- 初中物理力學(xué)知識(shí)疏漏
初中物理力學(xué)知識(shí)可能存在的一些疏漏包括：
1. 滾動(dòng)摩擦問(wèn)題：滾動(dòng)摩擦在初中學(xué)時(shí)不深入，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)滾動(dòng)摩擦的實(shí)際效果和計(jì)算方法的理解不透徹。
2. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)問(wèn)題：初中物理對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的研究主要基于靜止的液體，而沒(méi)有深入到液體壓強(qiáng)隨深度的變化、液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨速度的變化等更深入的問(wèn)題。
3. 浮力問(wèn)題：初中物理對(duì)浮力的學(xué)習(xí)主要集中在浮力的概念、浮力的計(jì)算上，但可能沒(méi)有深入到不同液體對(duì)浮力的影響、物體密度與浮力關(guān)系等更深入的問(wèn)題。此外，學(xué)生對(duì)浮力的理解可能局限于液體，而沒(méi)有擴(kuò)展到氣體。
4. 功和能的關(guān)系：初中物理可能不會(huì)深入探討功和能的關(guān)系，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這兩者之間的關(guān)系理解不透徹。
5. 滑輪問(wèn)題：在討論滑輪時(shí)，初中物理可能僅限于定滑輪和動(dòng)滑輪的基本原理，而沒(méi)有深入討論滑輪組、省力與不省力因素等更深入的問(wèn)題。
6. 杠桿平衡條件的應(yīng)用：學(xué)生對(duì)杠桿的應(yīng)用可能局限于調(diào)平、測(cè)力等簡(jiǎn)單問(wèn)題，而對(duì)于復(fù)雜杠桿平衡條件的應(yīng)用可能存在疏漏。
請(qǐng)注意，這些疏漏只是可能存在的情況，具體的教學(xué)內(nèi)容可能會(huì)因地區(qū)或?qū)W校而異。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)存在困惑，建議及時(shí)向老師或家長(zhǎng)尋求幫助。
相關(guān)例題：
題目：一個(gè)重為5N的物體放在水平桌面上，用1N的力去推，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力為_(kāi)___；當(dāng)推力增大到2N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力為_(kāi)___；當(dāng)推力增大到5N時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為_(kāi)___。
分析：
（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力，二力平衡時(shí)大小相等；
（2）滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。
解答：
物體在1N的推力下靜止不動(dòng)，此時(shí)推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為1N；
當(dāng)推力增大到2N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)推力和摩擦力也是一對(duì)平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為2N；
當(dāng)推力增大到5N時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，仍為2N。
故答案為：1N；2N；2N。
這個(gè)題目主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及影響摩擦力大小的因素。
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