做個簡單的估算 做個簡單的估算 2.實驗原理 2.實驗原理 2.實驗原理 3.實驗設(shè)備 3.實驗設(shè)備 3.實驗設(shè)備 卡車、斜面、秒表、秤、木塊車、斜面、秒表、秤、木塊車、斜面、秒表、秤、木塊 實驗步驟 實驗步驟 實驗步驟 111、檢查實驗設(shè)備是否完好。 、檢查實驗設(shè)備是否完好。 、檢查實驗設(shè)備是否完好。 222.按照教科書組裝設(shè)備，按照教科書，按照教科書測量平均速度實驗總結(jié)，4-14-14-1。 組裝設(shè)備。 組裝設(shè)備。 333. 將卡車放置在斜坡頂部，使用秤測量卡車到斜坡底部的移動，將卡車放置在斜坡頂部，使用秤測量卡車到斜坡底部的移動將卡車放置在斜坡的頂部，用秤測量卡車移動到斜坡底部時需要通過的距離。 卡車在斜坡末端需要通過的距離是ss1。 填在表格中。 ， 填寫表格。 ， 填寫表格。 444、使用停車計檢測卡車已通過的距離，使用停車計檢測卡車已通過的距離，使用停車計檢測卡車已通過距離ss1的時間。 填在表格中。 ， 填寫表格。 ， 填寫表格。 555、根據(jù)測量，根據(jù)測量，根據(jù)測量，用公式，用公式vv計算卡車全程的平均值。 計算卡車整個行程的平均值。 班級： 班級： 班級： 姓名： 姓名： 姓名： 日期： 日期： 日期： 實驗?zāi)康?實驗?zāi)康?實驗?zāi)康?111. 學(xué)會使用秒表和刻度尺正確檢測時間和距離并求平均值。 學(xué)習(xí)使用秒表和刻度來正確檢測時間和距離并找到平均值。 學(xué)習(xí)使用秒表和刻度正確檢測時間、距離并找到平均速度。
速度。 速度。 222. 加深對平均速度的理解，加深對平均速度的理解，加深對平均速度的理解 333. 學(xué)習(xí)簡單的實驗報告，學(xué)習(xí)簡單的實驗報告，學(xué)習(xí)簡單的實驗報告 444. 能夠運用公式，能夠使用公式測量平均速度實驗總結(jié)，可以使用公式 平均速度 平均速度 平均速度，將卡車放在斜坡頂部，測量卡車到斜坡中間的距離，將卡車放在斜坡頂部斜坡，測量卡車到斜坡中間的距離，將卡車放在斜坡頂部，測量卡車到斜坡中間的距離 sss2 并填寫表格。 填寫表格。 填寫表格。 777. 使用停止計檢測卡車已通過的距離，使用停止計檢測卡車已通過的距離，使用停止計檢測卡車已通過距離 sss22 的時間。 填在表格中。 ， 填寫表格。 ， 填寫表格。 、根據(jù)測得的基準(zhǔn) 測得的基準(zhǔn) 測得的 ss 以及 sum 和 tt 借助公式 借助公式 vv 計算卡車整個過程的平均值 計算卡車整個過程的平均速度 計算卡車整個過程的平均速度 速度速率 vvv22 距離 距離 距離 時間 時間 平均速度 平均速度 平均速度 5. 實驗推演 5. 實驗推演 5. 實驗推演。 討論6，討論6，討論111。你的數(shù)據(jù)和其他同事的數(shù)據(jù)一樣嗎？ 為什么？ ，你的數(shù)據(jù)和其他同事一樣嗎？ 為什么？ ，你的數(shù)據(jù)和其他同事一樣嗎？ 為什么？ 222.如何求卡車后半段全程的平均速度？ 請總結(jié)一下，如何求卡車后半程的平均速度？ 請總結(jié)一下，如何求卡車后半程的平均速度？ 請將結(jié)果填寫在表格中。 填寫表格。 填寫表格。 333.實驗過程中你還有哪些發(fā)現(xiàn)或疑問？ ，在實驗過程中您還有哪些發(fā)現(xiàn)或疑問？ ，在實驗過程中您還有哪些發(fā)現(xiàn)或疑問？
