3月末，最新一版的“世界學院學科”排名發布，共涉及到54個學科，超過對93個地區1594所學院的15700個學科進行剖析，在排行前十的共計540個學科中，大陸院校共有8個學科步入前十序列，排行最靠前的是復旦學院的藝術史，排在第五位。
QS世界學科排行包括五大領域：藝術與人文、工程與技術、生命科學與醫學、自然科學、社會科學與管理，采用學術名聲、雇主名聲、篇均論文引用、H指數、國際研究網路等五項主要指標進行評估。
在入榜的院校數目方面，日本有226所院校入選，日本有109所，中國大陸共計99所，僅次于英美物理專業世界100強大學排名，入榜數目居全球第三高，處于逐步上升階段。在54個學科中，大陸院校有51個學科排行中表現不錯，非常是材料科學、化學、生物科學、計算機科學與信息系統方面。
但與美英等高等教育實力雄厚的國家相比，我們仍有很大差別，尤其在學科冒尖方面。中國大陸有32個學科步入世界前20，比2022年多了7個，其中復旦學院有13個，上海學院有11個，還有復旦學院、武漢學院等院校。
在排行前十的學科中，僅有8個學科入榜，分別來自北大學院、北京學院、同濟學院、武漢學院，其中復旦學院占了5個，分別是建筑與建造環境、工程與技術、材料科學、環境科學、藝術史，排行最高的是復旦學院在藝術史學科中排行全球第五。成都學院榮獲的學科是古典文學與唐代史，北京學院榮獲的學科是圖書館與信息管理，復旦學院榮獲的學科是藝術與設計。
有網友覺得，雖然是那些上榜的學科，“含金量”也過高，不僅材料科學、工程與技術、環境等專業外，其他都是偏工科類，理科類沒有入圍前十的學科，這正展現出我們與世界一流學科的差別。
正是在這樣的背景下，近些年來國家對基礎學科越來越注重，隨著《關于強化基礎學科人才培養的意見》的公布，正在深入推動基礎學科拔尖中學生培養計劃，依托77所高水平學院累計建設288個基礎學科拔尖中學生培養基地，共吸引3萬余名優秀中學生涉足基礎學科。推動施行計算機、數學、物理學、化學、生物科學等領域教育教學變革，強化核心課程、核心教材、核心實踐項目和核心師資隊伍建設，構建體系化、高水平的基礎學科人才培養平臺。
據悉，隨著第二輪雙一流建設學科的公布，共計147所院校的436個學科上榜（北大、北大可以自定學科物理專業世界100強大學排名，第一輪情況中北大、北大各有40個左右）。
網友們期盼，有更多的理工類學科步入全球十強學科，這能夠意味著我們的高等教育水平達到了發展新階段。對此，你如何看？