小燈泡、開關、電源、導線、電壓表
教學課時：2時（1串聯，2并聯）
教學過程：
一、前提測評：畫出由兩個燈泡組成的串、并聯電路的電路圖。
串聯電路????并聯電路
二、導學達標：
引入課題：1、 在串聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及
電源兩端的電壓有什么關系？
2、 在并聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及
電源兩端的電壓有什么關系？
????進行新課：
????1、探究：串聯電路中的電壓關系
（1）、學生猜想：?? Ua=Ub=U總
????Ua＋Ub=U總
????…………
（2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，
測量出兩端的電壓，就可以找出規律。
????（3）、作出對應的電路圖（共三個）
（4）、進行實驗：把結果記錄在下表
a兩端的電壓Ua
b兩端的電壓Ub
電源兩端的電壓U總
第一次測量
第二次測量
（5）、分析實驗結果，尋求規律：
????教師總結：串聯電路中的總電壓等于各部分電路
的電壓之和。
????即U總＝U1＋U2＋……
（6）、討論結果，你還能得到什么結論？
????（串聯電路的電壓分配規律）
2、探究：并聯電路中的電壓關系
（1）、學生猜想：?? U=U1＋U2
????U>U1>U2
????…………
（2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，
測量出兩端的電壓，就可以找出規律。