焦慮可以通過精典條件反射構建——證據來自于知名的小艾伯特實驗
提早剖析：簡單的說，非條件反射就是那個與生俱來的反射，而條件反射是明天構建的。非條件反射是條件反射產生的基礎。
這個實驗的邏輯就是，焦慮是與生俱來的，例如小艾伯特焦慮炸雷，并且可以通過條件反射的方式構建新的反射，例如通過炸雷和小白鼠促使原本不怕小白鼠的他也害怕小白鼠。
你們可以試著想像巴甫洛夫的狗，狗流唾液就是非條件反射。
研究者：約翰霍普金斯學院華生院長
提出問題：焦慮是天生的，或因為非條件反應。他覺得，按照精典條件反射原理，他可以使小孩焦慮一個通常小孩不會懼怕的東西。
實驗方案：
挑了一個9個月大的嬰兒艾伯特。
第一步，先讓他接觸一些東西，例如白鼠、兔子、狗、猴子、有毛發和無毛發的面具、棉絮、焚燒的報紙等，艾伯特對那些沒有焦慮。
第二步，單獨掏出小白鼠，最初艾伯特不怕大鼠，后來每次他親吻大鼠的時侯，華生就在艾伯特身旁用榔頭敲打懸掛的木棍來制造清脆的聲音，于是艾伯特就哭。
第三步，最終，11個月大的小艾伯特對小白鼠形成了焦慮或流淚結果：
這名女嬰早已將白鼠（以前的中性剌激，現今的條件剌激）與炸雷（非條件剌激）構建了聯系，并形成了焦慮或流淚的情緒反應（原本對炸雷的無條件反射，現今對白鼠的條件反射）。
這個實驗造成如下一系列的后果：
炸雷（非條件剌激）出現，導致焦慮（非條件反射）。
白鼠（中性剌激）與炸雷（非條件剌激）同時出現，導致焦慮（非條件反射）。
白鼠（條件剌激）出現，導致焦慮（條件反射）。在這兒全反射條件，學習發生了。
但是，這些焦慮對其他相像的東西也有效。以后，小艾伯特對紅色都形成了類似的反應，無論是白兔還是白胡子的新年奶奶。
圖中右側是飾演新年奶奶的華生，右邊是流淚的小艾伯特（標題是，如今女兒連新年奶奶都怕）
這兒面提及的精典條件反射如下：
精典條件反射(又稱巴甫洛夫條件反射),是指一個剌激和另一個帶有獎賞或懲罰的無條件剌激多次連結，可使個體學會在單獨呈現該一剌激時，也能引起類似無條件反應的條件反應。精典條件反射最知名的反例是巴甫洛夫的狗的唾液條件反射。精典條件反射具有獲得、消退、恢復、泛化四個特點，它與操作性條件反射既有區別，又有相像之處。以精典條件反射理論為基礎的行為醫治方式主要包括憎恨療法和系統脫敏感療法。
事實上，我們了解的大部份“常識”的背后都是無數的疾患甚至死亡。
無論是趕車要系安全帶還是不要橫越馬路等。
有一些奇怪的常識全反射條件，相信你們在學物理的時侯一定也有過困惑，各類劇毒物質或則有高腐蝕性的物質，哪些苦燕麥味之類的究竟是誰嘗的
還有些常識，來的比較兇殘。
人和鳥類不可以互換血——來自731軍隊人馬互換血液實驗
人體灼傷數據——來自731軍隊和納粹活體實驗
人體軀干互換——來自731軍隊和納粹活體實驗
人獸雜交實驗——來自731軍隊人和狼實驗
麻醉數據——來自731軍隊活體解剖
人體燃燒數據——來自731軍隊和納粹對人進行凍傷及燃燒
細菌感染實驗——來自731軍隊和納粹對人進行細菌移植后觀察解剖，例如霍亂和瘧疾。
例如，人體灼傷數據和，這個數字的由來
其實人類史上還有好多心理學實驗
例如知名的哈佛看守所實驗，這個早已被拍成影片了。
是1971年日本陸軍研究所捐助的研究“看守身分與犯人身分的心理作用”，實驗者是24名普通學院生，最終這個實驗顯得非常兇殘，僅僅6天后就被迫中止。
聽說，人體的自由水和結合水的差異也是很兇殘（烘干實驗）。