摩擦是初中物理力學(xué)中的一門難學(xué)的學(xué)科！如何才能更深入地理解摩擦？
作為一名一線的中學(xué)物理老師，我經(jīng)常跟學(xué)生強調(diào)這樣一句話：“學(xué)好物理的關(guān)鍵在于力學(xué)，而力學(xué)成功的關(guān)鍵之一在于摩擦力！”一定要對各種摩擦力有深刻的理解，能夠判斷摩擦力的類型，計算摩擦力的大小，判斷摩擦力的方向，避免摩擦力相關(guān)的錯誤！今天我就從這些方面來講講如何認(rèn)識摩擦力吧！
1.摩擦類型：
在初中物理里，摩擦力分為“滑動摩擦力”、“靜摩擦力”和“滾動摩擦力”！
每次講授摩擦?xí)r，我總是要求學(xué)生特別注意這一點：每當(dāng)遇到摩擦?xí)r，首先要確定是哪種摩擦！這一點非常重要！很多學(xué)生做題出錯，就是因為在這個初始步驟上犯了錯誤！后面我會解釋為什么這一點很重要。
2.摩擦的定義：
關(guān)于摩擦力的定義，你們必須深刻理解和記住它！
滑動摩擦：當(dāng)兩個互相接觸的物體有相對運動時，在接觸面上就會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫滑動摩擦！
靜摩擦力：當(dāng)兩個互相接觸的物體有相對運動的趨勢時，在接觸面上就會產(chǎn)生一種阻礙這種相對運動趨勢的力，這種力就叫靜摩擦力！
滾動摩擦：物體滾動時受到的摩擦力！
這類物理問題一定要注意。首先確定是哪種摩擦！確定是滑動摩擦還是靜摩擦很重要。
3. 方向：
動摩擦力方向：與物體相對運動方向相反！與接觸面相切！
靜摩擦力的方向：與物體相對運動方向相反！與接觸面相切！
4.生產(chǎn)條件：
1.互相接觸擠壓，產(chǎn)生彈性變形！（即彈力）
2.接觸面粗糙！
3.出現(xiàn)相對運動或相對運動趨勢！
三個條件必須同時滿足，缺一不可，才能產(chǎn)生摩擦！
5.易錯難點總結(jié)：
1. 壓力并不一定意味著摩擦！
壓力只是產(chǎn)生摩擦的條件之一！
2.摩擦力不一定與物體運動的方向相反！
因為物體可以向任意方向運動，而摩擦方向總是與接觸面相切，所以摩擦方向可以與物體運動方向形成任意角度！
3、物體的引力和摩擦力之間沒有必然聯(lián)系！
根據(jù)高中物理的滑動摩擦公式，滑動摩擦力的大小和法向壓力的大小成正比！而只有當(dāng)物體在水平面上自由靜止時，法向壓力的大小才等于物體的重力！
4、當(dāng)拉動一個物體時，摩擦力的大小不一定等于拉力！
只有當(dāng)物體以恒定速度水平拉動時，其摩擦力才等于拉力！
5.摩擦力的大小和物體的速度無關(guān)！
永遠(yuǎn)記住：滑動摩擦的大小只和法向壓力的大小、接觸面的粗糙度有關(guān)！和其它任何因素都無關(guān)！而靜摩擦的大小則必須根據(jù)兩個力的平衡或者牛頓運動定律來計算，其大小與各種外力的大小有關(guān)！這也是為什么我在文章開頭說為什么??遇到摩擦要先判斷是滑動摩擦還是靜摩擦的原因！
6、受到滑動摩擦的物體不一定運動，受到靜摩擦的物體不一定靜止！
比如“擦黑板”、“拖地”、“溜冰”這三個動作中，黑板、地面、溜冰表面都是靜止的高中物理摩擦力重點，但都是受到滑動摩擦力的作用！傳送帶上的谷粒相對于傳送帶是靜止的，沿傳送帶表面受到靜摩擦力的作用，但谷粒是運動的！也就是說，我們平時說的“運動”和“靜止”是相對于地面而言的！但“相對運動”和“相對靜止”是相對于相互接觸的物體而言的！
7. 摩擦既可以是阻力，也可以是動力！摩擦既可以做正功高中物理摩擦力重點，也可以做負(fù)功！
因為摩擦力的方向可以和物體的運動方向成任意角度！所以留學(xué)之路，摩擦力既可以作為驅(qū)動力，做正功；也可以作為阻力，做負(fù)功！
以上就是了解摩擦力時需要注意的幾點，希望對大家的物理學(xué)習(xí)有所幫助！
總結(jié)一下：要理解摩擦，你需要了解摩擦的種類、定義、方向、條件、難點！尤其需要熟練掌握滑動摩擦和靜摩擦在各種經(jīng)典模型中的運用。
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