特別聲明：本刊發(fā)表的論文將同時以電子版形式發(fā)行。 合作數(shù)據(jù)庫包括知網(wǎng)、萬方、維普、龍淵、超星、全國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫等，作者投稿未特別聲明的，視為同意授予本刊信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)以及該期刊的合作數(shù)據(jù)庫。
《物理教學(xué)分析》雜志是一本與基礎(chǔ)教育教學(xué)（化學(xué)）相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊。 本刊辦刊宗旨主要是交流基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的先進(jìn)理論、理念、模式和實踐，傳播基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法。 適合學(xué)校數(shù)學(xué)班主任、教學(xué)科研人員、數(shù)學(xué)專業(yè)大專生和研究生閱讀。
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1.教改類：《專家峰會》、《教改》、《教材研究》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《課程資源》；
2、試題分析類：“考試研究”和“試題討論”；
3.實驗與教學(xué)設(shè)計類：《物理實驗》和《教學(xué)設(shè)計》；
4.班主任培訓(xùn)類：“教師教育”。
作者應(yīng)理論聯(lián)系實際，參照上述重點(diǎn)欄目撰寫稿件。 該雜志每季度出版一次物理教學(xué)雜志官網(wǎng)，每月 10 日出版。 作者應(yīng)根據(jù)投稿內(nèi)容物理教學(xué)雜志官網(wǎng)，參考本刊欄目設(shè)置，有針對性地投稿。
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