- 初中物理實驗探究方法6
初中物理實驗探究方法主要包括以下6種：
1. 控制變量法：這是初中物理中最常用的探究方法，即在研究一個物理量與其他因素的關系時，必須控制該因素為其他因素所控制，而改變待研究物理量。
2. 轉換法：一些看不見、摸不著的物理現象，不好直接認識它，我們常根據它們表現出來的看的見、摸的著的現象來認識它們。例如：磁場是一種看不見的特殊物質，我們可以通過磁場對放入其中的小磁針作用的效果來認識磁場。這種研究方法叫轉換法。
3. 實驗+推理法：有些物理現象，要結合理論進行推論，推論要通過實驗來驗證。
4. 歸納法：從個別性知識出發感知普遍性，如大量實驗的基礎上歸納出條條規律。
5. 圖像法：用圖線來形象地描述兩個物理量之間的關系，例如表示物體做勻速直線運動的速度和時間關系的圖線是一條直線等。
6. 模型法：以實物或直觀教具為原型，建立物理模型，將看不見、摸不著的抽象物理概念和規律通過建立物理模型來加以認識。
這些方法在初中物理實驗探究中都有廣泛應用。
相關例題：
過濾掉
例題：探究影響液體內部壓強大小的因素
實驗方法：控制變量法、等效替代法、轉換法等
實驗步驟：
1. 在壓強計的金屬盒上分別放入同種液體中，深度不同，觀察U形管兩邊液面的高度差，得出液體內部壓強與深度有關。
2. 將金屬盒分別放入同種液體中，深度相同，改變金屬盒橡皮膜的方向，觀察U形管兩邊液面的高度差，得出液體內部壓強與方向有關。
3. 將橡皮膜換成玻璃片，將玻璃片放在水中，改變玻璃片在水中的深度，觀察U形管兩邊液面的高度差，得出液體內部壓強與液體密度有關。
實驗結論：在相同深度，液體密度越大，壓強越大；在相同壓強下，液體密度越大，深度越小。
實驗注意事項：
1. 壓強計金屬盒要放在液體中一定深度處，才能使金屬盒上的橡皮膜受到的壓強與液體內部的壓強相等。
2. 壓強計金屬盒上橡皮膜朝向應相同，以便比較同一深度液體向各個方向的壓強大小是否相同。
3. 實驗過程中要保持金屬盒不離開水面，并注意不要讓水進入金屬盒內。
4. 實驗過程中要保持玻璃管豎直放置，避免影響U形管兩邊液面的高度差。
實驗結論：液體內部向各個方向都有壓強；在同一深度，液體密度越大，壓強越大；深度越小，壓強越小。
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