2021年10月21日凌晨初中物理20個必做實驗視頻，園區“雙減背景下中學數學教學新思路”主題教研活動在園區東沿路實驗中學舉行。 省數學教學專業委員會副主任委員、江蘇省化學教學委員會主任委員、蘇州大學院長陶洪，園區班主任發展中心主任顧建元，全體化學高級班主任及高中生園區學校數學備課負責人出席活動。
本次教研活動分兩個階段進行。 公開課展示舞臺上，東沿路實驗中學孫翠翠老師、潮興路實驗中學周迅老師、東沙湖實驗學校王賢老師舉行八年級《光的倒影》，周秋林老師星浦校區開設了九年級的《電流、電壓表的運用》，四位老師通過豐富的學習場景設計了靈活的問題，有效激活了中學生的思維，引導中學生構建了結構化的知識，凸顯了數學在課堂中的應用。園區“一以場景引導教學，二以實驗為主，三以探究促進學習。 “四激發思維為核心，五融合技術助力創新”的基本模式，展現了園區數學教學“突出實驗與思維、學科與技術融合”的特色。
課后，清澗湖中學葉玲老師對《電流、電壓表的使用》課程進行點評。 學習相關數學知識。 隨后，曹紅對孫翠翠教授的《光的倒影》進行了分析，并在課堂上運用任務的方法使結果更加確立，提出問題激發中學生思維，引導學習向縱深發展通過學習工具的形式和形象。
第二階段，陶紅院士以“初中數學實驗場景資源的創建與利用”為主題進行專題講座。 在報告廳，陶虹從國家層面論述了科學教育的重要性和緊迫性初中物理20個必做實驗視頻，介紹了中學數學實驗情境資源創設和利用的策略和途徑，并分享了大量新穎、生動的實驗資源。 報告現場，陶虹直接指導的園區中學數學711科創團隊還展示了15個科創實驗，李康的“大氣壓力”實驗、薛宇康的“逃生術” 《趣味實驗》、周健的《人體平衡實驗》、劉坤的《一紙托千金》實驗、顧健的《黑匣子》實驗、陳剛的《打不碎的豬肉》和《馬武軒半球》實驗》都引起了教師實驗研究的興趣，引起了教師們對化學教學創新的思考。
在國家“雙減”政策推動下，如何進一步優化和創新教學方法，更好地服務義務教育教學質量的提高，是園區化學班教師的共同課題。 相信這次主題活動一定會對加強化學實驗教學起到積極的作用。 指導作用。
