數學學不是熱門專業，屬于比較小眾的，就業方向主要是從事教學科研。
長話短說，專科在清北復，中科大，南大，國交大這些強校以外的校區不建議學化學，學了也只是為了解決數學系老師的就業問題。
假如考不上這幾個校區，還非要學化學，去師范，起碼結業還有一口飯吃。
假如你真的頭鐵，非要硬上，做好轉行的打算，同時讓你媽媽多掙錢養你。
最后，別扯哪些數學好轉行，那都是誤導人的，我就被誤導過。
這么多好就業的專業，不選的人，都要因此付出血與淚的代價，甚至付出了也改變不了分毫。
最后，我早已有點不想勸大家了，大家越自愿的往火坑跳，我兒子大機率不用被逼著跳火坑。本答案，說不定我哪天就刪了。勸大家我沒有半分用處，花我的時間，我還要付出代價。做慈善也是有限度的。
沒哪些營養的評論我也不想回復了。自己翻評論和答案吧。雖然對大部份人，我都是翻來覆去的幾句話，不要學，沒前途，你沒天賦，改行吧。
經過那么久，我發覺，有些小學的中學生對化學和自己都有著不切實際的妄想。這些不聽勸的，我就不勸了，愿你有個美好的未來，倒霉了可以回去瞧瞧這個答案，掙扎一下。
還有一些……本科以上非數學學中學生，不曉得為什么，轉數學學。而且成年人要為自己的選擇負責，我也認為，這個年齡的人，應當認識到自己沒有天賦了吧……
絕大多數人都是沒有天賦的！絕大多數！別掙扎了！沒天賦就是沒天賦！自己認識自己幾斤幾兩真難啊！
怕被人噴，我如今先自己承認，我是廢物，我就是普通人情商，數學學我學不懂。我是垃圾！我浪費了大專加碩士五年。我朋友都混到985（中游）副院長了也認為自己沒啥天賦。請天賦異稟的大鱷去挽救化學學吧！
化學學專業分為教育數學和純數學。
教育數學，只要肯去當老師，就業很容易，待遇吧……這個就看中學檔次和去哪兒了。其實，師范類高校下來的數學中學生，混口飯吃沒難度，社會地位還高，性價比很高啊。
純數學……方向基本上是理論化學，匯聚態化學，光學，核化學四個。還有小分支，天體化學，氣象學哪些的。一言以蔽之，都不好混。
先說混科研，大部份選化學學的都有這個夢想。我先潑熱水，算了吧。我轉it都開始轉租自己的房屋了，我沒改行的朋友還在學院上面住寢室呢。順便說下，他博士，sci一區7篇。累計if應當也破40了。還有個朋友有子刊，一篇if上20的那個，如今還在美帝瑟瑟抖動混博后……當然了，常年來看，她們應當比我混得好。并且，別把個例當普遍，能混到她們那種樣子的，鳳毛麟角。我自己sci一區兩篇，累計if25吧，可是扛不住，碩士就跑了。我們還都算比較好混的匯聚態化學，匯聚態為何好混核物理專業學什么，由于它啥都能干，比較接近材料……嗯，多余不多說了。
說完最多人學的匯聚態化學，接出來瞧瞧冷門。
理論化學這些高檔大鱷搞得事情核物理專業學什么，普通人先舍棄吧。我認識的幾個搞理論化學的，都掙扎在溫飽線，混個副院長就不錯了。其中倆都是清北博士。
光學吧……我認識的光學搞科研的就更少了，大部份都去了企業。
核化學，大部份都去了軍工單位搞軍工項目，這事不能說的太細。總之很穩定。科研?科研是哪些，我這都是保密項目!
再說就業，首先理論化學大鱷能干啥，我真的不曉得……認識的就一個跑去搞半導體模擬了。
匯聚態化學，我的好多朋友都去了各行各業，但凡門檻低的崗位，我們都樂意去…門檻高的大夫哪些的，不敢碰啊。我曉得的有去專利審協，有去ic設計，有去fab上面搬磚，也有我這些轉it。
光學，大部份都去了顯示設備生產廠家，例如易迅方……少部份去了激光器還有去了手機生產商。并且她們有一個共同特征，窮。菊廠供應鏈可能還可以，覺得是最好的歸宿了。
核化學，認識的都去了軍工單位。那生活，滋養啊，就是不自由。倘若能重來，我想去體驗下被國家包養的覺得。
氣象學，我就曉得清華數學大學有，朋友結業去了氣象局……收入嘛，她始終不肯給我說。其中深意，你們都懂。
天體化學，這個真的太小眾了。我曉得開這專業的中學都寥寥無幾，結業生能干啥我更是不曉得。
總而言之，數學學，要是有天賦，可以試試科研。并且跟我一樣，拚命也上不了清北的，算了算了，咱真沒天賦。
沒有天賦，這就業真的慘不忍睹啊，要么趕快考個班主任資格證，拿著名校光環誤導人，雖然好多清北結業生就是如此干的。要么，就轉it金融哪些的吧。至于去fab啊，易迅方搬磚，我是不去的。性價比太低。
真的沒天賦還頭鐵我希望你家里很有錢或則買體彩能中。
對了，我為什么沒說體制內?由于體制內考取我還沒見過招化學學的。假如有，請大鱷通知我，我去考，萬分謝謝!三不限不算哦。
以上對最終學歷985以下的數學學中學生不適用。總之我認為211讀個數學學只是為了解決數學系老師的就業問題，對中學生的就業沒有任何幫助，教育類除外。
最后，不要試圖由于愛好來做自己做不到的事情。愛好就是愛好，不是天賦。愛好是這個世界上最脆弱最沒用的東西之一。年青不懂，你學了數學就懂了。
補充下，有人說改行。
首先，改行是要付出沉船成本的。以我本人為例，我轉it原先學的四大熱學一點用都沒有，還須要從頭補數據結構，操作系統。
其次，不是你學了數學就比他人聰明一倍，能比他人更快的學會別的專業的知識。真有這用處，數學就是通識教育了。也請給別的專業一點基本的尊重。他人也是人類智慧結晶，不是愚癡俗子三兩下才能看懂的。改行時侯還是要一點一點的啃。其實，可能比生物能好一點，我記得計算機要求數二，生物只有數三。
再度，別把特例當普遍，個別人能當特例要么天賦異稟，要么運氣十足要么關系深厚。普通人就要有普通人的自覺。
最后，別認為活躍下思想，能發覺前人沒發覺的路，輕輕松松的走下去。不是不可能，只是機率小。并且發覺新路，很快都會被一群人內卷玩爛。其實我希望你們都能這樣，而且不可能人人都這么。