北京初三物理磁場的相關例題如下：
一、磁場的基本性質：磁場是傳遞磁體間相互作用的媒介，具有能量，磁體間相互作用的傳遞就是靠磁場。
例：在條形磁鐵周圍撒鐵屑后，鐵屑分布密集的地方是磁鐵的_____，該現象表明_____。
二、磁體上磁性最強的部分叫_____，一個磁體有兩個____磁極。
三、磁極間的相互作用是通過_____而發生的。
四、磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的_____。
五、地磁的北極在地球的____附近，地磁場的磁感線是從地磁的____極附近出來，回到地磁的____極附近。
例題：小華在研究通電螺線管的磁場分布情況時，猜想通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，他根據已學過的知識，設計了如圖所示的實驗進行研究。
(1)螺線管周圍的磁場分布情況與____(條形/蹄型)磁體的磁場相似；
(2)為了判斷螺線管的南北極，小華想利用小磁針，你認為他應該把小磁針放在螺線管的一端附近，然后觀察它的____。
六、電流的周圍存在著磁場，磁場的方向跟____有關。
七、奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場。通電螺線管產生的磁場方向與____有關。通電螺線管的外部的磁場分布與____相似。
以上就是北京初三物理磁場的相關內容，希望對您有所幫助。
例題中條形磁體周圍撒鐵屑后，鐵屑分布密集的地方是磁體周圍磁場較強的地方；小華想利用小磁針判斷螺線管的南北極，可以把小磁針放在螺線管的一端附近，然后觀察它的指向。小華的實驗中，利用了轉換法來研究問題。在研究通電螺線管的磁場分布時，通過觀察小磁針來顯示磁場的情況。
此外，通電螺線管的磁場方向與電流的方向有關。由于小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向，所以可以通過觀察小磁針靜止時北極所指的方向來確定通電螺線管的磁場方向。同時，通電螺線管的外部的磁場分布與條形磁鐵的磁場分布相似。
希望以上回答對您有所幫助。
北京初三物理磁場相關例題如下：
例題1：在通電螺線管內部有一點A，通過A點的磁感線方向總是指向螺線管的（ ）
A. 左端 B. 右端 C. 上端 D. 下端
例題2：下列說法正確的是（ ）
A. 磁場是看不見、摸不著的，磁場是人們為了研究問題的方便而假想出來的
B. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
C. 在磁場中某點，小磁針南極的受力方向就是該點磁場的方向
D. 磁感線是磁體周圍真實存在的曲線，人們可以根據需要自由彎曲磁感線
這兩個題目都與磁場和磁感線有關，適合初中生學習。磁場是客觀存在的，磁感線是人們為了研究方便而假想出來的，這兩點是初中生需要掌握的基礎知識。同時，這兩個題目也包含了磁場的基本性質和磁感線的概念，具有一定的綜合性。
北京初三物理磁場和相關例題常見問題
一、磁場
1. 什么是磁場？磁場的基本性質是什么？
2. 磁場的方向是如何規定的？
3. 磁場對放入其中的磁體有作用力嗎？為什么？
4. 磁場可以用磁感線來描述，請解釋磁感線的概念和意義。
二、例題
例題1：有一個小磁針，靜止時北極指向北方。請解釋小磁針為什么會指向北方？
解答：地球是一個大磁體，地球的周圍存在磁場。小磁針受到地球磁場的作用，北極指向地球的北極附近，即指向北方。
例題2：請畫出條形磁鐵周圍的磁感線分布圖。
解答：磁感線是用來描述磁場的一種工具，它可以直觀地表示磁場的分布和方向。條形磁鐵周圍的磁感線分布可以畫成以磁鐵為圓心，南北極之間為無磁場區域，南北極附近為最強磁場區域，逐漸減弱，直至消失。
例題3：請解釋通電螺線管周圍的磁場方向是如何規定的？與條形磁鐵周圍的磁場有何不同？
解答：通電螺線管周圍的磁場方向與條形磁鐵周圍的磁場方向相似，用右手螺旋法則確定通電螺線管周圍磁場的方向。通電螺線管周圍的磁場分布與條形磁鐵不同，通電螺線管周圍的磁場強度隨著距離螺線管中心的增大而逐漸減弱。
例題4：請解釋安培定則，并說明如何利用安培定則判斷電流周圍的磁場方向？
解答：安培定則是指右手握住導線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指的指向就是磁場的方向。利用安培定則可以判斷電流周圍的磁場方向。
以上是北京初三物理磁場和相關例題常見問題的一些內容，通過這些問題的解答和學習，可以更好地理解和掌握磁場的相關知識。