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初中物理初中物理力學(xué)總結(jié)圖考點(diǎn)

2025-03-08 12:37:23綜合其它791
  • 初中物理力學(xué)總結(jié)圖

初中物理力學(xué)總結(jié)圖包括以下內(nèi)容:KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2. 力的圖示法:用帶箭頭的線段表示力,包括力的三要素。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 力的分類:重力、彈力、摩擦力。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4. 重力的圖示:以重心為作用點(diǎn),由物體的形狀和重力加速度決定。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5. 重力的方向:豎直向下。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6. 彈力包括壓力、支持力和拉力。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7. 摩擦力的大小和方向取決于壓力、接觸面的材料和粗糙程度,以及運(yùn)動(dòng)方向。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8. 杠桿原理:力臂越長,力越小;動(dòng)力作用點(diǎn)離支點(diǎn)距離(動(dòng)力臂)遠(yuǎn)近,不會(huì)影響阻力的大小。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9. 滑輪的作用是改變力的方向。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

10. 平衡力和相互作用力的區(qū)別在于它們各自的等效作用。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

請(qǐng)注意,這些總結(jié)圖只是為了幫助理解而繪制的,具體應(yīng)用時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。此外,這些總結(jié)圖只是初中物理力學(xué)部分的一部分,如果您需要更全面的總結(jié),建議參考初中物理教材或相關(guān)教輔資料。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))


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力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

重力:KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

定義:由于地球吸引而使物體受到的力。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

方向:豎直向下。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

影響因素:物體的質(zhì)量。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

彈力:KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

定義:物體受到外力作用后,形狀改變而產(chǎn)生的力。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

方向:沿形變的方向。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

影響因素:物體的彈性、形變程度。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

摩擦力:KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí),在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

影響因素:物體的表面粗糙程度、壓力大小。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

例題:KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一個(gè)重為5N的物體放在水平桌面上,用1N的拉力使它以0.1m/s的速度沿拉力方向勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力為____N。若改用2N的拉力勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力為____N。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

分析:物體在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,由于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因此二力平衡,大小相等,即摩擦力等于拉力等于1N;若改用2N的拉力勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),由于壓力和接觸面的粗糙程度均未改變,因此摩擦力仍為1N。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

總結(jié):本題主要考查了對(duì)重力和摩擦力的理解,知道摩擦力的大小取決于壓力和接觸面的粗糙程度,同時(shí)要注意物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到的力是平衡力,所受合力為零。KED物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))


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