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生活中的透鏡+flash

更新時(shí)間:2023-10-18 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

1、生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo)1、了解照像機(jī)工作原理及成像特性。2、了解投影儀工作原理及成像特性。3、了解放大鏡工作原理及成像特性。凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣虛像變化規(guī)律:物近像遠(yuǎn)像變大。實(shí)像變化規(guī)律:物近像近像變小。照像機(jī)的構(gòu)造看一看焦段環(huán)快門閃光燈鏡頭變焦環(huán)照像機(jī)的工作原理ABAB鏡頭-凸透鏡膠片-光屏1、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,膠片相當(dāng)于光屏。2、照相機(jī)成像的原理:u2f時(shí)成倒立縮小的虛像3.變焦環(huán)是調(diào)節(jié)鏡頭到膠卷的距離的。4.焦段是控制步入鏡頭光的多少。5.快門是控制爆光時(shí)間的。6.當(dāng)物距相同時(shí),照像機(jī)的焦距越長(zhǎng),所照的照片越大。照像機(jī)的使用人與單反距離在u2f的5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、地方.倘若使底片上的像變大,應(yīng)使單反緊靠人,同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離底片(減小黑箱寬度)。或鏡頭往前伸即應(yīng)用當(dāng)物距變小時(shí),像和像距都變大這一原理。【例1】某人照完半身像,想再借助同一個(gè)照像機(jī)照一張四肢像,這時(shí)他應(yīng)當(dāng)離單反遠(yuǎn)些還是近些?同時(shí)調(diào)節(jié)變焦環(huán),使膠卷遠(yuǎn)離鏡頭還是緊靠鏡頭?【解答】人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離單反,同時(shí)使膠卷緊靠鏡頭。【分析】從拍半身像改為拍四肢像,實(shí)際上像縮小了,此時(shí)像距應(yīng)當(dāng)縮小,同時(shí)減小物距。【例2】曉晨朋友在校門前給全班朋友照集體像,發(fā)覺兩側(cè)的兩個(gè)朋友照不上,請(qǐng)幫助他解決這個(gè)問題。【解答】請(qǐng)曉晨往退后一些,同時(shí)減短鏡頭與膠卷的距離,能夠把全班朋友都照上了。【分析】若使兩個(gè)朋友的5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、像再步入底片內(nèi)平面鏡成像原理flash,全班朋友的像就要縮小了。按照凸透鏡成像時(shí),物距減小,像距變小,像也變小的規(guī)律進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要曉晨向退后一些減小物距,同時(shí)減短鏡頭與膠卷的距離來(lái)減少像距,就可以把全班朋友都照進(jìn)去了。幻燈機(jī)的工作原理幻燈機(jī)成像的光路示意圖投影片鏡頭平面鏡鏡頭(凸透鏡)反光鏡光源投影片投影儀()一、投影儀主要由哪幾部份組成?師生互動(dòng)投影儀的原理ABAB投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,屏幕相當(dāng)于光屏投影儀成像的原理:fu2f時(shí)成倒立.放大的虛像平面鏡的作用:改變光的傳播方向反光鏡的作用應(yīng)使膠卷緊靠凸透鏡,同時(shí)使投影儀遠(yuǎn)離光屏。借助物近像遠(yuǎn)像變大原理。我們?cè)谄聊簧弦匆娬⒌南瘢?span style="display:none">5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

平面鏡成像原理的應(yīng)用_平面鏡成像儀器_平面鏡成像原理flash5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、投影片應(yīng)當(dāng)如何放?投影儀的使用倘若使投影出的像變大?.幻燈機(jī)使用時(shí),幻kt板要倒著插.放大鏡.物體坐落焦點(diǎn)以內(nèi)即(u1f)時(shí)平面鏡成像原理flash,成正立的、放大的、像虛放大鏡:借助凸透鏡當(dāng)uf成正立、放大實(shí)像的原理。構(gòu)造:是短焦距的凸透鏡。放大倍數(shù):通常只有幾倍,最多不超過20倍。放大鏡成像特性(1)物體被放大了(2)物體和像在凸透鏡的同側(cè)(3)放大鏡離物體越近,所成的像越小;放大鏡離物體越遠(yuǎn)(不超過焦距),所成的像越大。物體離凸透鏡越近,所成的實(shí)像越小;物體離凸透鏡越遠(yuǎn),所成的實(shí)像越大。像和物在透鏡的同右邊,所成的像是虛象.不能用光屏承接,只能用耳朵看.拍照機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_,來(lái)自物體的光經(jīng)5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、過拍照機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上,產(chǎn)生一個(gè)_(“放大”或“縮小”)的像。小明用燈泡、凸透鏡和光屏制做模型拍照機(jī)的過程中,應(yīng)把當(dāng)成拍照機(jī)的鏡頭,把_當(dāng)成膠卷。實(shí)際拍攝時(shí),為使遠(yuǎn)近物體都能成為清晰的像,應(yīng)調(diào)節(jié)拍照機(jī)的_到膠卷的距離,小明觀察到膠卷上的像是。凸透鏡縮小凸透鏡光屏鏡頭縮小、倒立的思索:物體到凸透鏡的距離像的情況應(yīng)用倒立/正立放大/縮小虛像/實(shí)像小于倍焦距在倍焦距和焦距之間大于焦距倒立縮小實(shí)像倒立放大實(shí)像正立放大虛像拍照機(jī)幻燈機(jī)投影儀放大鏡拍照機(jī)上的變焦環(huán)是拿來(lái)調(diào)節(jié)()A、鏡頭焦距。B、照相機(jī)焦段大小。C、拍攝景物與鏡頭間的距離。D、鏡頭與膠卷寬度離。D照集體相5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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6、時(shí),發(fā)覺有些人沒有步入鏡頭,要使被照人不動(dòng)應(yīng)將()、相機(jī)向后移并減短黑箱。、相機(jī)向后移并拉長(zhǎng)黑箱。、相機(jī)往前移并減短黑箱。、相機(jī)向后移并拉長(zhǎng)黑箱。用一架鏡頭焦距不變的單反,給一個(gè)人照了一張6.6cm的四肢像,再用它給這個(gè)人照一張6.6cm的半身像,應(yīng)當(dāng)是()A、相機(jī)與人的距離減小,黑箱寬度減短。B、相機(jī)與人的距離減小,黑箱寬度伸長(zhǎng)。C、相機(jī)與人的距離增大,黑箱寬度減短。D、相機(jī)與人的距離增大,黑箱寬度伸長(zhǎng)。D測(cè)繪人員勾畫地圖常須要客機(jī)上拍攝地面相片,若使用單反鏡頭焦距50mm,則底片與鏡頭距離應(yīng)在()A、100mm以外。B、恰為50mm。C、略小于50mm。D、50mm5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7、以內(nèi)。C用投影儀投影膠卷時(shí),想使屏幕上的字大一點(diǎn),可采用的方式是()A、使投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)將鏡頭移近膠卷。B、使投影儀緊靠屏幕一些,同時(shí)將鏡頭遠(yuǎn)離膠卷。C、只需將投影儀遠(yuǎn)離屏幕。D、只需將投影儀移近屏幕。A李婆婆用放大鏡看書時(shí),認(rèn)為字太小,為將字的像大一些,正確的方式是()A、眼睛和書不動(dòng),讓放大鏡距離書稍遠(yuǎn)一些。B、放大鏡和書不動(dòng),讓人眼距離放大鏡稍近一些。C、放大鏡和書不動(dòng),讓人眼距離放大鏡稍近一些。D、放大鏡和書不動(dòng),讓人眼距離放大鏡稍遠(yuǎn)一些。A為了防盜,在門上裝有一個(gè)“貓眼”使屋內(nèi)人能通過“貓眼”看到屋外的人,而外面的人卻看不清屋內(nèi)的人,則“貓眼”應(yīng)是()A、凸透鏡;B、凹5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8、面鏡;C、凹透鏡;D、凸面鏡C在用投影儀放映幻kt板時(shí),屏幕上出現(xiàn)正常畫面,這時(shí)有一個(gè)小蟑螂剛好落在鏡頭上,此時(shí)對(duì)畫面的影響為()A、幾乎無(wú)影響。B、畫面上有只小蟑螂。C、畫面上有很大一只蟑螂。D、畫面上有只小蟑螂,但不清晰。A2如圖2所示,S是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的象,這么這個(gè)圖是表示哪些的成像示意圖A拍照機(jī)B放大鏡C幻燈機(jī)D投影儀.下述不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是()A拍照機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡BD練習(xí)現(xiàn)有5種光學(xué)器件:平面鏡、凹面鏡、凸面鏡、凹透鏡、凸透鏡,把下述器材所使用的上述光學(xué)器件填入相應(yīng)的空格內(nèi)。潛望鏡:頭燈:。幻燈機(jī):放大鏡:。拍照機(jī):遠(yuǎn)視鏡:。車輛后視鏡:。平面鏡凸透鏡凸透鏡平面鏡凸透鏡凹透鏡凸面鏡凹面鏡.早晨,草兒的露珠下邊的葉脈看上去比較大,這是露珠形成了_鏡的功能,產(chǎn)生了放大的_像,這是因?yàn)楣獾腳射現(xiàn)象的結(jié)果。.小明用一個(gè)裝滿水的玻璃杯吃飯時(shí),觀察自己握瓶子的拇指,推測(cè)他看見了哪些現(xiàn)象?并自己動(dòng)手驗(yàn)證一下你的猜想。你能幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?你的推測(cè):推測(cè)的緣由:放大虛折射裝滿水的瓶子相當(dāng)于凸透鏡右手變大鏡頭膠片1.像比物小還是比物大?2.像是倒立還是正立?4.像和物與凸透鏡的位置怎樣?思索3.像距與物距那個(gè)大?5BU物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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