在班主任介紹環節，老師們分別介紹了自己的研究方向和教學風格。首先，汪霞老師的研究方向是中高中、大學課程與教學，國際與比較教育和研究生教育，大團隊人數多達30余人，但是團隊里同時活躍著多個“小小組”。她充滿愛情地講述和中學生間“亦師亦友”的關系，覺得自己是“家長型”指導風格，“喜歡操勞”，總想著可以幫中學生做些哪些，也常被朋友們的關愛和信任“暖”到。汪霞老師一直堅持“用心”“親情”和“盡力”對待中學生。
圖｜汪霞老師
呂林海老師全面介紹了自己的研究方向、開設課程、招生方向、社會服務、科研項目和“呂氏春秋”團隊情況，并結合指導中學生實例富于感染力地點明自己的指導風格：“在學術的關鍵處給與點撥和啟發”“在學術的研究上給以示范和引導”“在學術成果上給以支持和幫助”。
圖｜呂林海老師
汪凡士林老師坦率而詼諧地介紹了自己的學術經歷和中學生指導經歷。他除了常年關注各種中學生各類方式的學習投入研究，還緊密關注教育實踐，常常培訓基礎教育廳長，密切聯系中中學并舉辦同課異構式教學。目前，汪凡士林老師共培養了10名結業生，在讀研究生12名。
圖｜汪凡士林老師
馬冠中老師的專業領域是科學教育和數學教育，目前主要負責陶行知班主任教育教育大學的學科教學（數學）的課程教學和研究。馬老師強調，當前他關注的核心問題是在課堂中“如何發展中學生的科學思維”，尤其聚焦于班主任專業發展和科學教材編制兩個方面。
圖｜馬冠中老師
張軍鳳老師旨在于中國社會文化背景下班主任和中小中學生成長型思維的發展。她圍繞自己正在投稿的成長型思維文章，在謝謝研究過程中來自課程所所有班主任的傾力支持以及兩位碩博士中學生合作者的共同努力后，輕快地感慨道，“我們所是家一樣的溫暖集體”。
圖｜張軍鳳老師
在中學生個人展示環節物理專業英語ppt 李，來自北京學院、華東師范學院、南京師范學院等多所院校的14名學員各顯神通，以豐富多彩的方式展示了自身經歷和研究計劃，老師們在每個學員展示結束以建議或提問方式與之進行交流互動。學員們的選題關注到了初小學生、大學生和班主任等各種群體，涉及黨史教育、勞動教育、校外STEM教育、性教育、就業選擇、合作學習、情緒勞動等各類內容，彰顯了她們對教育理論與實踐的關切和對加入課程所的期許。
在所有學員進行自我展示后，師生間就“學習參與”和“學習投入”的概念差別、學術性碩士的實踐學習、推免名額等問題展開了生問師回、師回生應的充分交流。
交流會最后，汪霞老師滿腔期盼地說道，課程所是“有趣”的地方，是“有成（果）”的地方，是“有體溫”的地方，“期待最優秀的朋友們做出最正確的選擇”！
教育經濟與管理專業
教育經濟與管理專業交流會由劉霄博士主持，操太圣院士、黃斌院士、宗曉華院士、孫俊華副院長、占茜博士及15位營員參與了這次座談會。
大會分為三個議題，首先是教育經濟與管理專業的諸位老師對本專業及各自的研究方向進行介紹，其次是諸位營員進行自我介紹及未來研究計劃的展示，最后是老師和朋友間的交流互動。
圖｜交流會現場
操太圣老師簡略介紹了我院教育經濟與管理專業的歷史背景、自身的學術背景以及主持研究的高等教育和基礎教育領域的相關課題。操太圣老師的研究范式偏理論研究，研究興趣是教育新政、學校改革、教師發展和院長領導力等。
圖｜操太圣老師
黃斌老師介紹了教育經濟與管理這一交叉學科的特點，其主要研究方向是教育經濟和教育財政，主要研究領域是基礎教育，并介紹了目前承當的各種課題情況。
圖｜黃斌老師
宗曉華老師介紹了自身主要聚焦的兩個研究方向和相關成果。在高等教育的新政與評價領域，主要關注雙一流建設績效評價、國際比較和撥款機制方面的議程。在教育投入與公正領域，主要關注城鄉教育差別的問題。
圖｜宗曉華老師
孫俊華老師介紹了自己的教育與進修經歷、社會兼職、研究興趣和主持舉辦的各種調查報告。孫俊華老師的研究主要關注就業創業教育、校企合作網路、研究生教育和高等中學分類管理領域的問題。
圖｜孫俊華老師
占茜老師的研究方向是基礎教育學段的教育管理和新政，目前主要關注教育新政對中學管理影響的國際比較研究，同時關注職業教育領域的中學主任和班主任的教學管理實踐和效能檢驗。
圖｜占茜老師
劉霄老師的主要研究方向是院校班主任的學術職業發展、研究生以及科研人才的培養，研究范式以定量研究為主。
圖｜劉霄老師
接出來，來自西北學院、武漢學院和華南師范學院等全省“雙一流”建設院校的15位營員進行個人展示。朋友們從個人介紹與研究計劃兩個方面，展示了大專期間參與的科研活動、競賽實踐等成果，也對未來的研究興趣和方向進行了陳述。
圖｜營員展示
在師生交流環節，朋友們就感興趣的研究方向進行了交流，對教育公正、住房新政背景和具體的研究設計等問題展開了熱烈的討論。
最后，黃斌老師對本次座談會進行了總結，肯定了你們大專期間的學習經歷、相關成果以及對教育經濟與管理專業的熱情，并誠懇歡迎朋友們加入上海學院教育研究院，加入教育經濟與管理專業。
學科教學（英文）專業交流會
學科教學（英文）領域交流會由張軍鳳博士主持，參與交流會的有操太圣院士、陸小兵副院長、汪凡士林副院長、南京外粵語中學李愛云老師及全省優秀學院生營員。
圖｜交流會現場
大會伊始，操太圣老師對教院學科教學（英文）專業師資隊伍建設、課程設置情況進行了介紹，強調上海學院作為綜合性學院，承當著為我國培養高素養人才的重擔。南大教院應當努力發展學科教學專業，培養更多優質人才輸送至基礎教育學段。接著，五位老師圍繞自己的學習經歷、研究方向及開辦課程等作了簡略概述。
操太圣老師述說了自己“復雜而又簡單”的近20年的教育經歷，操老師主要關注基礎教育領域中的班主任專業發展問題，平常也會帶四位學科教學（英文）的專業碩士旁聽一線班主任課堂，指導中學生的論文選題和教學實習。
圖｜操太圣老師
李愛云老師介紹了自己豐富的教學經歷，從印度到中國，任教學段從幼兒園至研究生均有涉及，老師與南大和陶行知班主任教育大學也有好多有趣的故事，留下了許多美好記憶。同時，老師也鼓勵營員們竭力捉住實踐機會，這種經歷就會成為朋友們的寶貴財富。
圖｜李愛云老師
陸小兵老師也為營員們介紹了自己多元的教育經歷和研究方向。陸老師有著豐富的教學經驗，從小學數學老師跨至日語專業，就讀完廣州學院外粵語大學的英文碩士后留校，任教期間又至布朗學院訪學，歷任芝加哥孔院中方主任。
圖｜陸小兵老師
汪凡士林老師從課程學習、省級比賽和中學生指導三方面介紹了自己與學科教學（英文）專業研究生共同成長的故事。汪老師在課堂上為中學生提供基礎教育的課程與教學論，課后協同校外一線老師指導中學生參與湖南省教育碩士創新實踐能力競賽并榮獲殊榮，同時也在學術和生活方面力所能及地幫助中學生。
圖｜汪凡士林老師
張軍鳳老師簡略地介紹了自己的教育經歷和研究方向。老師專科結業于上海林業學院，研究生保送至成都學院教育研究院，博士就讀于德國慕尼黑學院教育科學大學，主要研究教育心理學領域的中中學師生的成長型思維。
圖｜張軍鳳老師
此后，學科教學（英文）的營員們分組進行自我介紹，簡略探討了自己的研究計劃，凸顯個人風采。每組展示結束后老師們按照朋友們的介紹進行了點評和問答，你們的回答非常出彩，給老師們留下了深刻的印象。
圖｜營員風采
學科教學（化學）專業交流會
學科教學（化學）領域交流會由馬冠中博士主持，湖南省教育科學研究院中高中教學研究室副組長葉兵，北京學院化學大學副校長、陶行知班主任教育大學副教授劉輝，我院張紅霞院士、曲銘峰副院長以及來自全省各院校共計15位學科教學（化學）專業入營學員參與了本次交流會。
圖｜馬冠中老師
葉兵老師就自身經歷強調，北京學院這樣的高水平綜合性學院辦班主任教育正當其時。同時，葉兵老師還對諸位朋友提出了四點要求：一是扎實的學科素質；二是基本的交流抒發能力；三是先進的技術素質；四是相關的教育教學能力。
圖｜葉兵老師
劉輝老師立足化學大學自身學科優勢物理專業英語ppt 李，分享了化學大學與陶行知班主任教育大學在課程建設、學生培養、教育教學上的深入合作，鼓勵諸位優秀的高學歷人才加入陶行知班主任教育大學。
圖｜劉輝老師
曲銘峰老師就自身教育經歷抒發了對于化學教育研究的興趣，并分享了自己今后將從學院化學教育研究出發，對學校數學教育進行研究的構想。
圖｜曲銘峰老師
馬冠中老師對學科教學（化學）專業的基本情況進行了介紹。此后，馬冠中老師主持了本次交流會的營員研究計劃展示環節。
圖｜交流會環節介紹
此后，15位來自全省各院校的朋友們，依次進行了自我介紹，并結合自身的教育背景展示了相關研究及其計劃。營員圍繞“物理攝影”“教材剖析”“物理實驗”“高考數學變革”“STEAM教育”“科學思維”等不同主題進行構思研究，從線上教學、低成本實驗、AI智能評價、高考選科、思維可視化等方向進行具體設計。同時，部份營員還從生涯規劃角度展示了自己對研究生兩年的總體研究構想。
圖｜部份營員展示
展示環節結束后，馬冠中老師強調三點：一是須要思索怎么結合實際教學工作進行研究；二是要明晰展示環節的亮點；三是希望朋友們在展示環節才能互相學習，取長補短。
在交流提問環節，營員們與諸位老師進行了密切的交流互動。營員們就培養方案、就業去向、深造機會、招生情況、研究方向等話題提出自己的疑惑，諸位老師對這種問題都給以了詳細的解答。
圖｜營員提問
張紅霞老師覺得，在研究方向上，同事們對跨學科學習、思維可視化、人工智能、高考變革等方面的認識都是可研究的問題，陶行知班主任教育大學培養的都將是研究型班主任，希望諸位朋友都還能成為將科學思維傳遞給下一代的優秀的新一代班主任。
馬冠中老師補充道，北京學院陶行知班主任教育大學培養的應當是高素養、高水平的優秀準班主任，將在未來成為區域班主任發展的領頭人，同時馬冠中老師還祝福朋友們能在這兒收獲到一段寶貴的學習經歷。
圖｜張紅霞老師
7月的金陵，熱浪翻涌；線上交流會，勇士朝天。師生們一起共度了三個多小時，仍覺意猶未盡。諸位老師對營員們在冬令營活動中的精彩表現表示贊揚，也希望諸位朋友未來以夢為馬，不負韶華。本次專業交流會在不舍中落下了序幕。
（文/郭淑娜、汪嘯杰、徐程成、靳慧、周珂兒
圖/郭淑娜、汪嘯杰、徐程成、靳慧、周珂兒）