有人講，當(dāng)下的物理考試，其平均分常常處于三五十分這般的水準(zhǔn)，緣由是當(dāng)下這物理題太難了，還是八九十年代那時的物理題較為簡單呢，假設(shè)將其置于二十年前的高考制度大全，那絕對能讓八九十年代的高考生被遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越 。
九十年代時，我參加高考，那個時候?qū)嵭写笪拇罄恚锢硎俏宜鶎W(xué)全部學(xué)科里最為薄弱的，高考物理滿分是一百五十，我僅僅得了不到一百的分?jǐn)?shù)，我那些上專科的同學(xué)都拿到了一百三十加的成績。我們班級最高分是一百四十九，前三十名同學(xué)的平均分大概在一百二十左右，因為我們班主任講過，我們班前三十名同學(xué)的數(shù)理化平均分都在一百二十分左右。
至今高中物理知識目錄，物理都是我怎么也擺脫不了的陰影，我之所以不自信，是源于高中階段的物理學(xué)習(xí) 。
90年代不存在賦分情況，全都是裸分，我那35分的復(fù)選題差不多全都失利，只是因為考試之際壓根就沒有一道題是有十足把握的，除去高中剛畢業(yè)的那幾年去瞅瞅每年各科的高考題，已然多年未曾接觸高考題了 。
我大致瀏覽了一番當(dāng)下高中物理的目錄，其與我們九十年代所學(xué)的知識板塊相近，有力學(xué)，有電學(xué)，有磁學(xué)，有熱學(xué)，有光學(xué)，還有原子物理，上高中時我們學(xué)的同樣是這些板塊 。
有人講高中物理知識目錄，90年代的時候，物理的難易程度系數(shù)處于0.5以上，然而當(dāng)下物理的難易程度系數(shù)屬于0.2到0.3的范圍，難易程度系數(shù)等于該學(xué)科的平均分?jǐn)?shù)除以該學(xué)科的總分得到的數(shù)值，系數(shù)越小，難度越大。
倘若僅僅著眼于難度系數(shù)而言，當(dāng)下的物理題目理應(yīng)是愈發(fā)困難了，然而卻忽視了參與高考的學(xué)生的數(shù)量及水準(zhǔn)。
90年代，能夠考上高中的人，那可是少之又少，極為罕見，就如同鳳毛麟角一般稀缺，2000年之后呢，高中和大學(xué)都開啟了大規(guī)模的瘋狂擴(kuò)招模式，單說高中的錄取人數(shù)，已然達(dá)到了90年代錄取人數(shù)的10倍之多，要是僅僅去計算前面1/10的學(xué)生的平均分，這樣一來，難度系數(shù)還會存有如此之小的情況嗎？
八九十年代的學(xué)生，真的就比不上當(dāng)下的孩子聰慧嗎，可我又感覺如今的這些學(xué)生，是不是有種過度的自我膨脹，九十年代的大學(xué)生已然相當(dāng)張狂，現(xiàn)今則是有過之而無不及 。
那份試卷，我在物理高考時用的就是下面這點(diǎn)里面的，到現(xiàn)在還記得第27題，因為考完之后我問我同學(xué)了， 。
附上1995年的，全國高考范圍內(nèi)的物理卷，能夠吊打處于90年代時段范圍的高考生的，請舉起一只手來，若不服氣想要來參加挑戰(zhàn)的，讓我這名高考物理取得149分成績的同學(xué)去出戰(zhàn)！
1995年全國卷高考物理題，圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)必刪。
高中讀書一定要進(jìn)尖子班
初中在班里什么名次到了高中才可能考上一本院校
初中一半的學(xué)生死在記憶上，高中一半的學(xué)生死在邏輯上。
語文之殤，英語之愴，學(xué)生時代的落幕。