八年級上冊物理期末知識點和相關例題較多，以下部分列舉：
聲學：
- 聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。
- 噪聲的危害與控制：噪聲是當代社會的公害之一，控制、減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
光學：
- 光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變的現(xiàn)象叫光的反射。
- 平面鏡成像：平面鏡成像的特點是：①像和物體大小相同；②像和物體到鏡面的距離相等；③像和物體的連線與鏡面垂直，虛像。
相關例題：
1. 聲音是由物體的振動產生的，人說話時，是靠聲帶的振動而發(fā)聲的，我們聽到聲音又是靠空氣來傳播的。
2. 減弱噪聲的途徑有三條，公共場所禁止“大聲喧嘩”是要求在聲源處減弱噪聲，城市道路兩旁安裝隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲。
3. 鏡子起反射作用，它不僅可以反射光線，還可以改變光線的方向。
請注意，以上只是部分知識點和相關例題，八年級上冊物理的知識點和例題還有很多，具體情況請參考教材。同時，請注意，題目難度并不大，只要認真閱讀理解和記憶，一般都能取得較好的成績。
八年級上冊物理期末知識點和相關例題如下：
知識點：
1. 聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲音在介質中的傳播速度一般用v表示，v的大小跟介質的種類和溫度有關。
3. 聲音的特性：音調、響度和音色。
4. 光的傳播：光在同種均勻介質中沿直線傳播，常見現(xiàn)象有日食、月食和影子等。
5. 光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變的現(xiàn)象叫光的反射。
例題：
1. 聲音在空氣中的傳播速度大約是340米/秒，如果遇到障礙物，聲音還會繼續(xù)向前傳播，那么8秒后聲音可以傳播多少米？
2. 一束光線與平面鏡成30度角入射到鏡面，那么反射角為多少度？若光線垂直射到平面鏡上，那么反射角為多少度？
以上題目分別考察了聲音的傳播速度和光的反射定律，需要理解并掌握相應的概念和公式才能解答。
八年級上冊物理期末知識點和相關例題常見問題
一、聲現(xiàn)象
1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止，沒有不振動發(fā)出的聲音，每個發(fā)聲的物體都在振動。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
3. 聲速：在空氣中，聲音的傳播速度約是340米/秒，聲音在固體中比在液體中傳播得快，在液體中比在空氣中傳播得快。
例題：百米賽跑時，如果站在終點的計時員在聽到起跑的槍聲后才開始計時，那么他給運動員的成績是提高了還是降低了？為什么？計時員應該怎樣做才能準確測得運動員的成績？
二、光現(xiàn)象
1. 光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 光在均勻介質中是沿直線傳播的。
例題：在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
三、透鏡及其應用
1. 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。
2. 凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。
3. 平行于主軸的光線經透鏡后會聚到一點上，這個點叫焦點。焦點到透鏡中心的距離叫焦距。
4. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。
5. 凸透鏡成像的規(guī)律：物距變化規(guī)律與成像特點：物距（u） 成像性質像距（v） 應用實例 u>2f 倒立、縮小、實像 f
例題：近視眼鏡是凹透鏡，遠視眼鏡是凸透鏡。度數(shù)深的近視眼鏡鏡片焦距較 ，度數(shù)淺的近視眼鏡鏡片焦距較 。
四、質量和密度
1. 質量：物體所含物質的多少叫質量。質量的國際單位是千克（kg），常用單位是噸（t）、克（g）和毫克（mg）。換算關系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。質量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無關。物體的質量只與組成它的物質有關，如果改變了物體的組成成分，那么它的質量也會隨之改變。
2. 密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。密度是物質的一種特性，同種物質的密度是一定的，密度與物體的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置無關。密度的國際單位是千克/米3（kg/m3），常用單位是克/厘米3（g/cm3）。換算關系是1g/cm3=1×103kg/m3。密度公式的變形式有m=Vρ和V=m/ρ。密度知識的應用：（1）鑒別物質（在實驗室里常用密度鑒別物質）；（2）求質量或體積；（3）求空心部分體積或用密度知識求物體的實際體積；（4）比較實心與空心；（5）選擇材料（造船、包裝等）。
例題：一銅塊的質量為89克，能否用測量范圍是50克的天平測量？答：能測出它的質量，但結果應記為89g而不是890g。
以上就是八年級上冊物理期末知識點和相關例題常見問題，希望對你有所幫助。記住，理解和應用知識比記憶知識更重要。祝你學習進步！