你曉得你的選科組合能考取多少專業(yè)嗎？那個(gè)選考課目組合可選專業(yè)最多？那個(gè)最少？不同組合都有哪些優(yōu)劣勢(shì)？
不同選科組合能報(bào)名的專業(yè)占比
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，在首選課目確定的情況下，“化學(xué)+政治”的組合符合更多院校專業(yè)所需學(xué)科知識(shí)，而“地理+政治”的組合可選擇的專業(yè)（類）最少。
12種選科組合優(yōu)劣勢(shì)
01數(shù)學(xué)+物理+生物
物化生組合選擇是最標(biāo)準(zhǔn)、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”，不能選擇的4.21%專業(yè)基本為哲學(xué)類、歷史類專業(yè)。此方案記背內(nèi)容少，理解內(nèi)容多。學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大，相互印證、互相推動(dòng)。
劣勢(shì)：學(xué)習(xí)上去難度大，想得高分也不容易，數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物這個(gè)組合匯集了全部的理科學(xué)霸，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)異常激烈。
02數(shù)學(xué)+物理+地理
“地理”可以說(shuō)是工科中的理科。以理科思維去學(xué)習(xí)地理，對(duì)于知識(shí)的理解和把握極有優(yōu)勢(shì)。地理是工科三科中難度最大的一科，所以也比較適宜理智思維的同事。
劣勢(shì)：化學(xué)課目拿高分很難，但是化學(xué)、化學(xué)是理科學(xué)霸的首選課目，競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)這個(gè)組合也是偏理學(xué)生最喜歡選擇組合之一，人數(shù)多，中考競(jìng)爭(zhēng)力就大。
03數(shù)學(xué)+物理+政治
實(shí)際上一些頂級(jí)學(xué)院專業(yè)可報(bào)率達(dá)100%。眾所周知，政治是目前考研必考課目之一。假如中學(xué)階段沒(méi)學(xué)習(xí)政治，這2年左右的知識(shí)斷檔期，對(duì)今后的考研也具有一定的影響。
劣勢(shì):政治與化學(xué)、化學(xué)的學(xué)科關(guān)聯(lián)性并不大，學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法起到聯(lián)系、促進(jìn)的療效。同時(shí)目前這個(gè)組合選擇的考生人數(shù)最少，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小。化學(xué)、政治中考不易領(lǐng)到高分。
04化學(xué)+生物+地理
此組合較適宜以下兩個(gè)特征的中學(xué)生：
1、物理成績(jī)優(yōu)異，邏輯思維強(qiáng)；
2、其他課目成績(jī)通常，無(wú)明晰的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。地理、生物比較容易學(xué)，易拿高分。
劣勢(shì)：化學(xué)較難，得高分不易，學(xué)習(xí)中上等生人數(shù)最多的一個(gè)組合，競(jìng)爭(zhēng)上非常激烈。
05化學(xué)+生物+政治
劣勢(shì)：化學(xué)、政治中考不易拿高分選物理生物地理可以報(bào)考什么專業(yè)，平常學(xué)習(xí)也比較困難。這個(gè)組合的選擇人群較少。對(duì)中學(xué)生的針對(duì)面比較窄，無(wú)法與同校考生縱向比較，不利于了解自身的真實(shí)水平?？赡軒熧Y緣由，很難單獨(dú)因此組合的中學(xué)生設(shè)計(jì)走班課程時(shí)間表。
06化學(xué)+地理+政治
物理、物理較好選物理生物地理可以報(bào)考什么專業(yè)，但物理、生物較薄弱的中學(xué)生建議選擇。
劣勢(shì)：化學(xué)中考不易拿高分，平常學(xué)習(xí)難度較大
07歷史+政治+生物
歷政生組合若果考生的生物成績(jī)較為優(yōu)秀，記憶性也還不錯(cuò)，建議選擇這個(gè)選科組合。偏文的組合，相對(duì)好學(xué)，適宜工科強(qiáng)理科弱的中學(xué)生。
劣勢(shì)：專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取受限嚴(yán)重。
08歷史+地理+生物
歷地生組合若果考生的理科思維較薄弱，理智算法成績(jī)?cè)谥械茸笥铱蛇x。
劣勢(shì)：專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取很受限制。
09歷史+物理+生物
歷化生組合在專業(yè)選擇上很難有非常的針對(duì)性。
劣勢(shì)：選擇了歷史這一課目，就意味著幾乎早已與理工科無(wú)緣了，雖然是有可以選擇的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)也是十分少的專業(yè)也可能小眾。選擇了歷史，就意味著只能選擇文史類，未來(lái)選擇學(xué)院專業(yè)也是偏向工科。既然注定未來(lái)學(xué)院選擇文史類，在這些情況下，選擇生物和物理，也就意義不大了，很有可能撿了芝麻，丟了獼猴桃。并且，物理和生物都是采取賦分制，在遭到到學(xué)霸的情況下，很可能賦分下來(lái)會(huì)更低。綜述：在此，想提醒諸位朋友們，選科的時(shí)侯一定要謹(jǐn)慎，不要憑喜好，憑覺(jué)得，或則跟風(fēng)地去選擇課目。在優(yōu)中選科，從適宜自己中選科，從有利于自己發(fā)展的組合中選科，要借助選科獲勝未來(lái)中考。專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取很受限制。
010歷史+地理+政治
歷地政組合比較適宜想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生；漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)以及國(guó)際政治等專業(yè)的考生大就會(huì)選擇這個(gè)傳統(tǒng)的工科綜合。這個(gè)純工科組合，適宜工科強(qiáng)的中學(xué)生。
劣勢(shì)：專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取很受限制。
011歷史+地理+物理
歷地化組合對(duì)化學(xué)不感興趣或成績(jī)不理想的，工科成績(jī)較優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)是最佳選擇。
劣勢(shì)：專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取很受限制。
012歷史+政治+物理
歷政化組合優(yōu)勢(shì)是工科思維比較強(qiáng)的朋友，以一門物理拓廣了專業(yè)選擇面。同時(shí)三門學(xué)科之間沒(méi)有太強(qiáng)的割裂感。并且在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)存在因?yàn)閷W(xué)科間差異比較大，須要中學(xué)生在各類思維中靈活切換現(xiàn)象。
劣勢(shì)：專業(yè)覆蓋率低，專業(yè)考取很受限制。
首選化學(xué)還是歷史？
瞧瞧網(wǎng)友如何說(shuō)
@覓·時(shí)光：化學(xué)如何樣都有保底分
@：化學(xué)化學(xué)我愛(ài)化學(xué)
@旦丁與神曲：建議選化學(xué)，化學(xué)專業(yè)囊括面廣，但是招生多，待會(huì)兒化學(xué)和歷史是兩條分?jǐn)?shù)線，恐怕化學(xué)的會(huì)低好多。歷史看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，但是招生少。
@天壤間一胡郎：絕對(duì)是歷史啊，可以套用些中學(xué)的歷史知識(shí)。
@初云時(shí)：歷史好記，還有趣
@丶飛飛不想：化學(xué)學(xué)通就好，記模型
@初時(shí)見(jiàn)你正年少：歷史這些基本都不用聽課的，為何不果斷選擇呢？??！
@莫偉業(yè)：化學(xué)可以選90%的學(xué)院專業(yè)
@只要zwc：有好多專業(yè)都涉及化學(xué)，不選化學(xué)將來(lái)專業(yè)極少，而且數(shù)學(xué)是真的難學(xué)！
@村口騎驢大叔：歷史，由于化學(xué)不會(huì)
@星空：歷史不叫容易簡(jiǎn)單，而化學(xué)說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為你沒(méi)學(xué)好物理，化學(xué)也不用想了，只是我感覺(jué)。
@黎青LI：選化學(xué)，想學(xué)歷史可以自學(xué)。
@城上雁：主要是我這些工科腦對(duì)于化學(xué)這些邏輯性的課目真的get不到點(diǎn)啊，還是歷史好，我愛(ài)歷史
“3+1+2”模式下選科建議
1、首選課目決定了考生未來(lái)專業(yè)選擇的大方向，首選化學(xué)的考生可選范圍小于首選歷史的考生。
2、在首選課目確定時(shí)，“化學(xué)+政治”的組合符合更多院校專業(yè)所需學(xué)科知識(shí)。選擇數(shù)學(xué)的情況下，“地理+政治”可選專業(yè)（類）范圍較?。贿x擇歷史的情況下，“化學(xué)+生物”可選專業(yè)（類）范圍較小。
3、參考目標(biāo)院校專業(yè)（類）的要求，注意3門選科課目都有限制的院校和專業(yè)（類）。想要學(xué)醫(yī)，學(xué)習(xí)化學(xué)+物理，選擇范圍更廣，部份中學(xué)更是要求必選物化生。
4、結(jié)合自身的興趣、優(yōu)勢(shì)和職業(yè)的規(guī)劃合理進(jìn)行合理選擇。
5、結(jié)合中學(xué)開辦班型情況選擇。理論上來(lái)說(shuō)，選科組合共有12組，但實(shí)際上各個(gè)校區(qū)并不會(huì)12個(gè)組合都開辦，具體開辦情況還要按照中學(xué)的實(shí)際情況。