二年級(jí)物理與機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)
1、長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是秤。
2、長(zhǎng)度的主要單位是米,用符號(hào)表示:m。 我們兩步走的距離約為1米,桌子的高度約為0.75米。
3. 長(zhǎng)度單位包括公里、分米、厘米、毫米和微米。 他們的關(guān)系是:1公里=1000米=103米; 1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米; 1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米; 1 微米 = 10-6 米。
4. 秤的正確使用: (1). 使用前注意其零位標(biāo)記、量程及最小刻度值; (2)。 用標(biāo)尺測(cè)量時(shí),尺子應(yīng)沿著被測(cè)長(zhǎng)度,不要使用磨損的零標(biāo)。 畢業(yè)線; (3)。 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面。 精確測(cè)量時(shí),應(yīng)估計(jì)最小刻度值的下一位; (4)。 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
5、誤差:測(cè)量值與真值之間的差異稱為誤差。 誤差是不可避免的,只能盡量減少初中物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn),而不能消除。 減少誤差的常用方法是對(duì)多次測(cè)量進(jìn)行平均。
6、特殊測(cè)量方法:
(1)累積法:將小物體累加到可以用秤測(cè)量的數(shù)量,然后測(cè)量其總長(zhǎng)度,然后除以這些小物體的數(shù)量初中物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn),得到小物體的尺寸。 物體的長(zhǎng)度。 例如,測(cè)量細(xì)銅線的直徑或測(cè)量一張紙的厚度。
(2)平移法:方法如圖: (a)測(cè)量硬幣的直徑; (b) 測(cè)量乒乓球的直徑;
(3)替代法:如果有些物體的長(zhǎng)度不方便用標(biāo)尺直接測(cè)量,可以用其他物體代替。 例如(a)如何用短尺測(cè)量教學(xué)樓的高度? 請(qǐng)告訴我兩種方法? (b) 如何測(cè)量從學(xué)校到你家的距離? (c) 如何測(cè)量地圖上曲線的長(zhǎng)度? (請(qǐng)寫下這三個(gè)問(wèn)題的答案)
(4)估計(jì)法:用目測(cè)估計(jì)物體大致長(zhǎng)度的方法。
7、機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
8.參考物體:在研究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止(或假定靜止的物體)時(shí)選擇作為標(biāo)準(zhǔn)的物體稱為參考物體。
9. 運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性:同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選擇的參考物體。
10、勻速直線運(yùn)動(dòng):勻速直線運(yùn)動(dòng)。 這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
11、速度:用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)速度快慢的物理量。
12、速度是指單位時(shí)間內(nèi)行駛的距離。 公式:v=s/t 速度單位:米/秒; 公里/小時(shí)。 1米/秒=3.6公里/小時(shí)
13、變速運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生變化。
14、平均速度:在變速運(yùn)動(dòng)中,物體在這段距離內(nèi)的速度可以通過(guò)總距離除以所花費(fèi)的時(shí)間來(lái)獲得。 這是平均速度。 使用公式:v=s/t; 日常生活中所說(shuō)的速度,大多數(shù)情況下都是指平均速度。
15. 根據(jù)速度和時(shí)間可以求出距離:s=vt:
16、人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
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