《功和機械能》作業設計一、單元內容及教材剖析本課所在單元為化學八年級上冊第十一章。本單元主要述說的是功和能的初步知識，能量轉化是自然科學的核心內容，它從廣度和深度上具有重要的意義。在深層次上反應了物質運動和互相作用的本質。本章知識點廣泛滲透到各門學科中，并和日常生活息息相關。本章內容對于中學生樹立科學的世界觀極其重要，學習本章知識后聯系生活實際可以產生可持續發展的意識，對進一步學習其它科學技術非常重要。《功》培養在生活中應用化學知識的意識，通過了解功在知識在生產、生活的應用，體會化學知識在解決實際問題中的價值。《功率》功率的估算是中學生學習后續簡單機械和電功率的基礎，應用功率的估算式解釋生活中的相關問題是本節內容的難點。《動能和勢能》通過實驗探究讓中學生曉得決定動能、勢能大小的相關誘因。《機械能及其轉化》通過實驗或實例，認識動能和勢能可以互相轉化并能解釋與機械能轉化有關的現象。本單元是注重中學生生活經驗的作用，并且把“功”的概念放在相對于次要的位置物理八年級下冊功和機械能，本章從能量的轉化或則轉移入手來講解物理八年級下冊功和機械能，符合小學生的身心特性，由簡到繁，化難為易，培養中學生的概括總結能力和剖析問題的能力。二、單元學習目標1、通過實例理解能量及其存在的不同方式，可以簡單的敘述各類能量與我們生活的關系。2、可以用生活中的實例說明物體的動能和勢能以及它們之間的轉化關系。3、可以用生活中的事例來理解所學知識。4、知道機械功的概念和功率的概念能用生活中的事例理解機械功的含意。三、單元作業目標1、強化中學生的理解能力，才能分清楚功和能量直接的轉化關系。2、訓練中學生的估算能力，養成用數學邏輯回答問題的習慣。3、強化基礎知識的把握，主要包括定義的理解、公式的運用和所學知識直接聯系和轉化。5、讓中學生把生活實例和所學知識聯系上去，曉得數學知識在生活中的重要性。6、對于數學學習技巧的把握和中學生對化學知識的認知要貼合初中中學生的心理特征。四、單元作業整體設計思路1、作業方式不可單一，基礎定義和提高估算的綜合訓練，著力提升中學生的數學素質。2、通過前后知識聯接，鞏固中學生的估算基礎，通過探究過程，能在觀察化學現象中發覺問題。3、通過參與科學探究過程，要把握科學研究方式，來增強對科學研究方式的靈活運用。4、應用已然曉得的科學規律去解釋具體的生活實際問題，提升剖析概括的能力及信息交流能力。5、對中學生
