科組風(fēng)采
基本情況
判天地之美，析萬物之理，數(shù)學(xué)學(xué)的研究尺度遠(yuǎn)到宇宙深處，近至咫尺之間，數(shù)學(xué)學(xué)的研究對象大到空曠蒼穹，小至微觀粒子，可以說，數(shù)學(xué)學(xué)是研究“萬物之理”的學(xué)問。
學(xué)校數(shù)學(xué)的課堂就要抓住學(xué)科的本質(zhì)，讓問題從情景中來，讓應(yīng)用回到生活中去。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，除了是數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更是科學(xué)思維的訓(xùn)練、科學(xué)精神的養(yǎng)成，不隨大流、不迷信，理智面對各類挑戰(zhàn)，格物明理，致知躬行。
班主任團(tuán)隊(duì)
化學(xué)科組現(xiàn)有在職班主任29人，其中特級班主任1人，中級班主任9人，一級班主任12人，碩士研究生17人?？平M產(chǎn)生了勤勉敬業(yè)的工作作風(fēng)，講求務(wù)實(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入貫徹：“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”八字要求，積極舉辦“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”進(jìn)課堂活動，認(rèn)真施行“自主學(xué)習(xí)，高效課堂”的教學(xué)模式。在全科組班主任的共同努力下，產(chǎn)生了“問題誘思、實(shí)驗(yàn)闡述、引導(dǎo)總結(jié)、練習(xí)鞏固”的教學(xué)特色?？平M為六中的發(fā)展屢建奇功，入選“廣州市二中先進(jìn)數(shù)學(xué)科組”稱號。
化學(xué)科科組合照
名師風(fēng)采
王麗珍，學(xué)?；瘜W(xué)中級班主任，歷任上海六中數(shù)學(xué)科主任，北京市中考化學(xué)研究組成員，北京市中學(xué)數(shù)學(xué)特約教研員，上海市第16屆數(shù)學(xué)教研會理事，上海學(xué)院專業(yè)碩士指導(dǎo)班主任、華南師范學(xué)院班主任教育“4+2”模式碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師、華南師院數(shù)學(xué)專業(yè)碩士指導(dǎo)班主任，深圳中學(xué)數(shù)學(xué)骨干班主任、市第四批“百千萬人才工程”名班主任。
主持與參與各級課題八項(xiàng)：主持《高中數(shù)學(xué)試卷命制有效性研究》（結(jié)題）、《試卷講評模式》（結(jié)題）2個校內(nèi)課題，獲北京六中論文課題評選課題銀獎；主持在研省十三五規(guī)劃課題《核心素質(zhì)場域下中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新策略及案例研究》、市規(guī)劃課題《素養(yǎng)導(dǎo)向的中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的模式研究》；先后參與市政策重點(diǎn)課題《在線教學(xué)問題與解決策略研究》（在研）、省“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目課題《高中數(shù)學(xué)有效作業(yè)模式的探究》（結(jié)題）、和中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員重點(diǎn)課題《高中數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)的模式研究》（結(jié)題）。
鄭海明，高中數(shù)學(xué)中級班主任，歷任上海六中副院長。上海市優(yōu)秀班主任，全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)員，華東師范學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師，上海市高中數(shù)學(xué)教研會理事，曾主管四輪年級工作且成績突出，兩次獲得校年度突出貢獻(xiàn)獎。
竇建波，河北省高中數(shù)學(xué)特級班主任，中國數(shù)學(xué)學(xué)會會員，華中師范學(xué)院班主任教育“4+2”模式碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師，安徽省特級班主任評委，北京市特約教研員，北京市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，國家級課題研究成員，上海市課題研究主持，曾被評為“首席班主任”“教學(xué)名師”。二十多年來一直堅持中學(xué)一線教學(xué)，培養(yǎng)近百名中學(xué)生在省化學(xué)奧林匹克大賽、泛珠三角化學(xué)大賽、廣州市熱學(xué)大賽中得獎，在各級專業(yè)期刊上發(fā)表幾十篇論文，出過多本著作。
陳昳婷，學(xué)?；瘜W(xué)中級班主任，上海市優(yōu)秀班主任，廣州省、廣州市首批小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班主任高中物理實(shí)驗(yàn)探究，華東師范學(xué)院班主任教育“4+2”模式碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師高中物理實(shí)驗(yàn)探究，曾獲校“十佳班主任”稱號。兼任中學(xué)教學(xué)多年，中考成績突出，多次入選中考突出貢獻(xiàn)獎，曾培養(yǎng)出中考化學(xué)狀元。指導(dǎo)中學(xué)生出席全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽、廣州市熱學(xué)大賽、泛珠三角化學(xué)約請賽，多人次獲得省市銀獎。
張澤宇，學(xué)?；瘜W(xué)中級班主任，化學(xué)教育碩士，05年同時獲評“廣州六中名師”與上海六中“十佳教工”稱號。上海市首批小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班主任，首屆市十佳青年數(shù)學(xué)班主任，至今連續(xù)4屆兼任市化學(xué)教研會理事，多次獲邀在全市教研大會上作主題發(fā)言，多次承當(dāng)省市級公開課示范課。
肖文苑，學(xué)校化學(xué)中級班主任，曾獲校“十佳青年班主任”“十佳教工”“優(yōu)秀干部”等稱號，上海市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干班主任，華東師范學(xué)院班主任教育“4+2”模式碩士研究生專科階段實(shí)踐導(dǎo)師。從教19年來，始終兼任中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在大賽及中考中，成績突出，所指導(dǎo)的中學(xué)生出席全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽、泛珠三角化學(xué)約請賽、廣州市熱學(xué)大賽中，均入選省、市銀獎，任教班級中學(xué)生多人次考入復(fù)旦學(xué)院、北京學(xué)院等重點(diǎn)名校。2007年、2013年獲得“優(yōu)秀教師”稱號。
程燕麗，學(xué)?；瘜W(xué)中級班主任，從教26年，兼任過11年的校長和13年備課主任。所帶中學(xué)結(jié)業(yè)班在中考中均取得良好成績，任教課目中考成績在同類班中高踞前列。曾多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀干部”“十佳教工”，市“高考突出貢獻(xiàn)獎”，省級“優(yōu)質(zhì)課”、區(qū)“青年數(shù)學(xué)班主任綜合素養(yǎng)比賽銀獎”，?！敖忸}大賽銀獎”等獎項(xiàng)。指導(dǎo)中學(xué)生在“全國中學(xué)應(yīng)用化學(xué)知識大賽”“全國青少年數(shù)學(xué)大賽”“廣州市熱學(xué)大賽”“海珠區(qū)中學(xué)生科技創(chuàng)新競賽”等比賽中獲得各級獎項(xiàng)，個人多次獲得大賽“優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)員”稱號。
李薇，學(xué)校化學(xué)中級班主任，上海市優(yōu)秀班主任，上海市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干班主任，華東師范大校區(qū)外碩士研究生導(dǎo)師。從教20年來，始終兼任中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在大賽及中考中，成績突出，所指導(dǎo)的中學(xué)生出席全省學(xué)生數(shù)學(xué)大賽、廣州市熱學(xué)大賽中，均多次入選省、市獎項(xiàng)。個人曾獲北京市青年化學(xué)班主任技能競賽銀獎，上海市化學(xué)班主任聽說課大賽銀獎。教案曾入選國賽銀獎、省二等獎、市銀獎。課例、課件、課堂實(shí)錄《電容電感對交變電壓的影響》曾在人教網(wǎng)上發(fā)表。
孟薈，學(xué)?；瘜W(xué)中級級班主任，結(jié)業(yè)于佛山學(xué)院化學(xué)系，獲得碩士學(xué)位，歷任上海市第六小學(xué)高五級化學(xué)備課主任。堅持“學(xué)高為師、身正為范”的師德情結(jié)與師德精神，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感涉足于教育事業(yè)，認(rèn)真出眾的完成中學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。曾入選“第6屆北京市青年物理班主任技能競賽”一等獎，北京六中授課大賽銀獎、解題大賽銀獎。多篇論文在教學(xué)論文評選中得獎并發(fā)表。多次承當(dāng)市教研室到校指導(dǎo)的公開課和中學(xué)開放日的推薦課并獲得好評。指導(dǎo)中學(xué)生出席各種化學(xué)大賽，獲得“廣州市優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)員”的稱號。任教以來注重對中學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，關(guān)注中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，逐漸產(chǎn)生自己的教學(xué)風(fēng)格。多年兼任結(jié)業(yè)班教學(xué)工作，任教班成績在平行班中名列前茅，所帶班級中考成績優(yōu)異。
特色課程與特色活動
化學(xué)強(qiáng)基課程
強(qiáng)基計劃是國家針對重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)有志服務(wù)于國家的、綜合素養(yǎng)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的中學(xué)生的一項(xiàng)教育計劃，化學(xué)學(xué)科屬于強(qiáng)基計劃的重點(diǎn)專業(yè)規(guī)劃課目。迎合國家新政的施行和中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃的推動，化學(xué)科組把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，從初中到高中年級舉辦了系列強(qiáng)基拓展課程。
民航航天模型教育系列活動
中學(xué)舉辦了豐富的民航航天模型教育活動，具體如下：
01
在民航航天模型教育活動中，班主任指導(dǎo)中學(xué)生動手制做民航航天模型，指出每一件航模作品的每一個工序、步驟都由中學(xué)生自己動手完成，中學(xué)生通過動手迸發(fā)創(chuàng)意，還可發(fā)覺更先進(jìn)的加工方式和更合適的制做辦法，在制做過程中感遭到了動手的樂趣和成功的喜悅。
02
組織校內(nèi)紙折客機(jī)直線距離和留空競時聯(lián)賽，讓中學(xué)生感受競技的快感、領(lǐng)悟飛行的奧秘。
03
約請民航航天方面的專家為朋友們介紹民航航天的知識，提升中學(xué)生對科技的認(rèn)知水平。
04
約請專業(yè)的航模特技隊(duì)伍到中學(xué)作精彩演出，迸發(fā)中學(xué)生對航?；顒拥臒崆?。
05
組織中學(xué)生視察深圳高交會，擴(kuò)寬視野。
我校航模組早已在全省比賽上累計獲得8枚金牌、4枚銅牌、3枚銀牌，多次獲得銀獎，在省、市大賽中碩果累累。
DI創(chuàng)新思維活動
DI是一項(xiàng)以活動為主要內(nèi)容的過程式教育項(xiàng)目，通過各類挑戰(zhàn)，培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)意解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及時間管理能力等。出席DI項(xiàng)目的中學(xué)生被隨機(jī)分成5－7人小組，出席各類挑戰(zhàn)，比如結(jié)構(gòu)制做、即興演出、創(chuàng)意解決問題等等。各類挑戰(zhàn)囊括了機(jī)械、建筑、音樂、藝術(shù)、表演等多方面的內(nèi)容。一個人不可能具備所有天賦，因而，在DI所有活動中，都是以小組為單位完成，小組成員在一起合作會形成好多奇妙的物理反應(yīng)。項(xiàng)目通過舉辦各類各樣豐富多彩的活動，讓參與者學(xué)習(xí)到一定的DI創(chuàng)意活動知識，展現(xiàn)到DI活動的魅力，使參賽中學(xué)生各方面的能力得到提升。
在林繼青老師的指導(dǎo)下，我校中學(xué)生連續(xù)多年出席DI創(chuàng)新思維大賽省賽、國賽，獲得全省銀獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)；省銀獎13項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)；非常獎全省文藝復(fù)興獎以及達(dá)芬奇獎各1次，省達(dá)芬奇獎2次；優(yōu)秀組織獎9次。得獎中學(xué)生共204人次。
教研與大賽
不僅完成常規(guī)教學(xué)，化學(xué)科的老師們旨在于教學(xué)研究，及時發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，積極進(jìn)行督查和實(shí)證研究，主持并參與省市、學(xué)校的各級課題，撰寫論文并發(fā)表在各級雜志，將教研成果進(jìn)行總結(jié)加以推廣。
近2年化學(xué)科課題、論文成果
化學(xué)科班主任得獎節(jié)選
科組每年組織、輔導(dǎo)中學(xué)生出席北京市熱學(xué)大賽、全國青少年數(shù)學(xué)大賽等比賽，近2年獲得省市獎項(xiàng)超100人次。
近2年中學(xué)生數(shù)學(xué)大賽得獎節(jié)選
“如果說我以前看得更遠(yuǎn)，那是由于我站在巨人的右臂上”，這是日本知名的化學(xué)學(xué)家牛頓的格言，蘊(yùn)涵了“求真務(wù)實(shí)、傳承創(chuàng)新”的科學(xué)精神，上海六中數(shù)學(xué)組就是這樣一個求真務(wù)實(shí)、傳承創(chuàng)新的優(yōu)秀集體，在這兒，我們一起了解宇宙之謎、粒子之微、萬物之動、日用之繁；在這兒，我們與大家亦師亦友，牽手凝望星空、關(guān)注自然，剖幽析微、見微知著，聚首在“格物致知，知物明理”的路上。
