石家莊新聞網(wǎng)2020年4月24日
新冠腦炎疫情其實(shí)阻隔了學(xué)院生們回到校園的步伐，然而卻難以制約你們的向?qū)W之心。夏日校園雖愈發(fā)靜寂，但在重慶建筑科技學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)云平臺上卻是另一番熱烈景色：140多名中學(xué)生正宅在家中，共同體驗(yàn)著神奇的“空中實(shí)驗(yàn)室”。
實(shí)驗(yàn)不喊停求知不死機(jī)
“各位朋友，如今我們開始上線上實(shí)驗(yàn)課......”4月22日，工程綜合實(shí)訓(xùn)中心鉗工電子實(shí)驗(yàn)中心楊婷、彭莉峻等老師，在其共同承當(dāng)?shù)摹半娐放c模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)”課上正和朋友們打著招呼，此外這已是自2月26日開課以來你們第9次“云相聚”。中學(xué)生們通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)云平臺（以下簡稱“云平臺”），一邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以加深對實(shí)驗(yàn)原理、電路結(jié)構(gòu)等知識的理解，一邊又可在線實(shí)時記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在完成一系列實(shí)驗(yàn)操作的同時產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在體驗(yàn)了云平臺后機(jī)電大學(xué)張朋友感慨道，“虛擬仿真課堂如同是一個逼真的、有多種感知的‘模擬實(shí)驗(yàn)室’。而在線教學(xué)的方法，致使老師在講解時我們看得更直觀、更清楚，防止了實(shí)驗(yàn)室教學(xué)時大伙圍在一起看不清、看不到的現(xiàn)象。”
目前，該課程主要借助在線軟件舉辦基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)達(dá)90%以上。“實(shí)驗(yàn)不喊停，求知不死機(jī)。”這是中學(xué)相關(guān)教學(xué)主管部門和實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在這個“超長周末”中的一致目標(biāo)。針對線下實(shí)驗(yàn)教學(xué)和在線云教學(xué)的不同特征，教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極探求實(shí)踐“直播課堂+虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”的教學(xué)方法，挺好地達(dá)成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，獲得中學(xué)生們的良好反響。
多門課同開云實(shí)驗(yàn)教學(xué)在線答疑50余次
據(jù)了解，除“電路與模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)”課外，學(xué)院數(shù)學(xué)、物理物理、材料熱學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程也都在進(jìn)行在線實(shí)驗(yàn)教學(xué)。即將開課前實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾多次在線進(jìn)行討論、預(yù)講、制定講課預(yù)案等，集體確定了線上講課的基本要求、授課內(nèi)容、時間安排、直播平臺和虛擬仿真軟件等安排；并多次與學(xué)生互動，依據(jù)反饋不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)講解教學(xué)講義，錄制了大量詳盡的實(shí)驗(yàn)操作視頻，至今已舉辦在線答疑50余次。
“老師對于實(shí)驗(yàn)課的理論部份講解得細(xì)致透徹、通俗易懂，列有實(shí)驗(yàn)的流程圖，才能清晰直觀地曉得每一步應(yīng)當(dāng)做哪些。”機(jī)電大學(xué)魏朋友說。而在徐州市洛南縣在線上課的陳朋友直言，“以前實(shí)驗(yàn)課你們總是會相互幫幫忙，如今沒有了朋友依賴，即便不懂的地方物理化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺，可以反復(fù)地觀看老師的講解和示范視頻，了解實(shí)驗(yàn)過程中須要注意的細(xì)節(jié)，一切靠自己弄清楚了會把握得更牢靠。”
免費(fèi)開放10門虛擬實(shí)驗(yàn)課在家就可“云實(shí)驗(yàn)”
近些年來，南京建筑科技學(xué)院（以下簡稱“西建大”）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式變革，積極實(shí)踐虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)。今年3月，中學(xué)于軍琪院士負(fù)責(zé)的“大型公共建筑中央空調(diào)系統(tǒng)控制與節(jié)能優(yōu)化”項(xiàng)目建成了居國外同類院校領(lǐng)先水平的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，成功入圍國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。虛擬仿真課堂讓具象的知識抽象化物理化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺，也使實(shí)驗(yàn)室黑漆漆的儀器如同“活”了上去。這些全新的教學(xué)模式就能更好地迸發(fā)中學(xué)生們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣，于軍琪院士表示，“受益中學(xué)生已達(dá)500余名，在建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用，也將為我國建筑智能化行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用。”
2020年2月下旬起，西建大為積極應(yīng)對新冠腦炎疫情導(dǎo)致的影響，全面整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，將10門精品虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目資源面向社會免費(fèi)開放，致使全省各地的中學(xué)生均可登陸平臺，使用教學(xué)資源在家里就可以“做實(shí)驗(yàn)”，推動“停課不停教、停課不停學(xué)”。