- 光的折射課題引入
光的折射課題引入可以有以下幾種方式：
1. 生活實例引入：通過展示生活中常見的現象，如水杯中硬幣的折射、魚在清澈的水中的虛像、海市蜃樓等，引導學生發現折射現象的奇妙，從而引發對折射現象的探究。
2. 實驗引入：通過設計一些有趣的實驗，如用三棱鏡分解太陽光，讓學生觀察到顏色的變化，感受到折射現象的存在和影響。
3. 問題引入：首先提出一些與折射相關的問題，如“為什么我們看到的水面下的東西顯得淺了？”“為什么游泳池要貼上淺水標志？”等，引發學生思考，從而引入課題。
4. 故事引入：講述一些與折射相關的科學故事或傳說，如“猴子撈月”中的折射現象，激發學生的興趣和好奇心。
5. 類比引入：將折射與反射進行類比，讓學生了解兩者的異同，從而引發對折射現象的探究。
以上方式僅供參考，具體應根據實際情況和教學對象進行選擇。
相關例題：
光的折射課題引入的一個例題可以是：
這個例題可以用來引入光的折射課題，讓學生通過觀察和思考來理解光的折射現象及其原理。通過這個例子，學生可以了解到光在水和空氣的界面上發生了折射，使得他們看到的物體位置發生了變化。
希望這個例子能對你有所幫助！
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