀數(shù)超過(guò)3A，造成此現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A. 電流表量程選小了 B. 電流表量程選大了 C. 電流表與導(dǎo)線接觸不良 D. 電流表被燒壞了
實(shí)驗(yàn)題：
3. 在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作步驟如下：A．拉住紙帶，將小車(chē)移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源再放開(kāi)紙帶；B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電源；C．把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼；D．取下紙帶；E．換上新紙帶，再重復(fù)做兩次。
其中錯(cuò)誤的步驟是（ ）
A．A中先接通電源再放開(kāi)紙帶
B．D中沒(méi)有先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)再取下紙帶
C．E中增加鉤碼的個(gè)數(shù)越多越好
D．E中重復(fù)做兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要重新平衡摩擦力
這些題目涵蓋了物理學(xué)的多個(gè)方面，包括力學(xué)、電學(xué)和實(shí)驗(yàn)技巧。如果您在考試中遇到類(lèi)似的問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)您所掌握的知識(shí)進(jìn)行解答。
希望以上信息對(duì)回答您的問(wèn)題有幫助。如果您需要更深入的幫助，建議您咨詢(xún)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。
安徽高考物理難度適中。題目以基礎(chǔ)題和中等難度的題目為主，涉及的知識(shí)點(diǎn)較少，主要考察學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的掌握情況。
例題：
1. 一輛汽車(chē)以某一速度行駛，突然遇到緊急情況，司機(jī)剎車(chē)，經(jīng)5s停下來(lái)，已知這輛汽車(chē)在緊急剎車(chē)前的速度為10m/s，剎車(chē)后的加速度大小為5m/s^2，則這輛汽車(chē)在緊急剎車(chē)后的2s內(nèi)滑行的距離是多少？
2. 質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿斜面勻減速向上滑行，已知斜面傾角為θ，斜面足夠長(zhǎng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，經(jīng)過(guò)t秒后物體的位移為x，則物體在t秒末的速度大小為多少？
以上是部分安徽高考物理例題，可以幫助考生更好地理解物理知識(shí)。
安徽高考物理難度整體適中，主要涉及的知識(shí)點(diǎn)也比較基礎(chǔ)。試卷涵蓋力學(xué)、電學(xué)和熱學(xué)三個(gè)部分，重點(diǎn)考查物理概念和規(guī)律的理解、基本公式的應(yīng)用等能力，以及對(duì)基本物理量的估算能力。試卷的難度不會(huì)出現(xiàn)特別偏、怪的情況。
對(duì)于一些常見(jiàn)問(wèn)題，比如碰撞問(wèn)題、多過(guò)程問(wèn)題、連接體問(wèn)題、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，需要考生能夠熟練掌握基本的解題方法，如整體法、隔離法、正交分解法等，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的問(wèn)題。此外，對(duì)于一些基本儀器的使用方法、讀數(shù)大小等也要熟練掌握。
總的來(lái)說(shuō)，安徽高考物理的難度并不大，只要考生能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并加以練習(xí)，取得好成績(jī)并不困難。