數(shù)學學是這么有趣，這么有用，其實應該學好中學數(shù)學。興趣是最好的老師，有了興趣，才樂意學習。
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樂意學習，能夠找到學習的樂趣。有了樂趣，常年堅持，就形成了較穩(wěn)定的學習興趣—志趣。靠黃夫人能學好化學嗎黃夫人初一高中選修免費網(wǎng)課百度云盤，把學習弄成一種自覺的行為，是成長生涯中必不可缺乏的一件事。經(jīng)日積月累，終會有所成效。
2.把握學習策略，擅于整體掌握
好多朋友不喜歡數(shù)學是由于根本不感興趣。
興趣是思維的成因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好化學的潛在動力。
那我們究竟要如何能夠培養(yǎng)學習的數(shù)學的興趣呢？
其實物理的好多東西都出現(xiàn)在我們身邊，我們在日常生活中就用到了好多的數(shù)學知識。
◆說話時，喉部震動在空氣中產(chǎn)生聲波，聲波傳到眼睛，導致鼻竇震動，形成觸覺
◆鋼筆能吸到墨水，正是由于大氣壓幫了忙
◆走路時，腳與地面間的靜磨擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成
◆淘米時去除米中的雜物，借助了壓強知識
有意識地在實際生活中聯(lián)系到化學知識，你都會發(fā)覺原先數(shù)學與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用，就可以大大地迸發(fā)你學習數(shù)學的興趣。
1.高效：指通過掌握數(shù)學學習中最關鍵的步驟，達到最好的知識學習療效，尤其指不借助盲目大量刷題提升短期成績
鞏固基礎：基礎包含的內容：概念、公式、定理重要性：通過感受和掌握對于概念定律的確切抒發(fā)，追求更深刻的理解，便于更好地應用
對于公式：小學物理解答題主要得分點常常在于多項式，對公式確切應用是列舉多項式的基礎，而公式的應用還是應當基于對化學概念和規(guī)律的理解。
形式：費曼學習法：給他人講一遍，找到自己掌握的不流暢不清晰的地方建立知識框架：建立知識間的聯(lián)系關于模型中學數(shù)學題的通用思路：列多項式、解多項式模型的本質：按照題干中不同的約束條件，得到不同的多項式方式：拆解題干、列多項式數(shù)學思維方式（針對困局新題）重視題目中的思維方式和思索角度的整理，對自己的思維方法進行查缺補漏
2、做錯不思索等于沒做
化學的學習和物理很相像，都是必須大量做題，但光講求做題數(shù)目療效并不好，正確的做法是：做題的時侯要多思索，多向自己提問題。
真正的數(shù)學學霸雖然做題速率并不快高中物理免費網(wǎng)課視頻，甚至很慢很慢，由于她們每次做完題后，就會看一下推論是如何得出的，瞧瞧對之后有哪些可借鑒的經(jīng)驗，做一題可以達到舉一反三的療效。
有不少朋友把提化學成績的希望寄寓在大量做題上，題海戰(zhàn)術。
“不要以做題多少論英雄”，化學重要的不在做題多少，而在于做題的效益要高、目的要達到。
一定要記著我們做題的目的在于檢測學過的知識，技巧是否把握得挺好。假如你把握得不準，甚至有誤差，這么多做題的結果，反倒鞏固了你的缺欠。
心理學研究表明，我們聽課注意力集中的時間通常在20分鐘左右，(要想一節(jié)課幾十分鐘內都保持精力高度集中是不可能的)，所以我們應將這有限的集中注意時間用到“刀刃”上。
這時侯就有朋友倍感疑惑，說“上課時注意了聽課，就忘了記筆記，而記了筆記，就又跟不上老師的思路了”。
“整體小于部份之和”，在任何一段材料學習支前，先從整體、宏觀去了解其主要內容和方式、結構和思路、內在的邏輯關系等，再從局部、細節(jié)入手，把握各自知識點，明晰它們之間的內在聯(lián)系，并指出應用，在應用中內化、感悟，通過同化和迎合兩種形式，豐富中學生們的知識結構，建立多節(jié)點相連的知識網(wǎng)路。最后在從整體的角度考量學習過程高中物理免費網(wǎng)課視頻，對陳述性、程序性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內容、安排題例等，整體上了解初三數(shù)學是干哪些的，有什么內容，是怎樣安排的。之后再說“緒言”的內容，我們一直是先找出“緒言”分幾部份，每部份解決的核心問題是哪些，該核心問題舉了什么事例等，最后希望同事們通過緒言的學習達到如下公識：小學數(shù)學的有用性、有趣性；有信心學好中學數(shù)學；學好化學有法可依。
3.把握學習方式，用功到具體方可見成效
化學學習同其他知識學習一樣，大的方面，應掌握好預習、聽課、復習、作業(yè)、反饋、再備考鞏固、再練習推進提升等環(huán)節(jié)。小的方面，要重視聽好每一節(jié)課和做好每一道題。對教材內容，第一遍讀時要細、慢、思、記。認真細讀，明晰思路，積極思索、辯析概念，把握規(guī)律，學會應用。