距離2021年中考還有三周，你有自己的答題套路嗎？ 明天小編就為大家?guī)碇锌几鞣N英語答題方式模板的相關(guān)信息。 希望可以幫到你，拿出來跟著小編來看看吧。
中考英語有多重要
從中考的角度來看，英語是非常重要的，因?yàn)樗嫉姆种岛艽螅彩俏覀儽容^容易拿分和提高的科目。 我們從小學(xué)到的啟蒙知識就是英語這門學(xué)科。 很多人從小就背一些經(jīng)典，到了高中就開始背一些文章、詩歌。 因此，我們從小就積累了英語這門學(xué)科的積累。 如果這個基礎(chǔ)打好的話，對于英語的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。
然而，數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)并不像人們想象的那么簡單。 基礎(chǔ)打好了，學(xué)起來就容易多了。 中考英語試卷中，題型包括閱讀理解題、文言閱讀題、作業(yè)題等，題型和題型很多。 遺憾的是，很多考生常常因?yàn)闀r間把握不好，無法完成整張試卷而丟掉一些分?jǐn)?shù)。 因此，我們要有很強(qiáng)的時間觀念，決不能因?yàn)檫@種低級錯誤而造成成績不理想。
如果你想提高英語成績，你必須大量閱讀。 大量的閱讀可以提高我們的寫作能力，拓寬我們的思維，為我們提供寫作的思路和靈感。 說起數(shù)學(xué)中最簡單的題型之一，就不可避免地要包括古詩詞背誦。 只要死記硬背，中考卷子里的詩詞作文就一定能拿五分。
如果你想提高你的英語成績，最容易評分和提高的話題就是作業(yè)。 作業(yè)的分?jǐn)?shù)占到了整張試卷分?jǐn)?shù)的三分之一，所以在中考英語考試中，即使你成功了一半，你的作業(yè)也能得到比較高的分?jǐn)?shù)。 作業(yè)要求考生具備一定的閱讀和寫作能力。 我們可以寫日記，或者寫寫讀完一本書后的感受。 這些都可以提高我們的寫作水平。
考試前，數(shù)學(xué)考試基本上沒什么可準(zhǔn)備的，主要還是靠平時的積累。 備考的時候可以背古詩詞，看看優(yōu)秀的習(xí)題，或者做一兩次模擬考試。 保持對題型的熟悉和對時間的控制就足夠了。 中考英語測試是和高中考生進(jìn)行比較的，也是個人態(tài)度和狀態(tài)的比較。 最重要的是個人地位。 不要讓中考的正常表現(xiàn)因?yàn)椴环€(wěn)定的數(shù)學(xué)成績而受到影響，對自己失去信心，放下一切包袱和包袱。 壓力，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，相信你在中考的考場上會有新的突破。
同時，如果你想提高中考英語成績，題海戰(zhàn)術(shù)也有用。 尤其是閱讀理解題和文學(xué)常識選擇題，多練習(xí)和總結(jié)會大大提高我們做題的正確率，進(jìn)而提高我們的英語成績。 說實(shí)話，與其在考試時期待奇跡，不如踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)做題，打牢基礎(chǔ)，鞏固知識，這樣無論是考還是考都能做好。是大考驗(yàn)還是小考驗(yàn)。
好了，以上就是關(guān)于中考、高考英語如何取得高分的一些內(nèi)容。 希望對您有所幫助，讀后能有所啟發(fā)。 雖然在學(xué)習(xí)中，喜歡一門學(xué)科也很重要。 如果我們不喜歡，我們的學(xué)習(xí)就會很被動。 尤其是有的朋友因?yàn)椴幌矚g老師而不喜歡這個科目，這是最不理智、最幼稚的。 如果你把這種事情搞混了，受傷最大的還是你自己，所以你千萬不要面對不喜歡數(shù)學(xué)老師的朋友而放棄學(xué)習(xí)英語。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)英語的方法有很多種。 你還可以總結(jié)英語學(xué)習(xí)最重要的是什么，選擇并制定專屬于你的學(xué)習(xí)計劃，從小開始學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。 最后祝初一正式中考的朋友或者高二、高三打算一三年內(nèi)參加中考的朋友年。 當(dāng)面對自己還有多少時間的問題時，你必須調(diào)整自己的態(tài)度和情緒，盡力而為。 不管結(jié)果如何，至少我們曾經(jīng)為之努力過，至少不會有任何遺憾。 最后還是希望中考的考生能夠認(rèn)識到英語的重要性，在期末中考中取得滿意的成績。
中考各類英語題答題模板
1、文章所表達(dá)的修辭和感情。
1、讀出詞句在文章中的位置和位置。
2、套句：①隱喻：……運(yùn)用比喻修辭手法，將……描寫得淋漓盡致，表達(dá)作者對……的喜愛之情。 ②擬人：……運(yùn)用擬人化的修辭手法，寫出……的情感和性格。 ..賦于人，表達(dá)了作者對...的喜愛之情，十分形象生動（或栩栩如生，栩栩如生）。 ③夸張：……運(yùn)用夸張的修辭手法，描述……，表達(dá)作者的情感、獨(dú)特的聯(lián)想、豐富的形象感。 ④反問句：……采用反問句的修辭手法，利用修辭句型，以更強(qiáng)烈的語氣、更強(qiáng)烈的思想來表達(dá)作者對……的喜愛之情。 ⑤排比：……采用對偶的修辭手法，描述……的情況，集中表達(dá)作者對……的喜愛，節(jié)奏明快，提高了語言的勇氣。 ⑥對偶：……采用排比的修辭手法來描述……，表達(dá)作者對……的喜愛，節(jié)奏明快，富有音樂美感。
(1) 句子在文本中發(fā)揮作用
1）文章開頭編輯，用標(biāo)題渲染氣氛（詩）鋪墊（敘事詩）設(shè)置懸念（小說）為后面鋪墊。
2）正文承上啟下，下面總領(lǐng)主總結(jié)以上內(nèi)容
3）文章結(jié)尾點(diǎn)出中心（詩歌），推動主題（敘述），回應(yīng)開頭（議論文、敘述、小說）
(二)修辭手段的作用
語句本身的功能； 結(jié)合陳述的上下文
1）比喻擬人化，形象生動，寫出+物體+特征
2）有魄力，加強(qiáng)語調(diào)，指出+對象+特征一氣呵成
（3）通感引起讀者思考，引起讀者注意和思考+物體+特征
反問句：指出、加強(qiáng)語調(diào)等；
(4) 對比：指出……突出……
(5) 重復(fù)：指出……加強(qiáng)語氣
第二，敘事的作用。
1、閱讀閃回片段的位置及其與全文的聯(lián)系。
2、公式：……采用倒敘的寫作方式，既補(bǔ)充了文章的內(nèi)容……，又突出了……的主題（或豐富了主人公……的性格）。
3.概括文章的核心內(nèi)容。
公式：①寫人物：敘述...贊揚(yáng)...表達(dá)... ②記事本：敘述...（批評）贊揚(yáng)...表達(dá)... ③描寫景物：使用...技巧，使用...描述、贊揚(yáng)...表達(dá)...④游記：描述...表達(dá)...情感
第四，敘事要素的作用。
公式：①時間：按時間順序（或線索）書寫，使敘述過程更加清晰。 ②地點(diǎn)：按照……的變形順序書寫，為人物提供活動環(huán)境。 ③事件：用……的動蕩來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富生動。 ④人物：以……的活動來寫作，推動故事情節(jié)的發(fā)展。
五、作用描寫技巧。
1. 讀出段落中描述的位置和目的。
2、明確描寫的類型及相關(guān)知識：①外貌（肖像）描寫的主要作用是表現(xiàn)人物的性格特征；②語言描寫的主要作用是揭示人物的愛情物理答題技巧，暗示人物的內(nèi)心世界。動作（細(xì)節(jié)）描寫的主要作用是表現(xiàn)人物的精神面貌和性格特征，可以使人物精神飽滿、栩栩如生。 ④心理（表情）描寫的主要作用是突出人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主要描寫。 ，能夠更好的提醒人物的精神世界
3、公式：
外觀：描述……的外觀，表達(dá)……
語言：……的語言生動而富有表現(xiàn)力地表達(dá)了……的內(nèi)心。
行動：使用……的單詞和短語生動、準(zhǔn)確地描述……
心理學(xué)：……當(dāng)這個成語寫成……時，它表達(dá)的是……
六、環(huán)境作用說明。
1.找出文章開頭、中間和結(jié)尾的環(huán)境描述句子。
2、公式：①描述……的風(fēng)景，寫……的風(fēng)景（或環(huán)境），突出……的性格和品質(zhì)。 ②描述……的風(fēng)景，結(jié)合……人物的心理活動，表現(xiàn)人物的性格和精神......
3、對……的場景描寫，反映了……的處境，為全體正義人士定下了……的愛情基調(diào)。
7.論證方法的作用。
1.找出文中的相關(guān)論點(diǎn)。
2、理清知識：①舉例的方法主要是提高說服力。 通過一兩個典型事例，討論的理由就能令人信服。 ②引用方法的主要作用是豐富內(nèi)容，提高說服力的權(quán)威性，其威力和有效性極其強(qiáng)大。 ③正反比較論證法的主要作用是使論證更加深刻。 ④比喻論證法的主要作用是深入淺出、通俗易懂，使論證更加具體、生動。
3、公式：
舉例法：用例子說明……的觀點(diǎn)，詳細(xì)列舉，有較強(qiáng)的說服力。
引用方式：采用引用方式，俗話說...
正反對比論證法：采用正反對比論證法，解釋深刻，...
比喻論證法：運(yùn)用比喻論證法，用比喻...
八、模仿句子。
公式： 1. 統(tǒng)計例句中的單詞數(shù)。 ②找出例句中所使用的修辭手段（沒有修辭手段的除外）。 ③理解例句與所要拓展的詩詞在概念、現(xiàn)象方面的聯(lián)系。
九、對聯(lián)。
公式：①名對名、形對形、動作對動作； ②山對水，日對月，天對地； ③注重水平批次中語義的關(guān)聯(lián)和整合。
10. 讀圖。
公式：①分析屏幕的組成部分。 認(rèn)識什么是上、??中、下，或者左、中、右，圖片的關(guān)鍵詞或標(biāo)題是什么，圖片中的人物語言是什么。 ②動漫標(biāo)題的寫作公式：標(biāo)題+內(nèi)容+靈感。 ③ 結(jié)合圖片的含義，談?wù)勛约旱南敕ɑ蜢`感并提出自己的看法，并分點(diǎn)寫出（寫為1、2、3） ④ 給圖片起一個標(biāo)題，或者留下圖片的意思或意義圖片。 ⑤談?wù)剤D的寓意，即看到A與B發(fā)生聯(lián)想，A與B有共性。
十一、研究問題。
公式：①分析從給定段落中得出的推論。 ②分析給定圖表數(shù)據(jù)的變化并作出推斷。 ③ 用一句話概括你的推論，但最好用1、2、3 來表達(dá)。 ④ 提出你的想法或建議時，必須具體說明第1、2、3 點(diǎn)。
十二、總結(jié)題。
公式：①分析給定的語言材料，找出幾種材料的共性，然后用一句話表達(dá)出來。 ②分析給定的語言材料，找出每份材料中提到的現(xiàn)象的要點(diǎn)，然后用一句話綜合表達(dá)出來。 其實(shí)也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3分”。 ③分析所給名著的選讀內(nèi)容，找出關(guān)鍵情節(jié)或人物的語言、動作，然后用一句話概括人物的性格。
公式：
1、需要能夠?qū)懗?-6部代表作介紹內(nèi)容的相關(guān)章節(jié)中人物的特色語言。 ②寫出人物的性格特征。 ③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。 ④ 寫出主角的姓名和本名。 ⑤如果想用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題、人物形象、寫作手法等方面選擇一個方面來評論文學(xué)名著，最好從人物形象來回答問題。
十三、經(jīng)典讀物。
公式：
1、需要能夠?qū)懗?-6部代表作介紹內(nèi)容的相關(guān)章節(jié)中人物的特色語言。 ②寫出人物的性格特征。
③寫出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。 ④ 寫出主角的姓名和本名。
⑤如果想用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題、人物形象、寫作手法等方面選擇一個方面來評論文學(xué)名著，最好從人物形象來回答問題。
十四、寫一封信。
公式：①注意信件的格式（開頭寫上標(biāo)題，“此致”和“致敬”的位置，寄件人的簽名，寫上日期）。 ②用簡潔的語言陳述材料的事實(shí)。 ③表達(dá)祝福、希望等的內(nèi)容放在信件內(nèi)容的最后。
十五、撰寫電子郵件。
公式： 1、地名縮寫為“上海”等詞語。 ②在整理材料和事實(shí)時，也要抓住句子的主要內(nèi)容寫在紙上。
16、名詩、散文賞析。
公式：①慎用成語，注意“生動”、“形象”、“寫實(shí)”等詞語的使用。 格式是：……用得好，描述（或描繪）……，非常生動物理答題技巧，形象生動。 ②從言辭中鑒賞，見上述言辭。 ③從詩全句的思想本質(zhì)上進(jìn)行鑒賞，應(yīng)從詩的意境（思想境界、所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想）來寫，這與解釋句子類似。
17. 解釋作家（或文學(xué)作品）的風(fēng)格。
公式：①寫出作者居住的年份。 ②描述作者作品的特點(diǎn)。 ②結(jié)合作者具體作品中的“詩句”來說明特點(diǎn)。
十八、文言句義停頓。
公式： 1、帶有“so”、“is”等符號的句子，在該習(xí)語后面畫斜杠。 2、名詞作定語時，畫在習(xí)語之前。 3、“可能”這個范疇，其實(shí)是兩個成語，標(biāo)注在“可能”之后。 4. 在主體和客體之間畫畫。 5. 畫出謂語和主語之間的關(guān)系。
19、結(jié)合上下文，增加文中一些成語的特殊含義。
公式： 1.先解釋一下該詞的本義。 2. 描述（或描繪）... 3. 意味著...
二十，之前和之后。
公式： 1.在文章的開頭、中間和結(jié)尾處找到關(guān)鍵詞。 2. 互相回應(yīng)，表達(dá)...
二十一、巧妙懸念。
公式：1、找出作者在文章開頭設(shè)置的懸念（關(guān)鍵詞）。 2.……，使得文章的情節(jié)坎坷、跌宕。
二十二、文章開頭場景語言段落的作用。
公式： 1、分析所寫景物的特點(diǎn)。 2. ...描述...并為以下寫作奠定基礎(chǔ)......
二十三、敘事線索。
公式： 1、待分析線索類型：以“事物”為線索； 拿“東西”； 拿“人”來說； 慢慢來”; 拿“感覺”來說。
2、以……為線索，串聯(lián)事例，塑造人物形象，集中表達(dá)主題。
2021年中考英語答題方法
1.回答句子的意思：
對于此類話題，句子中往往存在使用隱喻、比較、轉(zhuǎn)喻、符號等的成語或句子。 中考英語答題時，明確其所指對象即可，然后理清句子。
2. 說明順序：
1.時間順序：歷史順序、時間順序、季節(jié)交替順序、早晚（順序）順序
2.空間順序：注意表示方向的名詞
3、邏輯順序：一是分治，從主到次，從外到內(nèi)，從簡單到復(fù)雜，從這里到那里，從現(xiàn)象到本質(zhì)等。
3、修辭技巧的作用：
（一）自身的功能； (2)結(jié)合句子上下文。
1、比喻、擬人：形象生動；
答案格式：形象地寫+物體+特征。
2、平行比例：大膽、強(qiáng)調(diào)、連貫等；
回答格式：指出+對象+特征
3、通感：引起讀者的注意和思考；
回答格式：引起讀者對+對象+特征的注意和思考反問：指出、加強(qiáng)語調(diào)等；
4.對比：指出...突出...
5.重復(fù)：指出……加強(qiáng)語氣
四、段落含義的概括
1、敘述性文章：明確回答（在什么時間、地點(diǎn)）誰做了什么。 格式：（時間+地點(diǎn)）+人物+事情。
2.描述性文章：回答清楚地解釋對象是什么以及它的特征是什么。 格式：描述（簡介）+描述對象+描述內(nèi)容（特征）
5、文中某句話的作用：
1、文章開頭：開篇問題； 渲染氣氛（詩歌），埋下伏筆（敘事文章），設(shè)置懸念（小說，但北京不會考），作為下文的補(bǔ)充； 領(lǐng)導(dǎo)以下工作；
2、在文中：承前啟后； 領(lǐng)導(dǎo)以下； 總結(jié)以上內(nèi)容；
3、文章末尾：指出中心（詩詞）； 宣傳主題（敘述性文章）； 回應(yīng)開頭（議論文、敘事文章、小說）
六、段落含義總結(jié)：
1、敘述性文章：明確回答（在什么時間、地點(diǎn)）誰做了什么。
格式：（時間+地點(diǎn)）+人物+事情。
2.描述性文章：回答清楚地解釋對象是什么以及它的特征是什么。
格式：描述（簡介）+描述對象+描述內(nèi)容（特點(diǎn)）
3、議論文：明確回答所討論的問題是什么以及作者的觀點(diǎn)是什么。
格式：哪些論證用于證明（論證）+論證
至于對散文思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的評價，包括概括作品的主要思想、分析作品所反映的社會現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)調(diào)其積極意義或局限性等。
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