在每年的中招數(shù)學(xué)試題中，熱學(xué)實(shí)驗(yàn)是不可或缺的一個(gè)，所以你們須要熟知我們要考的每一個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，而且要曉得熱學(xué)實(shí)驗(yàn)高考查內(nèi)容。通常小學(xué)數(shù)學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查的內(nèi)容是：1、電學(xué)實(shí)驗(yàn)電路圖與實(shí)物圖的畫法；2、實(shí)驗(yàn)操作步驟及儀器的正確使用；3、實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)；4、誤差與錯(cuò)誤剖析；5、實(shí)驗(yàn)推論；6、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)都離不開對這六項(xiàng)的考查，下邊我們介紹一下中學(xué)數(shù)學(xué)中八大熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究串聯(lián)電路電流特性。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：串聯(lián)電路電源總電流等于各用家電兩端電流之和。我們要想使實(shí)驗(yàn)推論更具普遍性須要換用不同尺寸的小燈泡多次檢測。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究并聯(lián)電路電壓特性。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：支路電壓等于各大道電壓之和。我們要想使實(shí)驗(yàn)推論更具普遍性須要換用不同尺寸的小燈泡多次檢測。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究影響內(nèi)阻大小的誘因。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：導(dǎo)體的阻值大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)。同種材料電學(xué)實(shí)驗(yàn)，橫截面積相同的導(dǎo)體，厚度越長電阻越大，這就是滑動(dòng)變阻器的原理；若果是同種材料，橫截面積相同的導(dǎo)體，橫截面積越大內(nèi)阻越小。你們要注意這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的控制變量法和轉(zhuǎn)換法。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究電壓與內(nèi)阻、電壓的關(guān)系。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：當(dāng)內(nèi)阻一定時(shí)，流過導(dǎo)體的電壓與導(dǎo)體兩端電流成反比；當(dāng)電流一定時(shí)，流過導(dǎo)體的電壓與導(dǎo)體內(nèi)阻成正比。這就是我們學(xué)的歐姆定理。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)：檢測定值內(nèi)阻電阻大小。你們要一直記住實(shí)驗(yàn)原理，我們要想檢測內(nèi)阻電阻，須要用電流表檢測內(nèi)阻電流，電壓表檢測流過內(nèi)阻的電壓，電流乘以電壓就是導(dǎo)體的電阻。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里你們要記住我們多測實(shí)驗(yàn)的目的是求平均值減少偏差。
第六個(gè)實(shí)驗(yàn)：檢測小燈泡的額定電功率。我們要想檢測小燈泡的額定電功率電學(xué)實(shí)驗(yàn)，須要用電流表檢測小燈泡的額定電流，用電壓表檢測流過小燈泡的額定電壓，小燈泡的額定功率就等于額定電流除以額定電壓。
第七個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究小燈泡的照度與什么誘因有關(guān)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：小燈泡的色溫由小燈泡的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，小燈泡越亮，實(shí)際功率越小，色溫越暗。
第八個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究影響電壓熱效應(yīng)的誘因。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到的推論是：電壓流過導(dǎo)體形成的熱量與電壓大小、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在內(nèi)阻和通電時(shí)間相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電壓越大，形成熱量越大；在電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，內(nèi)阻越大，形成熱量越多。
在高中數(shù)學(xué)中共有這八大熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，在這兒只能給你們做一個(gè)引導(dǎo)作用，希望在中學(xué)備考過程中，就能把握實(shí)驗(yàn)中的每位考查項(xiàng)。