- 光的折射課例引入
光的折射課例引入的方法有很多，以下是一些可能的建議：
1. 生活實例引入：利用生活中的折射現象引入，如水中的筷子看起來向上彎、魚叉瞄準水中物體卻射偏了等，引起學生的好奇心，激發他們的求知欲。
2. 實驗引入：通過簡單的實驗展示折射現象，如將筷子插入水中，觀察筷子的形狀，或者用手電筒射入水中，觀察光線的變化等。
3. 故事引入：講述一些與折射相關的趣味故事或者歷史事件，如古人對海市蜃樓的認識過程，引起學生的興趣，引導他們進入主題。
4. 問題引入：提出一些與折射相關的問題，如“為什么我們看到的水面下的物體比實際高？”、“為什么光在空氣中和水里傳播的速度不同？”等，引發學生的思考和討論。
5. 游戲引入：設計一個與折射相關的簡單游戲，如“折射成像”游戲（通過調整鏡子和光源的角度，使游戲中的人物或物體產生彎曲的視覺效果），讓學生在游戲中感受和理解折射原理。
6. 多媒體引入：通過播放一些與折射相關的視頻或動畫，如水中的魚反射出的光線、光從空氣進入玻璃的路徑變化等，幫助學生直觀地理解折射的概念。
以上是一些可能的引入方法，教師可以根據實際情況和學生的興趣進行選擇和調整。同時，在引入過程中，要注意引導學生思考和討論，激發他們的求知欲和探索精神。
相關例題：
光的折射課例引入的例題：
例題：水杯中的硬幣
實驗材料：
1. 杯子
2. 硬幣
3. 水
實驗步驟：
1. 將硬幣放入杯子中。
2. 向杯子中慢慢倒入水，直到硬幣完全看不見。
3. 觀察水中的硬幣的位置和形狀。
實驗結果：
當光線從空氣射入水中時，會發生折射現象。由于硬幣反射的光線在水中傳播的方向與入射光線發生了改變，因此我們觀察到的硬幣位置發生了變化，形狀也發生了變形。
課堂討論：
1. 為什么硬幣在水中的位置和形狀會發生變化？
2. 這種現象與光的折射有什么關系？
通過這個實驗和課堂討論，可以讓學生更好地理解光的折射原理，并能夠將這個原理應用到日常生活中。
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