在剛才結束的期終考試里,我犯了好多不該犯的錯誤.
我一向英語挺好,但是此次鬼使神差的,英語居然錯了好多不該錯的地方.經過我的仔細反省,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系.這點也同樣延展到了物理和法語方面.好多估算和句型上的小錯誤讓我扔掉了不少分數.
我曉得老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好.對于這點我倍感非常抱歉.而且既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了好多之后一定要學習的東西.
首先我要改掉考試不悉心讀題目的壞習慣.有時侯我常常看著題目后面就順手把前面的問題寫上了,可是卻錯了好多.這似乎也和答題方法有關系.其實,通過之后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間容許的時侯要多檢測幾遍,絕對不容許自己再犯類似于這樣的.無謂的錯誤.
其次,我還要強化英語、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和化學的習題加強.通過考試,我總算明白山外有山,人外有人.平日你們都聚在一起做一樣的題目,覺得不下來有哪些顯著的差別.而且一當考試,才發覺原先這么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）.只怪自己買的練習題做的少.不能容許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從此次考試之中吸取教訓,降低力量,為下一次考試做好打算,打好基礎.
考試方法貴在練習.生活之中,我還要多多強化自己的練習和備考,考試之前制訂周詳的備考計劃,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習學校會積累,英語積累好詞好句,物理也要多積累難的題目,德語則是句型項目.對做完形填空等練習題也是提升語文的好方式.
期中考試雖然不是期終考試,我還是有機會的.下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和朋友們沮喪.不讓自己沮喪.
對于各科老師,我希望老師不要對我喪失信心,盡管我此次考得并不理想,并且我相信自己的實力.下一次考試,我一定會努力的!
篇二：八年級期終考試反省
此次的期終考試結束，雖然比先前有些進步，而且離我想考上一所好中學還相差很遠。其實他人眼中，我不認真。雖然八年級下冊物理試卷分析與反思，就連我也不清楚自己是在哪些狀態，不曉得自己每天都在想些哪些亂七八糟的東西。每到周末下午都勸告自己，這周一定要好好努力，但是到了周五，就又找各類托詞松懈了出來。
由于馬上就要面臨高考，不容我再馬馬虎虎，不僅學習心態須要調整以外，我認真剖析了學習技巧方面的問題：第一，在考試前并沒有進行深度備考，只不過是看了看課本；第二，臨陣磨槍，突擊不擅長的課目，平日不擅于積累；第三，備考沒有重點。法語是我這幾科中最不為理想的課目，我對此也十分注重，今后還須加倍注重外語學習。物理是我較為理想的'課目，然而此次發揮并不是很滿意，盡管及格了，但沒有發揮出應有的水平。這是哪些緣由呢？主要是在思想上出了問題，我總以為物理靠自己的功力可以應付，但事實是只靠功力不靠專注的心態是于事無補的。
經過此次考試，使我明白了缺少毅力和好的方式是我最大的問題。想成功、想優秀就必須克服這種問題。首先從認識上要明白，隨著年級的不斷下降，我們所須要把握的知識在不斷的增多，難度也在不斷的提升，我曾經學的這些皮毛知識也早已遠遠不夠了。在學習技巧上，要從強項上找突破口，物理既然是自己的強項，就更不能落下，要像攻城略地一樣扎扎實實地學；英語要重點強化閱讀和寫作訓練，逐漸增強自己的能力；英文要重視詞組積累，以及句子、句型的背誦；其他各科要緊抓重點，重視日常積累。
努力，是我們熟的不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子了。所以，我要愈發珍視歲月，為自己的目標而努力。
篇三：八年級期終考試反省
時光似箭，時光荏苒，恍惚之間八年級早已迎來了尾聲，而我也將開始步入高中生活的最后階段——九年級，掐指算來，今年的6月份我就將迎來高考，三年級的時侯天真地以為高考很遙遠，但是歲月如白駒過隙，一晃間似乎已是迫在眉睫的事情。
作為中國中學教育的優良傳統，期終考試自然是不可防止地將至了。而我本人在成功取得了會考的良好成績后，便又馬不停蹄地開始了為期兩周的期終考試備考，比較負責任的說，我個人為了給八年級的學習畫上一個完滿的句號還是做了非常充足的打算的。但是天有不測風云，偏偏在考試的前三天因為看書坐姿的誤差、睡眠時間沒有規律、一味學習而缺少運動等等平日里的不良習慣日積月累而沉淀爆發，使我在三天之內出現了嘔吐、乏力、視覺增長等不良身彰顯象，幾乎徹底搗毀了我的考試狀態。步入考場的時侯便莫名其妙地認為頭痛腦漲、全身無力，連視線都顯得非常模糊。其實及時調整了一下狀態應考，但仍然認為格外疲累，致使整個人在應考的時侯思維和專注度都不同程度地打了折扣，也直接造成了我在本次考試中的部份落敗。
等待成績的一天里自知狀態不佳的我甚至認為步入年級前五十都早已成為奢談，但是結果下來后，雖然并未像自己所想的這么消極。本次考試所取得的成績如下：英語109物理106英文114政治98歷史96化學94共計617。全級排行因為老師未攜帶排行表為此不得而知，不過若果從年級第十622分這個數據進行估算的話，大約在二十至三十這個區間浮動，相比先前年級排行33的成績而言，雖然小有進步，而且若置于全班范圍而言并不算登峰造極（這次班內步入年級前十有二人），卻也算是給先前自以為經營低迷的我帶來了一點彌足珍稀的寬慰。
但是，雖然這么，摒棄客觀情況而剖析主觀誘因，本次考試中的一些顯著失誤與由此浮出水面的眾多問題還是亟需正視與解決的，因而現今在此進行我本人對這次期終考試成績的剖析總結與反省。
首當其沖的問題莫過分物理，作為試驗班的中學生，我仍然接受的是超前的物理教育，即使才八年級，但老師已提早院士完了九年級下冊的一元二次方程以及九年級上冊的一元二次函數，而試題也是為我們試驗班“量身定做”的，自然擁有較大的難度。但是因為自從先前物理大低潮后仍然保持合理良好的學習習慣的緣由，我在面對物理學習的時侯堪稱是游刃有余，平日里也為朋友解答了不少疑難題目。而平心而論，這次題目于我而言并不很難，最后三道號稱得分絆腳石的大題都無一例外地被我斬于馬下，但是還是只取得了106的成績八年級下冊物理試卷分析與反思，這么緣由何在呢？
綜觀全卷，涉及到一元二次函數的技術性題目都是一分未失，而上面簡單基礎的小題真堪稱是滿地開花，這正合了一句諺語：陰溝里沉沒，的確是令人懊悔莫及。如果我在解答后面的題目時才能做到精誠認真，摒棄同樣有失水準的數學不談，步入年級前十堪稱是易如反掌，但是我還是就這樣與機會失之交臂。
首先從考試的態度上來看，因為狀態不佳的緣故，考試的時侯仍然處于一種火急火燎的心理狀況，害怕在后面的題目歷時太多而沒有充足的時間解決前面的大題，另一方面可能也是先前99分的失敗心理陰影使然，解答小題的時侯一味圖快，而忽視了答題的嚴謹性與確切性。在后期大題的解答上又沒有合理分配時間，等到整張考卷完成，只余下區區十五分鐘的時間，而在成功做完整張考卷后又出現了一種飄飄然的懈怠心理，以為物理已是勝券在握，再加之精神狀態不佳的誘因，糊里糊涂就開始在卷子上埋頭大睡，而當我豁然大悟意識到檢測時，只余下不足十分鐘的時間了。但即便是在檢測的時侯我也顯著沉不下心來，且對于一些基本的概念與法則其實還沒有爛熟于心。例如有一道估算矩形面積的選擇題，眾所周知，矩形的估算公式是對角線寬度相加后乘以二，在第一次運算時，我得出了正確的推論。而在第二次檢查的時侯，卻鬼使神差地忘了乘以二而將原本正確的答案更改成了錯誤的答案，堪稱是令人啼笑皆非。而第二道選擇題是一道再簡單不過的選擇最簡二次根式的問題，我竟然硬生生地看漏了一個根號三十。而在旁邊的一道估算殘差的問題中，我鬼迷心竅地忘加了一個二十五，這些單純的考驗估算能力的問題本是在高中時代便應當做到萬無一失的，現在我卻依然重蹈后塵出現這些幼稚愚蠢的錯誤，由此可見我對數學基礎問題的注重和訓練不夠，今后在這方面要將其與大題一視同仁。
而第二個令人感到痛惜的問題就是英語，和物理一樣，英語仍然是我最為引以為豪的王牌課目，而此次這兩科我個人水平的發揮都不無令人下跌墨鏡。數學基礎題目答得還算不錯，若果按七非常制來算的話，計上課外內容的補償分只扣了一分。但是習作卻只取得了四非常的成績，的確是十分不盡人意。一如既往地，我再度延續了我應試習作并不優良的傳統——超格。自我步入高中學習以來，沒有超格的習作堪稱是屈指可數，這個問題仍然陰魂不散地如夢魔般就纏著我，盡管多次在反省中提及這個問題，但實際改善卻仍然是收效甚佳。這的確是一個常年工程，而我現在的任務就是在高考之前矯治這個問題。假如細細地剖析，首先，這次習作選擇題材便存在一定的失誤，給出的題目為“那個冬天”，一位非常機智的朋友便聯想到“詩人的冬天”，結合文人騷客作品中對冬天美好事物的吟哦與表達的情結下筆，結果如魚得水、收發自如，使她如愿以償地得到了高分。而我卻雷人地將題材定為了我一個人在雪野里徜徉思索人生．．．．．首先這并不能給老師耳目一新的覺得，又有些劍走偏鋒，但是我入題又太過拖沓，等到真正切入文章主題時我早已講到規定空格的一半多了。而旁邊的抒情、詠志、懷古、誦今等等再加上文章的立意升華便因為我可以的削減侵吞而變得非常匆忙而潦草，但最后因為文章結構失調的緣由一直不可防止地出現了超格的錯誤，因而，得到低分也是自然而然的事情。而我本人也亟須調整自己的思路來更好地應對格律嚴苛的應試習作，強化這方面的訓練，以防在高考的緊要關頭將至時導致毋須要的損失而影響自己的'成績。
本次英文的成績較為令人滿意，取得了有史以來最高的分數，主要扣分的地方是寫作練習，而這則須要我在日常生活中英語水平日積月累的提高。而在歷史方面，因為備考的時侯一味地關注老師嘴巴說的重點考點而忽視了一些課本知識，沒有做到真正全面而透徹地備考，因而在“科教興國戰略”這個知識點上丟分，而在簡答題方面也出現了跟物理如出一轍的錯誤，平白無故地就看漏了題目，原本題目的考點是中國的對外開放，而我忽視了“請寫出ｗｔｏ組織的名稱”這一部份，而造成了兩分的流失。至于在化學方面，性質也是跟物理的一樣，都是沒有做到認真細致的馬大哈與我不良的身體狀態與精神狀態結合的結果，其實，在解答題還是出現了一個方法上的失誤，沒有多角度地結合圖形去探詢題目，因此沒有得出隱藏在表面之下的關鍵條件而引起失分，這個的確是一個須要認真結合實際反思的失誤。
其實，單純地摒棄考試不談，我個人的生活習慣也是我造成此次考試受挫的誘因。而這也是我身體給我的一個警報，提醒我在今后的學習生活中，應養成良好的有規律的作息生活習慣，而且要珍視和愛惜耳朵的使用，糾正因常年采取不正確的坐姿看書而導致的用眼疲勞。并且，隨著高考體育分值的日漸重要以及考試日期的日漸迫近，體育訓練也應當及時提上我的個人日程，不僅每晚兩個小時在中學的特訓外，每晚要堅持在戶外扔二十到三十分鐘的實心球，不僅鍛練身體，更是愉悅身心，使自己能以一種精力充裕的良好狀態應對學習。
以上就是我對這次考試所進行的總結與反省，而為了更好地應對九年級的學習生活，我本人也將對自己的假期時間安排進行一些調整，而計劃我本人將在一至三天后發布。現在的生活已不可和七八年級同日而語，我應當以一個真正的九年級中學生的姿態來迎接正式到來的學習和生活的挑戰，而我相信，習慣是一個人最為強悍的力量與后盾，只要我能延續自己在過去一個學期中養成的良好學習習慣，并將其提升到一個更進一步的層次，我在九年級繁雜的學習中必然仍可游刃有余，并取得更為輝煌的成績！蓬斷草枯又怎樣，來年春意又飛花。我早已否認了我所擁有的潛能，而我也將以一種更為閃耀璀璨的方法將它爆發下來！
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