高二物理平面鏡成像實驗報告初中物理平面鏡成像實驗報告初中物理平面鏡成像實驗報告，，，主要包括實驗目的；主要包括實驗目的；主要包括實驗目的；實驗器材；實驗器材；實驗器材；實驗技巧；實驗技巧；實驗技巧；實驗過程和推論，實驗過程和推論，實驗過程和推論，初中的同學可以參考一下。初中的朋友可以參考一下。初中的朋友可以參考一下。觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特性。觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特性。觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特性。同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把。同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把。同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把。提出問題提出問題提出問題推測推測推測設計實驗，進行實驗設計實驗，進行實驗設計實驗，進行實驗得出推論得出推論得出推論交流合作交流合作交流合作我們生活中用的穿衣鏡是平面鏡，我們生活中用的穿衣鏡是平面鏡，我們生活中用的穿衣鏡是平面鏡，平面鏡成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像平面鏡成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像平面鏡成像有哪些特征呢？像的位置有哪些特征呢？像的大小有哪些特點？的大小有哪些特征？的大小有哪些特征？平面鏡所成的像可能在平面鏡的（上平面鏡所成的像可能在平面鏡的（上平面鏡所成的像可能在平面鏡的（上//平面鏡所成的像可能與物的大小；平面鏡所成的像可能與物的大小；平面鏡所成的像可能與物的大小；像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能。9f9物理好資源網(原物理ok網)

像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能。像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能。111、探究時為何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣鏡？、探究時為何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣鏡？、探究時為何用半透明的玻璃板取代生活中的穿衣鏡？222、實驗中要求玻璃板怎么放置？、實驗中要求玻璃板怎么放置？、實驗中要求玻璃板怎么放置？333、標記：鏡前物體、標記：鏡前物體、標記：鏡前物體AAA，物體在平面鏡中成的像，物體在平面鏡中成的像，物體在平面鏡中成的像AA,鏡后物體鏡后物體鏡后物體BBB家庭平面鏡成像實驗，平面鏡通常用，平面鏡通常用，平面鏡通常用表示表示表示方案：使方案：使方案：使BB與與與AA’重合，找到像的位置，確定像與物體等大重合，找到像的位置，確定像與物體等大重合家庭平面鏡成像實驗，找到像的位置，確定像與物體等大與與與BB為何大小相同？為何大小相同？為何大小相同？555、用刻度尺分別測出、用刻度尺分別測出、用刻度尺分別測出A,B到平面鏡的距離，記錄數據：到平面鏡的距離，記錄數據：到平面鏡的距離，記錄數據：物體體體到到到平平平面面的距離的距離的距離s/cm?s/cm?s/cm?像到平面鏡的像到平面鏡的像到平面鏡的距離距離距離s/cm?s/cm?s/cm?像與物的大小比較像與物的大小比較像與物的大小比較（放大、（放大、（放大、縮小或等大）縮小或等大）縮小或等大）像與物對應點的連線與鏡面的像與物對應點的連線與鏡面的像與物對應點的連線與鏡面的關系（平行、垂直等）關系（平行、垂直等）關系（平行、垂直等）666、移開、移開、移開BBB，用白紙做屏幕置于該物體的位置上，直接觀察白紙（跨過平面鏡），用白紙做屏幕置于該物體的位置上，直接觀察白紙（跨過平面鏡），用白紙做屏幕置于該物體的位置上，直接觀察白紙（跨過平面鏡），瞧瞧白，瞧瞧白，瞧瞧白紙上是否有像？這又說明了哪些？紙上是否有像？這又說明了哪些？紙上是否有像？這又說明了哪些？與與與BB連上去，她們的連線是否與鏡面垂直？連上去，她們的連線是否與鏡面垂直？連上去，她們的連線是否與鏡面垂直？888、改變平面鏡的距離，像與平面鏡的距離是否改變？像的大小是否改變？、改變平面鏡的距離，像與平面鏡的距離是否改變？像的大小是否改變？、改變平面鏡的距離，像與平面鏡的距離是否改變？像的大小是否改變？999、平面鏡所成的像與物體是左右一致還是左右相反？像的上下與物體的上下是一致還、平面鏡所成的像與物體是左右一致還是左右相反？像的上下與物體的上下是一致還、平面鏡所成的像與物體是左右一致還是左右相反？像的上下與物體的上下是一致還是相反？是相反？是相反？10.10.10.當物體遠離或緊靠平面鏡時物體的像的聯通情況是？物體聯通速率與像聯通速率相當物體遠離或緊靠平面鏡時物體的像的聯通情況是？物體聯通速率與像聯通速率相當物體遠離或緊靠平面鏡時物體的像的聯通情況是？物體聯通速率與像聯通速率相？://./chuer//244.shtml9f9物理好資源網(原物理ok網)