《【人教】八年級物理第2卷4.1《光的光的傳播》課件》由會員分享，可在線閱讀。 更多相關(guān)《【人教】物理八年級第2卷4.1《光的傳播》課件（14頁）》請在奇奇圖書館搜索。
1. 第四章光現(xiàn)象，第一節(jié)光的線性傳播，需要思考的問題： 1. 光從哪里來？ , 2. 光是如何傳播的？ , 3. 光的傳播速度是多少？ ，問題：光從哪里來？ 1、光源：能發(fā)光的物體稱為光源。 2.光源，如太陽、閃電、螢火蟲、蠟燭、電燈、自然光源、人造光源，問題：光是如何傳播的？ ，由實驗可知光在水底的傳播路徑為 。 光在玻璃中的傳播路徑為。 光在空氣中的傳播路徑是 。 ，光沿著相同的均質(zhì)物質(zhì)傳播。 ，沿直線傳播，沿直線傳播，直線，沿直線傳播，1.光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，2.光：帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。 注意：光實際上并不存在。 模型方法、總結(jié)、點光源發(fā)出的光：、平行光：、（
2.陽光），理解光、光和光束， 1.光：在數(shù)學(xué)中，用帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，這條帶箭頭的直線稱為光。 、方向、傳播路徑、光都是具體的數(shù)學(xué)模型，實際上并不存在光的直線傳播知識點，但光確實存在。 ，因為光線沿直線傳播，所以在不透明物體前面會產(chǎn)生陰影區(qū)域。 ，一些現(xiàn)象的討論：你知道迄今為止自然界中最大的影子是哪些嗎？ 、生命數(shù)學(xué)社，光影揭示中國古代文明的秘密，科學(xué)家利用日全食和月全食確定夏商周的具體年代。 兩千多年前，我國唐代學(xué)者對“光沿直線傳播”的規(guī)律進行了大量的研究。 莫松中有小孔成像的解釋。 讓我們回顧一下古人觀察到的現(xiàn)象。 什么是小孔成像？ 光的傳播速度是多少？ ，3108m/s光的直線傳播知識點，略大于真空中的速度，約為空氣中的3/4，約為空氣中的2/3，光在真空中傳播最快！ ，光在空氣中1秒傳播的距離相當于繞月球7.5圈，光從地球傳播到月球只需要1.3秒。 ，光在真空中一年所走過的距離定義為光年。 請問，“光年”是時間單位還是寬度單位？ ,例：為了檢查一塊鐵板的邊緣是否平直，木匠常常閉合一只耳朵，用另一只耳朵沿著邊緣的寬度看。 這是因為（） A：用一只耳朵看比較方便 B：遵循光線的直線傳播 C：因為人們的習(xí)慣 D：讓光線聚焦在一只耳朵上 B,1．